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競選班干部演講稿結尾范文(完整版)

2024-10-13 19:33上一頁面

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【正文】 心的人來擔當,我相信我有這個能力。第二種原因是我當上了勞動委員以后,就可以為班級服務,當老師的小助手了。可以讓同學們輪流在課前講一些笑話,讓同學們以愉快的心情進入課堂,在學中玩,一定會增加同學們學習的積極性。最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆 人”。現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。如果不成功,我不會氣餒,我會更加努力,爭取下一次的機會。還有達芬奇不僅留下了世界名畫《蒙娜麗莎》,更在科學領域取得非凡的成就。我學習認真,熱情開朗,熱愛集體,樂于助人,有信心,也有能力勝任這個職位!如果能夠當選,我一定以身作則,協(xié)助老師和班長加強管理,共同把我們班建設成團結向上、好學守紀的好班級;同時,我會用我的超級愛心,積極幫助學習不好的同學提升成績;如果同學之間發(fā)生矛盾,我會及時調解,做同學們的知心朋友。首先我闡述一下我競選學習委員的原因。我相信,如果我當上了班長,我一定會做好這項工作。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。上課不講話,不做小動作,積極發(fā)言,認真聽講。(蔡佳凝)大家好,我是安然。下午又全是我的課。曹佳悅敬愛的老師、親愛的同學:大家好。今天,我也有一個夢想,與同學們一起遨游在知識的天地里,努力學習一起創(chuàng)造美好的未來。希望大家把票投給我,我的演講完畢,謝謝大家。我熱愛學習,熱愛集體,團結同學,但我也有缺點,在班里我不是最優(yōu)秀的,但我相信,在進口的日子里,我會更加努力。如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。請支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧。我將用真誠、理解和信任對待我們班的每一個同學,給大家一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的學習空間?!扒笳妫瑒諏?,開拓,創(chuàng)新”,將我班的學生工作做“小”,做“細”,為同學服務,為老師分憂,在此基礎上重點做好以下幾點:做好我班學生的養(yǎng)成教育工作:講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講團結、講秩序。競選者本身所具有良好的基本條件是其競選成功的前提,但僅有這點還不夠,昕眾更關心的還是競選者任職后的打算。如已有的政績、較高的學歷、很強的事業(yè)心、深厚的理論功底、豐富的實踐經驗、表里如一的品質、吃苦耐勞的精神等。做一名合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學習好、身體好。而且每當我看到動人的情景時總會大哭一場。我參加選舉的目的是:來發(fā)揮我的長處幫助同學和五(2)班集體共同努力進步。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我的演講完畢,謝謝大家!篇二:班干部競選發(fā)言稿班干部競選發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的伙伴:大家好!我叫——,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選 班長,此時此刻我很激動,也很緊張。我競選勞動委員的原因有兩種:第一種原因是我競選上了勞動委員以后便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標志,當然我也不會因此而驕傲自大,我也會背負著責任感,管好班級的衛(wèi)生情況。在元旦聯(lián)歡會期間,根據同學們的興趣,添加一些游戲。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。全面總結,表明自己有信心成功競選,記住不要說“如果我不能選上,以后會如何如何”,這不是對自己不夠自信么,那怎么叫人家把重任交給你呢!在演講中,最重要的秘訣其實還是自信!附: 1競選班長演講稿敬愛的老師,親愛的同學:大家好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。還有就是,在每年的元旦聯(lián)歡會上,大家總能看到一個熟悉的身影,在彈奏著電子琴,那就是我!在每次班級舉行的文娛類活動時,大家也能看到一個熟悉的身影,那就是我!各種各樣的活動我都積極主動地參加,從這點來說,我覺得我完全可以勝任!如果我當選了,我就嚴格履行自己的職責,幫助同學?;蛟S你們會很驚訝,我競選的崗位竟然是衛(wèi)生委員。如果我沒有當上勞動委員,我也不會氣餒,不會自卑,在每周輪到我值日的時候,我會積極地做值日的時候,我會認真地做好值日。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。謝謝!競選文娛委員發(fā)言稿親愛的老師和同學們:大家好!我想競選班干部,理由是:首先,我認真好學,成績優(yōu)良,是老師和爸爸媽媽放心的好學生。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。眾所周知,競選演講的目的,就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認識,從而鑒別其能否勝任該職位。抑中有揚,貶是假,褒是真。②表態(tài)式。如果我競選成功,我將努力做到:嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律;勤學習,勤督辦。我有我的優(yōu)勢:辦事認真、負責,我會把我的工作做得更好。在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動積極分子,經常參加居委會組織的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。我相信,我的字會寫得越老越好。我會好好學習,團結同學。老師們、同學們:大家好。我會成為老師的小幫手?!薄俺燥柫瞬荒荞R上工作,這樣對胃不好。讓我們的班級更出色,讓我們的老師更輕松。我很愿意作為老師的小助手,為班級做點事,為老師分憂。首先,我已經擔任了4年班長了,有了足夠的經驗。所以,要當好一個班長,是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。盡管這些是微不足道的,我也要把它們徹底清除,讓衛(wèi)生流動紅旗永遠飄揚在我們班。我比較隨和,容易與人相處,大家和我做朋友千萬不要有什么壓力,如果大家看好我,請支持我,ok!最后我想告訴在座的每一位,只有付出才會有杰出。有些同學和家長對文藝不太重視,認為成績好就行,文藝不重要。我又是個愛動的女孩子,輪滑,蛇板、自行車我玩得都不著。我叫xxx。假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。在任職期間,我會辦到:鼓勵同學們積極參加班級、學校組織的活動。有的同學可能會暗自發(fā)笑:勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊!但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。我的優(yōu)點說完了,希望大家投我一票。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。其次,我是個多才多藝的女孩。現在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。如果他們認為你的自身素質能夠勝任,就會毫不猶豫地給你投上一票。對缺點介紹要注意分寸,如果對自己的缺點毛病介紹得過多過細,無形中就會損害自己在群眾和評委心目中的形象。就是在結尾表明自己的態(tài)度,即自己如果當選將怎樣履行職責。以共同的目標來凝聚大家,以有效的管理來激勵大家,以自身的行動來帶動大家。我相信,如果我當上了班長,我一定會做好這項工作。首先我闡述一下我競選學習委員的原因。我學習認真,熱情開朗,熱愛集體,樂于助人,有信心,也有能力勝任這個職位!如果能夠當選,我一定以身作則,協(xié)助老師和班長加強管理,共同把我們班建設成團結向上、好學守紀的好班級;同時,我會用我的超級愛心,積極幫助學習不好的同學提升成績;如果同學之間發(fā)生矛盾,我會及時調解,做同學們的知心朋友。還有達芬奇不僅留下了世界名畫《蒙娜麗莎》,更在科學領域取得非凡的成就。如果不成功,我不會氣餒,我會更加努力,爭取下一次的機會。還有一個人他是看大門的,有一次他迷上了鏡片,用一片鏡片看世界,世界就變得很大很大。再次,我相信自己能夠為班級的利益著想,為老師分擔一些負擔。我會是一個最民主的班長,班級工作都會進行班委集體討論決定,所有決策都必須經過“全民”表決。我想,經過我們全體同學的共同努力,我們的班級一定會成為最優(yōu)秀的班級!我會積極配合老師和班長及其他班委,通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。我認為:班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班級就是你們第二個家,我們都 是你們的家人,如果我當了班長,我會用我的博愛之心溫暖你們的身心,讓你們心的世界美好而溫暖。我會帶領我們班走出一條有特色的道路,創(chuàng)出一個有特色的七6班。但是我是最合適的人選之一,而且我將會是最努力的!我很喜歡班長這個職位,它可以鍛煉我的膽量和我的能力,也能滿足我為同學們服務的愿望。第七點,我的興趣很多,我愛下各種棋,有時還愛變些魔術,可以在跟大家一起玩的時候,同時提高大家的業(yè)余愛好。假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我不敢大膽表現自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋梁。即使有困難,也應勇敢面對,不能因此過分依賴別人。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我叫XX,今天,我競爭的職位是。第三,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。踏著輕快的步伐,迎著燦爛的陽光,背著書包,我們又回到了美麗的校園,又開始了新學期的學習和生活。請大家投我一票吧!這個時候不選我,什么時候選我呀?請大家相信我,我一定會給大家?guī)砗眠\。我覺得我現在也應該有能力勝任宣傳委員一職,雖然我學畫畫并沒有黃鄒那么精,也沒有楊艾格畫得那么認真,但不過我三歲多就開始學畫畫了,六歲就開始學書法,獎狀都裝滿了兩袋子。從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我相信我有當好班長的潛力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為“優(yōu)秀學生干部”,有必須的管理經驗。只要勤奮,笨鳥也能飛得高,飛得遠,從此以后,左思勤奮學習,最終成了文學家。假如我當上了班長,我必須努力做好教師的小助手認真處理好班級的各項事務,主動幫忙同學,為大家排憂解難。每個人都在奮筆疾書,每個人都在加緊時間學習。但是,我錯了。所以我有足夠的經驗可以帶領大家把衛(wèi)生 提高,并做到最好。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一位出色的領航員。但是我也有一些缺點:有時遇到事情,膽子比較小,今后一定要克服這個缺點,更加努力,好好學習,我一定會全心全意為大家服務,為班級爭光。任何事情不做則已,做則一定要做好,我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要我用心去做了,就一定可以成為最出色。我曾經獲得全國少兒繪畫金銀獎!但我也有許多缺點:上課不積極發(fā)言、動作太慢。這個學期,我會加倍努力,力爭更上一層樓。如果我們全班同學都團結互助,那么我們班一定是個非常和諧的集體,我們。綜上所述,我堅信我能夠勝任班干部。謝謝!演講人:時間:班干部競選演講稿12尊敬的老師、親愛的同學:大家好!我是顧怡婷新學期開始了,我們又要一起度過美好而又珍貴的學習時光,今天我很高興又一次站在這里參加競選,希望大家能相信我!支持我!我演講的題目是“當老師的助手、為同學服務”。就像愛迪生發(fā)明電燈筑路大軍建造高原氧氣站一樣,第一百次實驗失敗了,但是第一百零一次也許會成功。我參加競選有以下幾點理由一我曾擔任過餐廳管理員,對于這一職位比較有經驗。我的演講到此結束,謝謝大家!班干部競選演講稿9尊敬的教師、親愛的同學們:大家好,我是xxx?;突ブ?,熱愛勞動。我真的不知該說些什么,我對不起英語老師,對不起所有老師,他們?yōu)槲覂A注的努力,我白費了。我臉都紅了,那天晚上晚自習前老師叫我去辦公室,她悉心教導了我,我也悔恨地流下眼淚,我知道是我錯了,我不該哭。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自我、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到歡樂,在團體里互幫互助。在那里,我唯一的目標就是競選班長。如果你們選我當班長,我會盡我所能幫忙同學,當同學在學習上有困難時,我會幫忙他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、搞笑地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動,豐富大家的生活?!比绻耶斶x了班長,我會與其他班干部一起管理班里的秩序,維護班級的榮譽。我也有足夠的信心能夠認真的完成張老師布置的沒一項任務,無論多晚我都一定要完成,用自己最認真的態(tài)度來完成。一年級時,我總是天真的和奶奶在陽臺上數著可愛的星星。雖然學習委員這個稱呼對我來說并不那么陌生,可我對它一往情深,所以我依然想擔任學習委員一職。首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力?!?我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。我競選的是一職,雖然我很清楚,我的競爭對手都是班里的精英,實力不可小覷,但我相信自己的能力。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。我會更好地與同學和睦相處,做一個受大家喜歡的班長,做一個受大家歡迎的班長。第二點,要當好班長,就要學習成績好,我的成績還可以。我渴望初中三年與大家同甘共苦,同進步齊歡笑,讓我們的初中三年更精彩,請同學老師給我多一點機會、信任。真正對得起這個長字。
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