【正文】 包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德等諸多方面的系統(tǒng)學習，聆聽著有豐富教學經驗的領導和教授講解，通過自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的?？傊@次新教師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務重，不可能有太多的時間和次數，絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。漫步中大，看百年老樹枝蔓葳蕤，賞旖旎的校園風光，聽名師引人入勝的精彩講座，無時無刻不被羊城的繁榮美麗深厚底蘊和人文氣息所吸引，所震動，仿佛回到了活力四射，學習無限的學生時代。**教授通過授課與學員討論相結合的教學方法，讓我了解了**新型工業(yè)化、產業(yè)化和經濟改革的思路和具體實踐經驗，他給我們帶來的廣東“三生（生活、生產、生態(tài)）一體”、“產城融合”、“四鏈（創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、資本鏈、人才鏈）融合”、“雙轉移”“雙提升”、“在公園里面建城市，而不是在城市里面建公園”等**產業(yè)發(fā)展的思路和定位，以及“**”、**”、**突破產業(yè)轉型升級“寒冬”、**的權責“雙清單”等值得我們借鑒推廣的實踐經驗和具體措施，都讓我大開眼界，豁然開朗，激發(fā)了我深入學習工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、經濟發(fā)展理論的學習熱情。”周恩來曾 講：“活到老，學到老?！皠?chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。以才德贏得尊重，以智慧獲得良好的人際關系，以真誠贏取信任，為自己的工作、學習、生活等營造一個寬松環(huán)境，創(chuàng)造一個和諧氣氛。這里一流的學習環(huán)境、豐富的學習內容和優(yōu)秀的專家教授激發(fā)了我極大的學習興趣。通過聆聽大學教授和專家的講座，使我進一步認清事國際國內形勢,真正的體會到自己肩上的責任有多大；進一步牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變必須適應國家政治體制改革政策要求，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能和市場經濟的對接，在實際工作中，從四個方面推進職能轉變。這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。同時也堅定了我在以后的生活、工作中對學習重要性的認識，并把這種認識付諸行動，不能因為工作忙、缺乏學習氛圍而對自己不負責。如何落實科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，對當前我們的工作顯得猶為重要。老師們的授課一方面有很強的理論指導性，另一方面又有成功的實踐案例分析詳解，每一節(jié)課都讓人聽得心領神會，津津有味。這些都是對當代領導干部提升自身綜合素質的迫切要求，需要我們在工作的同時，加強學習提高。如通過學習宏觀經濟分析，加強了我對當前國內外經濟運行形勢和熱點問題的掌握和分析辨別能力；學習傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領導禮儀、領導者語言與表達藝術，讓我進一步掌握了如何運用科學的領導方法增強個人領導魅力和人格魅力，既有利于調動下屬工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又有利于增強干部的執(zhí)行力和創(chuàng)造力，提高工作效率；學習陽光心態(tài)和壓力管理與心理調節(jié)，明白了 “激情創(chuàng)造未來、心態(tài)營造今天”的意義，知道在今后工作和生活中要帶領并積極影響大家做到“帶著陽光心態(tài)，締造陽光生活，走向陽光未來”；學習媒體應對與危機管理，進一步掌握和提高處理公共突發(fā)事件的方法和能力；增加領導語言藝術氣質，提升個人演講能力，是一名領導者必須具備的一項最重要的基本能力，是開展工作特別是基層政工工作最有效的工具，熟練地掌握了語言表達、演講演說的一些方式方法和技能技巧，對于今后工作的開展、調動干部職工的積極性是非常有利的等等。通過這次研修班的培訓，學習到了新理論、新知識，更新了新觀念，提升了自身綜合素質，對指導工作實踐，提高干部工作能力具有很強的實用性。我要用發(fā)展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法；需要克服安于現(xiàn)狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識；需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。一是要大力發(fā)揚主人翁精神。三、學習實踐科學發(fā)展觀，就必須扎實工作。要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質、思想素質、道德素質和專業(yè)素質外，還應當努力做好以下幾個方面的工作：（一）在工作中找準位置、認清職責、當好助手、扎實工作。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。這是神經衰弱、沒有能力的表現(xiàn)，有事先從干部身上查起，才是科學的群眾工作方法。今年是我局非常困難的一年，也是充滿機遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實干才有希望。（四）用心去做，做出水平用心去做，就是要有良好的精神狀態(tài)，為氣象事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。基層領導干部，都身處工作生產第一線，平時工作忙，事務多，很少有時間有精力放下來靜心學習，也很少有機會到人民大學這樣的高等學府學習培訓。參加培訓后，領悟到了一些領導藝術、工作思路和方法。第三篇：研修班學習心得體會老師，你今天幸福了嗎？——聽程斯輝教授的課后有感有幸參加了2015年深圳寶安區(qū)沙井街道小學中層干部及骨干教師培訓活動，到武漢進行了為期7天的學習。他認為中國人的幸福感在下降是有以下的幾個原因:一、愛比較。隨著時代的變化，生活品質的提高，安逸的生活讓人性變得自私斤斤計較，大家都在講利益。教師是一個“餓不死，也養(yǎng)不胖”的職業(yè)，有各方面物質上的壓力，所以很多老師都會有較大的焦慮感。多數情況下也是自己的矯情弄得教學關系緊張。通過名師講授、實地調研的學習方式，使我獲益良深。而政府在市場經濟中處于何種地位，扮演何種角色，更是深化改革的重中之重。對照自己的工作實際，轉變更新學習觀念，不斷接受新知識新理念新文化的洗禮。不斷加強學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平多學習市場經濟、財稅金融、信息網絡等知識，拓寬知識領域，提高知識水平。通過各類知識的廣泛和循序漸進的積累，心態(tài)和思維方式的調整，逐步提升自我創(chuàng)新能力。通過培訓我認識到自己的不足，短期的培訓雖然已經結束，人生的培訓則永無所盡。一是通過全面系統(tǒng)地學習，對我鎮(zhèn)發(fā)展思路有了更加科學的認識。三、堅持以人為本，切實轉變工作作風，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變。在清華大學15天的培訓學習中，我們有幸聆聽到了國內許多知名教授、專家的專題講座，受益匪淺。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。因此，在這次學習中，我認真把握好每堂課，認真吸取每一份營養(yǎng)。（四）進一步落實科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀。教育部原副總督學郭振有、中國科學院心理研究所研究員**、**一零一中學副校長**、**第十四中學校長**、北師大亞太實驗學校校長**、**光明小學原校長**、**五中原校長**、**八中原校長**、**建華實驗學校校長**、**小學校長**等全國知名教育專家就校長的領導和力和執(zhí)行力、生態(tài)課堂的構建、學校常規(guī)與特色的有機融合、辦學育人的核心素質修煉、學校辦學思想特色形成與實施策略、學校特色建設與文化建設的思考、校長的角色職責和使命、加強對學生學習的管理、學校教師們的教育智慧和敬業(yè)愛崗精神的樂于奉獻、讓基礎教育回歸本真等為參培校長作了理念超前、發(fā)人深思、有借鑒作用的講座，在培訓中專家們還與我們參培校長進行了互動交流。從教育部原副總督學***的《校長的領導力和執(zhí)行力》到**、**等名校校長的《通過突出“特色”，提高辦學效益》、《學校辦學思想特色形成與實踐研究》。校長，已不再是傳統(tǒng)意義上的“一校之長”。然而，校長決不可以憑借自己的主觀臆斷或一廂情愿去制訂、設計學校規(guī)劃，而需要充分依靠全體教職員工及學生的力量，群策群力去完成。**鎮(zhèn)初級中學的現(xiàn)實情況是一所單設初中學校，全校有29個教學班，學生1396名，教職工134人?？傊?，校長培訓，時間雖短收獲頗大，用心品味用之不竭，學以致用思考更深。認真聆聽，細細感悟，從中美貿易關系，到習近平新時代中國特色社會主義思想，老師的講解讓我從更深層次認識我們的黨、我們的國家，從過去到現(xiàn)在，我們所歷經的艱辛，我們所處的歷史階段。從一個地區(qū)到另一個地區(qū)，不同的思維方式，不同的行為模式，不同的發(fā)展理念是可以不斷交融，互相吸收與互相借鑒的。”我們要時刻檢視自己，嚴于律己、寬以待人；堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內自?。槐３制胶托膽B(tài)，心無旁騖努力工作，為黨和人民做事；保持嚴肅的生活作風，培養(yǎng)健康的生活情趣，做到慎獨慎微。作為省政協(xié)機關的年輕干部更需要增強學習，樹立起終身學習的理念，積極參加機關組織的各種集體培訓，有計劃有步驟地開展自習自學，主動自覺地向身邊同事請教，從而不斷自我完善、自我提升；更需要勤于思考，通過自主選題，集中時間針對某一領域的某一問題進行專題研究，網課、慕課都是很好的選擇，要堅信堅持思考就會有所收獲有所領悟；更需要將理論學習與工作實踐相結合，面對工作中出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)，要敢于面對，勇于探索勇于創(chuàng)新，“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”，要真正做到X，把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中。通過拓寬視野、轉變思維，學習借鑒，可以讓我們的經濟發(fā)展之路變得更加寬廣，可以讓我們的發(fā)展理念變得更加包容。從新型城鄉(xiāng)型態(tài)構建，到構建共治共享的社會治理新格局，再到“一帶一路”建設，通過專家教授的輔導，讓我從不同的側面、不同的角度對國家的政策有了更加深刻的理解，認識的深度決定了關注學習的熱度，更決定了執(zhí)行與實踐的力度。在今后的工作中，我校將抓住時機，扎實推進各項工作的落實，使各項工作取得超常規(guī)和跨越式發(fā)展。教師總量雖超編，但是學科配備不合理。只有這樣，學校的規(guī)劃和計劃才能被大多數教師所主動接受，才能成為激勵大家奮發(fā)進取、努力工作的行動指南。三、找到差距，增添措施。精辟的論述，先進的教育、教學、管理的理念，都在教育引導著我，促使我反思而奮力前行。中國基礎教育科研信息網研修培訓中心組織我們參培校長參觀考察了**一零一中學、第十四中學等名校。回顧歷史，展望未來，我們不能錯失發(fā)展機會和浪費太多的大好時光，要有科學的發(fā)展觀，正確的政績觀，為官一方，踏踏實實為群眾做幾件看得見，摸得著事情，上對得起黨和國家，下對得起自己和當地群眾。（二）不斷更新觀念、拓展思維。四、學以致深，學以致用，用理論指導新的工作。二、學員們學習認真，聚精會神，全神貫注。做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的組織者、領導者，普遍感到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人難管，事難辦。一要有主角意識，擺正四種角色；二要有責任意識；三要有較高的素質；四要有適應時代要求的能力；五要有過硬的工作作風；六要有正確的政績觀；七要有拒腐防變的能力。隨著自己工作崗位轉變，人生的學習剛開了個頭，在今后的工作、生活中，我將不斷學習，上下求索，我也將時刻以終身學習的理念鞭策自己不斷學習，提升自己的素養(yǎng)！篇二：清華大學研修班學習心得學習心 得xx市2010年清華大學公共管理高級研修班第十九期學員xx鎮(zhèn)黨委書記xxx xxxx年xx月xx日金秋十月，我十分榮幸參加了自貢市2010年清華大學公共管理高級研修班第十九期的學習培訓。修養(yǎng)決定素質，素質決定形象。通過學習，掌握知識，提高水平，增長才華?？鬃诱f：“學而時習之，不亦說乎？”魯迅先生說過：“倘我能生存，我當然仍要學習。”政府必須擺正在經濟發(fā)展中的地位，尊重市場經濟規(guī)律，發(fā)揮市場“無形的手”的作用，減少對微觀經濟的直接干預，著力提高宏觀調控能力，公共服務能力和維護社會公平正義的能力，使政府真正成為經濟社會運行規(guī)則的制定者，經濟生活秩序的維護者和社會公平正義的守望者。一、學習機會難得，學習氛圍濃厚作為從事**工作的