紙坊小學少先隊工作計劃2(完整版)
【正文】 部門的領導下，在學校領導的大力支持下，在各輔導員的共同努力下，有序地開展學校的少先隊工作。接著，參觀隊伍觀看了該校的升旗儀式和“文明伴我成長，規(guī)范助我成才”主題大隊會。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實效。八、狠抓學習熱潮，搞好期末復習考試。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。利用周四的課外活動時間，對少先隊員進行少先隊思想教育。分期建立健全本學年度隊干部、隊員檔案。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。五、十一月下旬舉行校園集體舞比賽。現(xiàn)總結如下：一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。本學期，區(qū)有效德育“行為規(guī)范育人”工作會在我校召開。最后，德育中心領導和教育局領導發(fā)表了重要講話。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。每月組織專題活動。合：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱；六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮； 甲：六月是一組小詩，吟誦在春夏之交； 乙：六月是一只小鳥，唱著快樂的歌謠； 甲：六月是一顆星辰，在遙遠的天際生輝； 乙：六月是一顆明珠，在我們心頭閃耀…… 合：六月向我們招手，六月向我們微笑，甲：六月像一個頑皮的孩子，在祖國大地上奔跑。甘娜：“走秀”也能進校園，新鮮吧！呃，今天是個什么日子??？向宇： 六一呀，你怎么忘了？甘娜： 我沒忘，但不知道要怎樣過才好？向宇： 怎樣過？快樂就行啊！甘娜： 哦，我知道了。請五年級的相聲《吹?！窚蕚浯?。甘娜： 非常好，把課本知識搬上舞臺，寓教于樂。甘娜： 怎么樣，現(xiàn)在信了吧？向宇： 沒想到你還教子有方啊，演的這位媽媽表現(xiàn)不錯嗎！甘娜： 哪里哪里，接著看戲吧。向宇：甘娜，《如此學生》中的同學也太離譜了吧。向宇：非常精彩！下面請欣賞五年級為大家奉獻的最后一個節(jié)目——《小小蝴蝶》，請——甘娜：文藝表演到此結束。甘娜：哇，跳得也不錯！有請二年級為大家表演舞蹈《童年》，請五年級的詩朗誦《我有一個強大的祖國》做準備。向宇：（唱）有媽的孩子像塊寶，我們都是媽媽的寶貝，倍受爸爸媽媽的呵護和關愛，我們真是太幸福了！下面請欣賞二年級的舞蹈《快樂的六一》，請五年級的表演唱《隱形的翅膀》做準備。向宇： 短小精悍！不錯不錯。甘娜： 向宇呀，你還敢吹牛嗎？向宇： 說什么呀，我什么時候吹過牛哇？甘娜： 跟你開個玩笑，別生氣嗎。向宇：（小聲地邊唱邊轉身）讓我們一起過呀過著快樂的節(jié)日……甘娜： 喂，向宇，被剛才的舞蹈迷住了吧？別忘了還有活兒呢。甲：六月在秋千上蕩，乙：六月在木馬上搖； 甲：六月的笑聲最舒心，乙：六月的歌聲最自豪……六月的鮮花，讓芳香浸潤著我們的每一個細胞；甲：擁抱六月吧，少年伙伴，合：去實現(xiàn)心中最崇高的理想； 乙：親吻六月吧，少年朋友，合：去攀登人生最宏偉的目標…… 甲：小樹的綠葉快活地拍著手掌它說，是雨露滋潤著我成長 乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳它說，是春風滋潤著
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