【正文】 中遇到的問(wèn)題，實(shí)施更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策。要增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，提高政治站位，把握政治方向，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風(fēng)險(xiǎn)，永葆政治本色，不斷提高組織路線服務(wù)政治路線的質(zhì)量水平。要牢記總書(shū)記對(duì)組織部門(mén)自身建設(shè)提出“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的要求，把“12字”部風(fēng)要求落到實(shí)處。要把準(zhǔn)政治方向，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，做政治上絕對(duì)可靠、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的標(biāo)桿。要增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把好干部選育出來(lái)，把黨員組織起來(lái)，把人才聚合起來(lái)，把群眾動(dòng)員起來(lái)，為讓xx人民過(guò)得更好凝聚強(qiáng)大力量。抓落實(shí)就是要真抓實(shí)干講實(shí)效。我們要按照學(xué)、教、傳、研、干、實(shí)的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要常懷仁愛(ài)之心，用真情呵護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。一路走來(lái)，初心不曾忘，使命不敢忘。在日常生活中，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在班級(jí)管理中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。讓班級(jí)管理煥發(fā)生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開(kāi)學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。嚴(yán)格之水只有滲透情愛(ài)之蜜，才能成為愛(ài)的甘露。愛(ài)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽?。教師教育對(duì)象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過(guò)程是教書(shū)和育人緊密結(jié)合的過(guò)程。我又怎么能不全身心地去愛(ài)他們呢?我堅(jiān)信，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)我面對(duì)的全體學(xué)生。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。知識(shí)對(duì)道德的作用并不是絕對(duì)正向的。”黨的十九大發(fā)出習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代強(qiáng)音，黨的十九屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的政治宣言。現(xiàn)在，司法行政體制改革，面對(duì)司法行政工作“一個(gè)統(tǒng)籌、四大職能”的新職責(zé)、新定位、新要求、新挑戰(zhàn)，要堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神，持之以恒用黨的政治理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。對(duì)制度存在短板的，及時(shí)修改完善。在下步司法行政工作中，我們要始終把履職盡責(zé)，做好法律宣傳、行政復(fù)議、人民調(diào)解、法律援助等主責(zé)主業(yè)作為鮮明主線，把求真務(wù)實(shí)做好伊春司法行政事業(yè)作為根本任務(wù)，把雷厲風(fēng)行的作風(fēng)與久久為功的干勁有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)自我革命、自我完善、自我提高，從新格局、新視野謀劃工作，以釘釘子的精神把每一項(xiàng)任務(wù)做實(shí)、做細(xì)、做好。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們青年干部，更要學(xué)習(xí)革命年代那種勇于拼搏、不怕困難的奮斗精神，守初心，擔(dān)使命，才能走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)感悟(簡(jiǎn)短)“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)感悟(簡(jiǎn)短)參加今天的“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)，深受洗禮、深感差距、對(duì)理想信念更加堅(jiān)定、在今后的工作中一定不忘入黨初心、不忘行醫(yī)初心、一切以人民健康為中心、為人民健康保駕護(hù)航。第三，銳意進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)作為，強(qiáng)化推動(dòng)司法行政工作的內(nèi)生動(dòng)力、工作壓力和執(zhí)行能力。第二，建立“不忘初心 牢記使命”的長(zhǎng)效機(jī)制，確保工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。第一，強(qiáng)根固本，思想先行，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的維護(hù)者、踐行者、推動(dòng)者。一個(gè)人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。學(xué)生不僅接受你傳授的知識(shí)，還學(xué)習(xí)你的高尚品德。記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。新時(shí)代的教師應(yīng)是充滿愛(ài)心、受學(xué)生尊重的，而不是“教育警察”。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。每個(gè)學(xué)生都是