組工干部在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的收獲和感悟(文件)
【正文】 ?！疤煜聦⑴d，其積必有源?，F(xiàn)在，司法行政體制改革，面對司法行政工作“一個統(tǒng)籌、四大職能”的新職責、新定位、新要求、新挑戰(zhàn)，要堅持深入貫徹落實黨的十九大、十九屆四中全會精神，持之以恒用黨的政治理論指導(dǎo)實踐、推動工作，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。黨的十九屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，把國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化置于堅持和完善中國特色社會主義制度這個大的框架之下。對制度存在短板的，及時修改完善。并以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，以主題教育為契機，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部走流程、調(diào)研、檢視問題等工作，著力解決了群眾最急最憂最盼的問題，實現(xiàn)了黨建工作與業(yè)務(wù)工作兩促進雙豐收。在下步司法行政工作中，我們要始終把履職盡責，做好法律宣傳、行政復(fù)議、人民調(diào)解、法律援助等主責主業(yè)作為鮮明主線，把求真務(wù)實做好伊春司法行政事業(yè)作為根本任務(wù)，把雷厲風行的作風與久久為功的干勁有機結(jié)合起來，推進自我革命、自我完善、自我提高，從新格局、新視野謀劃工作，以釘釘子的精神把每一項任務(wù)做實、做細、做好。“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要讓廣大黨員干部和群眾看清中國共產(chǎn)黨的偉大發(fā)展歷史，感悟無數(shù)革命志士忠于黨忠于人民的大無畏斗爭精神，珍惜當今來之不易的美好幸福生活，激發(fā)自覺為黨分憂、主擔當作為，引領(lǐng)擁黨愛國、感恩奮發(fā)。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。初心和使命，對一個基層干部而言，我覺得就是能做成點事，幫群眾辦點實在事，給人民群眾一個美麗舒適的環(huán)境。我們青年干部，更要學習革命年代那種勇于拼搏、不怕困難的奮斗精神，守初心，擔使命，才能走好新時代的長征路。通過參加今天鎮(zhèn)里舉辦的“不忘初心、牢記使命”主題教育，聽了黨校鐘校長和胥主任的授課，我受益匪淺，感受頗深。第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育學習感悟(簡短)“不忘初心、牢記使命”主題教育學習感悟(簡短)參加今天的“不忘初心、牢記使命”主題教育學習，深受洗禮、深感差距、對理想信念更加堅定、在今后的工作中一定不忘入黨初心、不忘行醫(yī)初心、一切以人民健康為中心、為人民健康保駕護航。黨員為疫情捐款3萬1千元。第三，銳意進取，擔當作為，強化推動司法行政工作的內(nèi)生動力、工作壓力和執(zhí)行能力。而就實際工作而言，工作流程、干部管理等方方面面都離不開制度。第二，建立“不忘初心 牢記使命”的長效機制，確保工作制度化、規(guī)范化、科學化。我們必須毫不動搖地堅持和發(fā)展下去，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、自覺做到“兩個堅決維護”。第一，強根固本，思想先行，做習近平新時代中國特色社會主義思想的維護者、踐行者、推動者。習近平總書記指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路。一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。要加強教師自身的師德修養(yǎng)，還必須提倡多元化知識的終生學習，因為當一個人的知識越豐富，他對行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強。學生不僅接受你傳授的知識，還學習你的高尚品德。信其道，則循其步。記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。少了一份指責，多了一份尊重。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師肩負著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是青少年一代成長的引路人。新時代的教師應(yīng)是充滿愛心、受學生尊重的，而不是“教育警察”。因此，教師切不可一味為了維護師道尊嚴，不顧學生的顏面，其實這種做法是有失分寸的。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發(fā)揮，從而激起學習的斗志。多一點表揚，少一點批評。每個學生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應(yīng)學生的思想認識規(guī)律，決不能把自己的意志強加于學生。教師對學生的嚴格要求是出于真
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