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紀(jì)律教育學(xué)習(xí)心得(完整版)

2024-10-13 19:26上一頁面

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【正文】 二、立足本職,提升業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力要充分認(rèn)識(shí)到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育,來自于人民群眾的關(guān)心和支持,必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干,努力使黨的路線方針政策落到實(shí)處,給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。愛,不是掛在口頭上的,要讓它流動(dòng)到指尖,摸一摸那個(gè)回答錯(cuò)問題的孩子的頭;抱一抱那個(gè)犯了錯(cuò)嚇哭了得孩子;它將最終內(nèi)化為一種人格的魅力——學(xué)生希望親近你。教師的工作,面對(duì)的不是機(jī)器,而是千差萬別的生命,多少顆敏感的心靈。教育的契機(jī)存在于細(xì)節(jié)中,平時(shí)孩子的一句話一次舉手投足都值得我們?nèi)シ此?,更何況我們的課?不斷聽課。再說扎實(shí)上課。堅(jiān)決克服只要組織照顧,不要組織紀(jì)律,不思進(jìn)取的行為。對(duì)于加強(qiáng)黨的監(jiān)督,防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范,維護(hù)黨的紀(jì)律,促進(jìn)每個(gè)黨員干部干凈辦事、廉潔從政全面發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用。中共中央新頒布的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,是關(guān)于黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分方面的一部重要的黨內(nèi)法規(guī)?!吨袊伯a(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的實(shí)施是保持黨的先進(jìn)性、戰(zhàn)略性的措施。要始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性,保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),學(xué)習(xí)先鋒模范典型事跡,自覺維護(hù)黨的良好形象和威信,自覺遵守黨紀(jì)法規(guī)。先說認(rèn)真?zhèn)湔n。為什么我課上提出的問題沒有幾個(gè)同學(xué)回應(yīng)?原來是問題的指向性不明確。只有堅(jiān)守教學(xué)的主陣地,才叫真正地實(shí)踐愛崗敬業(yè)、教書育人。當(dāng)他把一個(gè)平時(shí)幾乎從未發(fā)言、但在老師的關(guān)愛下開口說話的孩子輕輕抱起的時(shí)候,孩子在一霎那間溢出的幸福的眼淚曾讓多少為人師者捫心自問。通過學(xué)習(xí),不斷加深對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握,不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性和堅(jiān)定性。三是要要開展民生審計(jì),以人為本,對(duì)人民群眾關(guān)心、涉及人民群眾切身利益的重大事項(xiàng),組織力量進(jìn)行重點(diǎn)審計(jì),爭當(dāng)人民群眾的“貼心人”。通過近階段的一系列教育活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到:要使我們黨能夠始終緊跟世界發(fā)展的步伐、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的變化、不斷鞏固執(zhí)政地位,就要始終保持黨的先進(jìn)性。作為一名黨員干部,除了不斷增強(qiáng)黨性觀念以外,我感到還必須提升自身能力,才能對(duì)得起自己的具體身份。三是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。如果我們掉以輕心,任其泛濫,就會(huì)葬送我們的黨,葬送我們的人民政權(quán),葬送我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化大業(yè)。作為一名共產(chǎn)黨員,要謹(jǐn)記“中國最廣大人民的根本利益”,努力為人民服務(wù)。三要求真務(wù)實(shí),強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)。前者是前提、是保證,后者是目標(biāo)、是追求。注意工作細(xì)節(jié),謙虛做事、謹(jǐn)慎做人。勤儉節(jié)約就是要在思想上崇尚節(jié)約,以勤儉節(jié)約為榮、奢侈浪費(fèi)為恥。節(jié)約不是要我們?nèi)タ桃獾淖鲎?,而是要在日常工作中形成一種習(xí)慣。通過近一個(gè)的學(xué)習(xí)后,我對(duì)教師法、教育法及開展這次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí),開深深地體會(huì)到教師必須借助學(xué)校這種“大氣候”,進(jìn)行自查,開展批評(píng)與自我批評(píng),從而在教學(xué)實(shí)踐中熔煉我們高尚的道德品質(zhì),提高師德休養(yǎng)。如此類推,對(duì)老師的紀(jì)律教育也一樣。言行之中免不了流露出來。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)心得(2):通過分局組織學(xué)習(xí)的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月的學(xué)習(xí),我的心得體會(huì)是作為一名公安民警一定要求真務(wù)實(shí),樹立正確的權(quán)力觀。這是我們黨對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提出的新要求,是加大從源頭上防治腐敗的根本舉措。這樣才對(duì)得起自己,對(duì)得起良心。這樣才能真正做到為人師表。本學(xué)期一開學(xué),我們學(xué)校首先對(duì)學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范,不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)曠課,不準(zhǔn)穿戴奇裝異服,不準(zhǔn)留長發(fā),上課不準(zhǔn)講話,不準(zhǔn)睡覺等等。一個(gè)單位的節(jié)能降耗,不單關(guān)系到成本效益,更關(guān)系到這個(gè)單位的生存和發(fā)展。勤儉節(jié)約就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。如果不“知足”,一方面會(huì)給一些有目的的人以可乘之機(jī);另一方面也一定難以自律;第四,必須修身。隨著時(shí)間的推移,新情況、新問題不斷涌現(xiàn),工作從內(nèi)容到形式都有一個(gè)不斷調(diào)整適應(yīng)的過程,該更新的內(nèi)容一定要及時(shí)更新,該改進(jìn)的辦法一定要大膽改進(jìn)。第二、要扎實(shí)工作。第一、要服務(wù)群眾。既要重視事后懲處,又要重視事前教育、事中監(jiān)督,真正做到防范于未然。在當(dāng)今改革不斷深化的年代,特別需要有眾多的探索者、開拓者,作為基層管理人員就應(yīng)當(dāng)扮演這樣的角色,不斷培養(yǎng)新的思維、觀念、方式和方法,用于業(yè)務(wù)以及隊(duì)伍管理中。當(dāng)今社會(huì),終身學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一句口號(hào),而應(yīng)當(dāng)時(shí)刻用學(xué)習(xí)的觀念來鞭策自己。而黨員要體現(xiàn)先進(jìn)性,必須不斷增強(qiáng)黨性觀念,同時(shí)不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè),用先進(jìn)的思想、過硬的本領(lǐng)、良好的口碑去體現(xiàn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。要擺正自己同人
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