【正文】
學生的幫助,體罰學生的老師才是好老師,這不禁讓我們反思這都說了多少年的不許體罰和變相體罰,為什么家長還有這樣的思想,為什么到現(xiàn)在還有體罰和變相體罰的現(xiàn)象,學生是祖國的未來,是家長的希望,需要的是我們用心的教育,用心去呵護。所以今后,我要利用業(yè)余時間,加強自己的專業(yè)水平,不斷強化自身的業(yè)務能力,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。本次大賽分為教學設計,板書設計,口語表達以及才藝展示四個部分,來自各縣區(qū)的近50名英語教師通過此次比賽,展示了自己在英語方面的才華。加強自身課堂調控能力。此次學習的最大的感悟有以下幾點:一、教學中要放手學生小學教師往往像細心的媽媽總是緊緊地牽著孩子的小手,生怕孩子碰著哪兒磕著,使孩子失去了滾打跌爬的鍛煉機會。第一篇:第九屆小學英語教師基本功大賽學習心得觀摩第九屆全國小學英語教師教學基本功大賽觀摩研討會心得我有幸參加了在大連舉行的小學英語教研活動。一廂情愿的為學生設計平坦的知識大道,卻剝奪了學生在原生態(tài)下盡情暴露錯誤的教學需要,也使教師失去了最為寶貴的第一手教學資料。三、教學活動地設計要有實效性本次賽課中,專家點評時曾多次提到這個問題,在觀摩中我反思自己的教學中也曾同樣存在實效性的問題。通過這次參賽及觀摩,使我開拓了眼界,看到的自己與其他參賽教師的差距,同時也收獲到很多寶貴的經驗。只有擁有足夠豐富的專業(yè)知識,才能更好的駕馭課堂,才能在面對各種情況時,有臨危不亂的勇氣。沭陽的參賽選手孫春艷,她的演講鏗鏘有力,富有激情,講出了她對新課程改革的觀點和看法,新課程給我們小學體育指明了方向,帶來了很大的幫助,也給我?guī)砹撕艽蟮母杏|。當然也有的課出現(xiàn)過一些情況,尤其是一節(jié)體育游戲課,我個人認為這類課沒有推廣的意義,因為現(xiàn)在我們的體育課注重的是技能的學習,而游戲在我看來是為了輔助技能學習的,不能單獨拿出來作為內容來開設課程。本次比賽活動分為五部分,分別是簡筆畫、才藝展示、口語、教學設計以及板書設計。在才藝展示環(huán)節(jié)中,各位參賽選手的表現(xiàn)更是令我折服。使德育和智育很好的結合在了一起。第五篇:小學英語教師基本功技能大賽試題第二部分()一.語音測試(本題共5分,每小題1分)從下列各組中選出畫線部分讀音不同的詞。1.n______ a piece of paper for everyday .s______ give out bright .d______ very good to eat or .i______ a piece of land with water all around .q______ a line of people waiting for .語法測試(本題共5分,每小題1分)’ll spend the vacation in ’t you think it is a wonderful idea?___ I have waited for it for a whole my dream has e don’t think so, it isn’ wonderful! I take your order now ?We’d like three blackA.coffeeB.coffeesC.cups of coffeeD.cup of coffees teacher asked me to answer the question, but he asked another oneI could answer 4.— Would you like to go to