【正文】 子的粗心，還是真的沒有弄懂，導致的錯誤。在檢查孩子的作業(yè)的時候，要邀請孩子一起檢查，就像在欣賞別的小朋友作業(yè)一樣?，F(xiàn)在的孩子除了在學校里接受教育以外，還有很多時間是在家庭中學習。都會對孩子有良好的教育作用。關(guān)注孩子的心理發(fā)展，有些問題在要平時的閑聊中，把家長的觀念潛移默化的傳輸給孩子，而不要等到發(fā)展問題了，采取粗暴武斷的教育方式。在興趣中培養(yǎng)愛好，而對于一個愛學習的人來說，學習對于他是一種樂趣而不是負擔。家長要成為學習型家長，家長的學習行為會對孩子起到潛移默化的作用。研究表明，蛋白質(zhì)類食物在胃中停留的時間大約四小時左右，淀粉類食物在胃中停留時間僅兩個多小時。家庭是以婚姻和血緣為基礎(chǔ)的社會基本單位。比如，家長可以多看一些關(guān)于家庭教育、家庭保健之類的書刊雜志，看一些有關(guān)家庭教育的電視講座等，都會對提高我們家長自身的綜合素質(zhì)有很大幫助。家長可以在滿足孩子營養(yǎng)全面化的情況下，盡量照顧孩子的口味，讓孩子吃飽吃好。教育觀念方面，我認為要注意以下幾個方面：要有責任心，明確為什么學習，讓孩子知道小時候要對家庭、父母、老師和自己負責，將來要為集體國家社會負責。學習過程中還會遇到各種誘惑，比如上網(wǎng)聊天、玩游戲等，都需要有奶好的自制能力來戰(zhàn)勝這些誘惑，全身心投入到學習中去。對于孩子的考試成績，應該認識到有波動是正常的，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題，而是在考試后幫助孩子分析問題出在哪里，是馬虎大意了還是這一部分沒有學好，還是考試沒有合理分配時間，導致最后會做的題目也來不及做，然后有針對性地改進提高。我覺得，做父母的必須具備：超前的教育理念、科學的教育方法、豐富的科學知識、開放的教育思想、藝術(shù)的交流手段、和諧的民主家庭、積極向上的生活心態(tài)、言行一致的榜樣作用等。對于剛剛一年二期的他來說，家庭作業(yè)是什么，回家老師交代的學習任務是什么，已經(jīng)能夠記住并完成。找到并更正了，要及時表揚他不錯，聰明，能干。閱讀了，可別忘記讓孩子把好句子記錄下來。你是我們家中的小男子漢，是不是應該做一些自己力所能及的事情呢？你是不是也心疼爸爸媽媽呢?兒子想了想會抱著我說，心疼你們！有的時候叫他倒下垃圾，疊被子，收拾自己的玩具，他都會做的很好，當然這個好的標準是兒童標準喲！記住，還要表揚孩子，讓他知道他也是家里重要的一份子。雖然有的時候孩子會不解的問：媽媽，為什么他的零食不給我吃？我會笑著說：你分享零食時，快樂嗎？他說：快樂！我仍然笑著答：快樂，就可以了!你只要做好你自己就可以了。每個家長都希望自己的孩子在各個方面都是優(yōu)秀的，那么就應該從我們自身做起，以身作則，給孩子做一個好的榜樣。對閱讀題理解力不夠，缺乏想象力，不能理解題目的中心含義。與此同時，家長還要面對繁忙的工作，可說是困難重重。最后，做好復習和預習。在家庭閱讀中，我和孩子玩排圖游戲，猜字謎游戲，編故事等等，使孩子覺得閱讀也是有趣的游戲。六至十三歲是人一生中記憶力的黃金時代，理解力從零歲開始醞釀，直到十三歲都是緩慢上升的，十三歲之后方有長足的進展，十八歲后漸漸成熟。孩子在讀學前班時，我?guī)沉恕兜茏右?guī)》、《三字經(jīng)》、《幼兒必背古詩50首》，上一年級后選背了《詩經(jīng)》中的少量名篇。孩子有德有才才能安身立命，成長為合格的社會人，我家倩兒需談不上是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生好孩子，但整體上我這個媽媽對她還是比較滿意的，在我的眼中倩兒是一個挺懂事、有孝心、寬容博愛、活潑好動的小女孩。為此，我和倩兒爸爸有意識地經(jīng)常把自己工作和收入的情況告訴倩兒，如節(jié)假日帶倩兒回爸爸的工廠，讓她看看爸爸是怎 1樣工作的，當她看到爸爸汗流甲背時，小家伙心里是會有所觸動的。于是我又握起倩兒的小手（這是我每次跟她講道理的習慣）先是同情地說：“嗯，你們要趕在第一節(jié)課前交作業(yè)時沒錯的，但時間錯了！”繼而很替英語老師不平地說：“但是，我覺得你們英語老師也沒有錯！要是有哥哥姐姐在媽媽的語文早讀或課堂上做其他的事情，我也肯定不高興，這也太不尊重我了，試想想在你做值日班長時，某某同學在大家都靜靜地做作業(yè)時，他卻練習起口風琴，你提醒他一次，他還在吹，你會怎樣？生氣嗎？”倩兒會意地點點頭。四、引導孩子與同學友好相處。我的做法是：鼓勵倩兒與她的同學一起分享她的快樂，當同學不高興時，嘗試去安慰他；當別的同學需要幫忙時，主動伸出援助之手；當對方犯了錯，試從別人的角度去考慮問題，了解原因，寬容別人，給對方改過的機會?？磥戆。芪氖悄銈冐撠熑蔚挠⒄Z老師，你英語老師一心讓你們養(yǎng)成好習慣，你們還好意思在老師背后說她兇！”倩兒此刻不好意思地笑了，表示是自己做得不對，跟著我們一起商量解決問題的方法，提早5分鐘起來，早點回校，務必在早讀前交好作業(yè)。當然，我們也會把工作上的趣事和成績跟她分享，避免她以后對工作產(chǎn)生