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葦子小學20xx德體衛(wèi)藝工作計劃匯編(完整版)

2025-10-16 19:07上一頁面

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【正文】 長動力教育、感恩教育、生涯教育、生命教育、快樂教育等內容),并認真建構,通過領導班子審定、教師論談等形式,確定課程可操作性。3月末前上報校園文化建設具體方案和想法及資金使用情況,4月份組織開展建設施工,按要求進行招標造價等工作。(2)加強德育陣地使用,分批次組織我區(qū)各校優(yōu)秀學生到二道區(qū)社會主義核心價值觀教育基地參觀學習(18中學)。七月:做好畢業(yè)生思想工作 德育工作總結;召開家長會。按時完成國家學生體質健康測試和上報工作,并與114年數(shù)據(jù)進行對比分析,科學運用監(jiān)測結果,指導學生開展體育活動,學生體質健康合格率逐年下降的學校,要向教育局上報年度整改方案措施。組織開展全區(qū)中小學生運動會開幕式大型文藝展演及藝術相關工作。一、切實加強和改進德育工作,努力提高學生的道德水平。不斷形成自己班級的管理特色。從細微處入手,以抓好學生衛(wèi)生習慣為突破口,促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成,在學生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵、監(jiān)督活動。積極開展“弘揚奧運精神,爭做陽光少年”為主題的班隊活動。(四)切實加強校園文化建設,努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境校園文化建設是學校德育工作的重要內容。一、切實加強和改進德育工作,努力提高學生的道德水平。不斷形成自己班級的管理特色。從細微處入手,以抓好學生衛(wèi)生習慣為突破口,促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成,在學生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵、監(jiān)督活動。積極開展“弘揚奧運精神,爭做陽光少年”為主題的班隊活動。(四)切實加強校園文化建設,努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境校園文化建設是學校德育工作的重要內容。一、切實加強和改進德育工作,做好小學德育工作計劃,努力提高學生的道德水平。不斷形成自己班級的管理特色。從細微處入手,以抓好學生衛(wèi)生習慣為突破口,促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成,在學生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵、監(jiān)督活動。積極開展“弘揚奧運精神,爭做陽光少年”為主題的班隊活動。(四)切實加強校園文化建設,努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境校園文化建設是學校德育工作計劃的重要內容。通過“生活新變化”、“社會新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”等六個專題開展活動。全校學生進行體操比賽?;I備和慶祝元旦節(jié)活動。二、加強體育衛(wèi)生工作(一)加強學校體育,增強學生體質。(二)加強衛(wèi)生管理,確保師生健康。一是抓好藝術師資隊伍建設,明確要求,落實責任,確保藝術教育各項工作的正常開展。改選班隊干部,搞好小干部的培訓工作。(二)加強隊伍建設,提高隊伍素質認真貫徹《重慶市教育委員會關于加強班主任隊伍建設的實施意見》和《重慶市教育委員會關于開展中小學班主任培訓工作的實施意見》精神。各班要認真組織開展安全、健康、禁毒、預防愛滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動和社會實踐活動。讓學生自覺參與學校管理。有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要在建設良好的校風、班風、學風和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫,切實發(fā)揮圖書室、校園廣播站、板報櫥窗等陣地的育人功能。每月工作安排:九月份:開學典禮。組織學生參加重慶直轄10周年少年兒童書信大賽。加強安全教育。積極創(chuàng)造條件,引導學生遠離不良網(wǎng)絡,文明上網(wǎng)。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用,充分利用學校豐富的人文資源,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。杜絕臟、亂、差,屏棄假、丑、惡。寓德育于一切教育教學活動之中,努力培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質和良好的行為習慣。樹立“人人都是德育工作者”的意識全校教職工要以更高的師德標準和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行,一舉一動,努力以自己的淵博學識、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學生,熏陶學生,使每一位學生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育,達到“潤物細無聲”的功效。舉行迎國慶“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”普通話朗誦比賽和少兒書畫展。在落實好藝術課程的前提下,開展好課外藝術教育活動,切實做到平時有歌聲、節(jié)日有演出;力求在校園文化建設中凸顯藝術品位。一是建立健全學校衛(wèi)生工作責任制和責任追究制。一是確保學生每天鍛煉一小時。內容自定,形式多樣。結合“”開展“弘揚民族精神”活動。繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范檢查評比工作。要在建設良好的校風、班風、學風和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫,切實發(fā)揮圖書室、校園廣播站、板報櫥窗等陣地的育人功能。有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓學生自覺參與學校管理。各班要認真組織開展安全、健康、禁毒、預防愛滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動和社會實踐活動。(二)加強隊伍建設,提高隊伍素質認真貫徹《重慶市教育委員會關于加強班主任隊伍建設的實施意見》和《重慶市教育委員會關于開展中小學班主任培訓工作的實施意見》精神。要在建設良好的校風、班風、學風和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫,切實發(fā)揮圖書室、校園廣播站、板報櫥窗等陣地的育人功能。有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓學生自覺參與學校管理。各班要認真組織開展安全、健康、禁毒、預防愛滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動和社會實踐活動。(二)加強隊伍建設,提高隊伍素質認真貫徹《重慶市教育委員會關于加強班主任隊伍建設的實施意見》和《重慶市教育委員會關于開展中小學班主任培訓工作的實施意見》精神。要在建設良好的校風、班風、學風和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫,切實發(fā)揮圖書室、校園廣播站、板報櫥窗等陣地的育人功能。有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
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