【正文】 長動(dòng)力教育、感恩教育、生涯教育、生命教育、快樂教育等內(nèi)容），并認(rèn)真建構(gòu)，通過領(lǐng)導(dǎo)班子審定、教師論談等形式，確定課程可操作性。3月末前上報(bào)校園文化建設(shè)具體方案和想法及資金使用情況，4月份組織開展建設(shè)施工，按要求進(jìn)行招標(biāo)造價(jià)等工作。（2）加強(qiáng)德育陣地使用，分批次組織我區(qū)各校優(yōu)秀學(xué)生到二道區(qū)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育基地參觀學(xué)習(xí)（18中學(xué)）。七月：做好畢業(yè)生思想工作 德育工作總結(jié)；召開家長會(huì)。按時(shí)完成國家學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報(bào)工作，并與114年數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，科學(xué)運(yùn)用監(jiān)測結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生開展體育活動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率逐年下降的學(xué)校，要向教育局上報(bào)年度整改方案措施。組織開展全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式大型文藝展演及藝術(shù)相關(guān)工作。一、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力提高學(xué)生的道德水平。不斷形成自己班級的管理特色。從細(xì)微處入手，以抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣為突破口，促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵(lì)、監(jiān)督活動(dòng)。積極開展“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭做陽光少年”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。（四）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。一、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力提高學(xué)生的道德水平。不斷形成自己班級的管理特色。從細(xì)微處入手，以抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣為突破口，促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵(lì)、監(jiān)督活動(dòng)。積極開展“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭做陽光少年”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。（四）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。一、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，做好小學(xué)德育工作計(jì)劃，努力提高學(xué)生的道德水平。不斷形成自己班級的管理特色。從細(xì)微處入手，以抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣為突破口，促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵(lì)、監(jiān)督活動(dòng)。積極開展“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭做陽光少年”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。（四）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要內(nèi)容。通過“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”等六個(gè)專題開展活動(dòng)。全校學(xué)生進(jìn)行體操比賽?；I備和慶祝元旦節(jié)活動(dòng)。二、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作（一）加強(qiáng)學(xué)校體育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。（二）加強(qiáng)衛(wèi)生管理，確保師生健康。一是抓好藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，明確要求，落實(shí)責(zé)任，確保藝術(shù)教育各項(xiàng)工作的正常開展。改選班隊(duì)干部，搞好小干部的培訓(xùn)工作。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)認(rèn)真貫徹《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》精神。各班要認(rèn)真組織開展安全、健康、禁毒、預(yù)防愛滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生自覺參與學(xué)校管理。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要在建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫，切實(shí)發(fā)揮圖書室、校園廣播站、板報(bào)櫥窗等陣地的育人功能。每月工作安排：九月份：開學(xué)典禮。組織學(xué)生參加重慶直轄10周年少年兒童書信大賽。加強(qiáng)安全教育。積極創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。杜絕臟、亂、差，屏棄假、丑、惡。寓德育于一切教育教學(xué)活動(dòng)之中，努力培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。樹立“人人都是德育工作者”的意識全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，努力以自己的淵博學(xué)識、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的功效。舉行迎國慶“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”普通話朗誦比賽和少兒書畫展。在落實(shí)好藝術(shù)課程的前提下，開展好課外藝術(shù)教育活動(dòng)，切實(shí)做到平時(shí)有歌聲、節(jié)日有演出；力求在校園文化建設(shè)中凸顯藝術(shù)品位。一是建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。一是確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。內(nèi)容自定，形式多樣。結(jié)合“”開展“弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評比工作。要在建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫，切實(shí)發(fā)揮圖書室、校園廣播站、板報(bào)櫥窗等陣地的育人功能。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。讓學(xué)生自覺參與學(xué)校管理。各班要認(rèn)真組織開展安全、健康、禁毒、預(yù)防愛滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)認(rèn)真貫徹《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》精神。要在建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫，切實(shí)發(fā)揮圖書室、校園廣播站、板報(bào)櫥窗等陣地的育人功能。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。讓學(xué)生自覺參與學(xué)校管理。各班要認(rèn)真組織開展安全、健康、禁毒、預(yù)防愛滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)認(rèn)真貫徹《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》精神。要在建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫，切實(shí)發(fā)揮圖書室、校園廣播站、板報(bào)櫥窗等陣地的育人功能。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力