【正文】 不理想。在享樂主義方面：一是創(chuàng)新動力不足，思想上有松懈情緒，缺乏拼搏進取精神。二、調研走訪發(fā)現(xiàn)的主要問題（一）“四風”方面問題通過對問卷調查表、征求意見表和座談情況的梳理，物資公司在“四風”方面存在的主要問題是:在形式主義方面：一是學習存在著系統(tǒng)學習不夠全面，對重要理論沒有深刻領會實質，運用有關政策解決實際問題的能力還需增強。在日常工作中，有決心、有信心、有豪言壯語，沒有具體措施等于空談。農村是最好的課堂，農民是最好的老師，群眾路線教育實踐活動是“三問三解”活動的深化。三是個別干部“官本位”思想嚴重，不愿意也不善于做群眾工作。二是優(yōu)服務。立足本職工作，為養(yǎng)殖戶做好服務。三、整改措施以本職工作為基點，加強自身調研主動性。二、存在問題在開展群眾路線教育實踐活動中，無論在思想上還是在工作當中都存在一些問題，主要表現(xiàn)在思想認識層次不足，重視程度不高，自身建設仍需加強等方面。作為分管業(yè)務====干部，接到文件后，及時深入到龍口村開展了調研，通過三問三解聯(lián)系群眾走訪紀實，幫助部分群眾解決生產生活當中實際問題，取得群眾的一定好評，切實樹立起===干部新形象。理論學習不夠多，自身理論需加強。不斷開展批評與自我批評，尋找自身在學習當中存在的不足，充分利用業(yè)務及閑暇時間堅持理論學習，明確理論學習得重要性，并以理論學習為先導，打開自身思想認識層次大門，理論聯(lián)系實際，學習群眾路線調研實踐中好經(jīng)驗及做法，不斷剖析與完善，學會總結經(jīng)驗并運用，更好地發(fā)揮農業(yè)干部作用，更好地問群眾服務。2013年6月28日第二篇：群眾路線教育實踐活動調研關于做好群眾路線教育實踐活動專題調研座談會發(fā)言提綱為了適應新形勢下群眾工作的特點和要求，進一步密切黨群干群關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎，結合我們XX鎮(zhèn)的實際，我就干部隊伍建設、服務發(fā)展、服務群眾等方面的主要做法和目前存在的問題，以及即將開展的為民務實清廉群眾路線教育實踐活動，談以下幾點：一、我鎮(zhèn)的主要做法及存在的問題（一）主要做法：一是強學習。目前，已建成蔥興、桃園、白坡3個“一村一品”示范村，并進行無公害論證，創(chuàng)出了綠色農產品品牌。學習是一個人不斷進步的階梯，是共產黨員增強黨性、鍛造作風、提高本領、做好工作的前提。在與群眾交流溝通中，干部要設身處地為群眾著想，換位思考，將心比心，用群眾的語言說群眾聽的懂的話，融洽氛圍，達到和諧共處。2013年3月20日第三篇：群眾路線教育實踐活動調研報告xxxxx開展黨的群眾路線教育實踐活動調研報告xxxx黨委按照集團黨委群眾路線教育實踐活動安排部署，通過組織x個由班子成員組成的督導組對xx個支部采取個別走訪、座談交流、問卷調查、現(xiàn)場察看相結合的方式，進行了深入細致的調研，現(xiàn)將整體調研情況匯報如下。三是服務用戶和供應商的態(tài)度還需要進一步轉變，極少數(shù)地方還存在門難進、臉難看、事難辦、話難聽現(xiàn)象。（二）工作中存在的問題黨建方面：干部職工隊伍綜合素質不平衡，教育培訓的針對性、實效性需要進一步加強；責任文化建設載體不多，干部職工責任意識、擔當意識、履職盡責還不到位；執(zhí)行力建設不夠，獎懲不嚴格，一定程度上對制度的剛性化形成了沖擊。認為組織開展這次教育實踐活動應防止出現(xiàn)搞形式主義、走過場及集中教育與日常工作“兩張皮”的問題。二是建議上級檢查重走訪、重實效，要改變過去檢查就是看資料的模式，采取隨機抽查走訪等靈活方式，重點傾聽職工群眾反映，將惠民工作落實到事。xxxxx。二是要突出領導帶頭，發(fā)揮表率作用，在建設高素質黨員隊伍上求深入，帶頭提高思想認識、帶頭抓好落實、帶頭從嚴要求。（四）著力加強黨風廉政建設，培育良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。（一）業(yè)務完成情況業(yè)務指標整體完成良好。加大風險控制力度，有效的控制不良擔保發(fā)生。一、落實總要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，內容明了、通俗易懂。俗話說：“上梁不正下梁歪。二、把握基本原則開展好這次活動，要貫徹整風精神，堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、開門搞活動、分類指導、領導帶頭等基本原則。三是注重鍛煉。民主生活會時教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)，黨組織對民主生活會要認真對待，制定專門方案，抽出專門時間、精力開展?；顒又校皶r把活動開展的進展、效果向群眾公開，主動接受群眾評議，繼續(xù)聽取和借鑒群眾建議，做到及時更新、不斷完善、動態(tài)前行。調查問卷分析顯示，活動的重點部門單位依次為：①縣級黨政機關，②國有企業(yè)，③鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關，④金融機構，⑤市級黨政機關，⑥非公經(jīng)濟組織和社會組織，⑦執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務行業(yè)，⑧學校，⑨村、社區(qū)。官僚主義方面：①“推諉扯皮、辦事效率低下”，②“調研走馬觀花，身在群眾之中、卻不了解群眾”，③“換一任領導、變一套思路，‘新官’不理舊事”，④“群眾意識淡薄、漠視群眾疾苦”，⑤“強迫命令、方法簡單、作風粗暴”，⑥“不能一碗水端平，辦事不公、誠信缺失”，⑦“跑官要官、拉票賄選”。各黨組織制定活動實施方案時，應明確將推進服務型黨組織建設、提升黨員干部服務群眾能力列為活動開展目標內容，圍繞這一目標制定出具體可行的實際舉措，在群眾路線教育實踐活動中建設服務型黨組織，在建設服務型黨組織中推進群眾路線教育實踐活動開展，實現(xiàn)二者有機相融、互促互進。五、注重第一批經(jīng)驗結果的運用第一批教育實踐活動取得了豐碩的成果，也積累了許多成功的經(jīng)驗，應充分利用第一批活動總結的經(jīng)驗做法來指導第二批活動的開展，讓活動少走彎路、收到更好效果。又如，同類型單位可采取結對幫扶、上對下直線指導的方式來進行。不搞“一陣風”，即使活動結束，相關工作也不能停步，應構建起長效機制，深入持久地開展下去，使問題得到永久整治，而不是一時消除、過后復發(fā)。對于第一批活動中未能徹底解決問題的、未取得應有效果的黨組織，可讓其繼續(xù)開展，作出表率，激勵帶動第二批活動的黨組織認真開展、堅決達標。上級黨組織應在充分總結第一批經(jīng)驗的基礎上出臺第二批活動指導意見，引導幫助第二批活動單位結合指導意見制定實施方案，在無形中深化對第一批教育實踐活動特點、經(jīng)驗、成效