致家長的一封公開信(完整版)
【正文】 門衛(wèi)和值班教師，未經(jīng)門衛(wèi)允許不準(zhǔn)擅自進入校園。尤其是夏季有午休時不宜過早到校，避免孩子在長時間脫離學(xué)校和家長監(jiān)管的情況下發(fā)生意外事故。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學(xué)會報警或者呼喊大人施救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。因此，請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生?！皩W(xué)而時習(xí)之”。2010年是全面推進教育均衡發(fā)展、加強素質(zhì)教育的啟動之年，前川聯(lián)校站在“教育要面向世界、面向未來“的起點上，出臺了”十個一“成才行動計劃。其內(nèi)容是：樹立一個好品德；培養(yǎng)一生好習(xí)慣；寫一筆好漢字；訓(xùn)練一幅好口才；閱讀一批好詩文；能寫一手好文章；掌握一門好才藝；鍛煉一個好體魄；爭取一個好成績；爭做一個好公民。督促孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，以書為友，博覽群書，受益終生。二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。如發(fā)現(xiàn)有孩子在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以杜絕意外事故的發(fā)生。也不要遲到，以免由于慌張而出現(xiàn)意外。讓孩子從家長身上學(xué)到寬容、理解、尊重和禮讓。我2008年調(diào)離xx縣任河北唐山英才學(xué)校校長，今年6月縣政府將我調(diào)轉(zhuǎn)回xx，9月教育局委派我到xx學(xué)校任校長，從而再次踏上了家鄉(xiāng)這片我魂牽夢繞的土地。xx學(xué)校一定會用行動證明xx的辦學(xué)方向——質(zhì)量立校，特色興校，也會證明我們的育人方向會給孩子一個美好的未來——健康體魄、獨立人格、扎實基礎(chǔ)、學(xué)有所長。我想我有三重身份：一是校長，作為一校之長，最終是為家長和學(xué)生服務(wù)的；二是教師，能夠服務(wù)好一位家長，能夠幫助一名學(xué)生也是教師應(yīng)盡的責(zé)任；三是家長，和大家一樣，把孩子放在學(xué)校，渴望孩子能夠健康快樂成長。孩子是您的，學(xué)生是我的，我們的心一樣近。同時，也真誠期待您的建議和意見，在電郵的這一端，我會等候您的消息。今天寫信，想和家長匯報四方面的工作：一是我們班主任有一個自發(fā)的行動，就是每個月向您匯報一次孩子在學(xué)校的情況（即每天班主任至少聯(lián)系兩名家長活動）。順提醒：孩子讀課外書很重要，小學(xué)和中學(xué)教育部都有規(guī)定的課外讀物，期待孩子把這些書籍帶到學(xué)校來
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