【正文】 個方面，學(xué)生是否能夠接受，上課時是否會枯燥等等的問題。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的?？梢娮錾鈦聿坏冒朦c馬虎。因為文件涉及的機械零部件，加工工藝等專有名詞是我在課堂上根本沒有涉及到的?；仡櫰渲械狞c點滴滴,有成功后的欣喜和激動,也有挫敗后的失落和無奈。還有，互相協(xié)助是很需要的。所以決定在今后要加強專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能。在工作當(dāng)中總是會有很多的問題出現(xiàn)，很多東西都是自己從嚴沒有接觸過的，這就需要向同事們多學(xué)習(xí)，多問，共同探討，共同學(xué)習(xí)，有時候祂們的一句話，一些指引，會讓你少走很多的彎路。三、實習(xí)總結(jié)在實習(xí)期間經(jīng)歷了好多事，也處理過好多問題，想過、看過、做過、高興過、也沮喪過，百感交加，使我學(xué)會了好多東西，具體有以下幾點學(xué)會如何更好地與人溝通。其實跟單總的來說就是對產(chǎn)品出生到最后大批量生產(chǎn)這一整個過程的跟進。經(jīng)過半個月的尋找，最終進入了現(xiàn)在的實習(xí)的公司當(dāng)跟單助理。鼓勵他人、操控心情等等，這一切都與辦理才干有關(guān)。習(xí)慣崗位的需求。在這樣一個信息溝通的進程中。助理就有必要經(jīng)過言語去吸引人。該方案書完結(jié)后。就越能為他人供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。充沛發(fā)揮不同人物的效果。才干在作業(yè)中供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。咱們必需求學(xué)會怎么與他人樹立和保持聯(lián)絡(luò)。讓我學(xué)到了許多在書本上沒學(xué)過的東西。把握操作技術(shù)。這次實習(xí)使我對就業(yè)形勢有了進一步的認識。這次實習(xí)還讓我體會到了英語的重要性，在接待的顧客中，有很大一部分是外國人，于他們溝通交流需要的就是英語。這次實習(xí)還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來。在實習(xí)之前，同學(xué)們對實習(xí)充滿了這樣那樣的猜想，但大家肯定都沒有猜到實際的情況，社會上的復(fù)雜性真的給我們這些在校的大學(xué)生好好的上了一課。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。古曰天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。主要是要正確的對待自己的人生觀和價值觀。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。過完年了，一直自己也有在上網(wǎng)找工作、也去了不少招聘會進行了面試，在這段自己找工作的期間，我感觸最深的是：找工作容易，但想找一份合適自己的工作卻是一件很困難的事情，最后，經(jīng)過我們宿舍的同學(xué)介紹，我去了一間做陶瓷的公司工作。二、實習(xí)時間20xx年12月23日~20xx年1月31日三、實習(xí)地點佛上市南海區(qū)羅村燈飾城四、實習(xí)單位福瑞康姆五金制品有限公司實習(xí)部門：外貿(mào)業(yè)務(wù)員五、實習(xí)主要內(nèi)容（一）公司簡介：福瑞康姆五金制品有限公司是一家專業(yè)從事大功率led照明燈具集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的專業(yè)公司。再接下來的三天中，我講的越老越順了，最后兩天的講課指導(dǎo)老師沒在給我提什么意見，這是對我的一種肯定。記得我在上第一節(jié)課時，本來好好的，不緊張的，可是一上講臺，不知怎么的，就緊張起來了。對于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。朱老師告訴我說我的這位指導(dǎo)老師，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，目前正擔(dān)任八年級四班的班主任，帶過很多實習(xí)生了，所以我有幸在他所帶的班級實習(xí)。這是一所剛建立起來的中學(xué)，歷史很短暫，大概建立的有四年時間了。在此基礎(chǔ)上學(xué)出實習(xí)報告。在這里實習(xí)期間，我嚴格按照實習(xí)要求，自尊，自愛，真誠待人，言行一致：勤學(xué)，勤問，勤思考，放下架子，虛心求教；手勤，眼勤，從一點一滴做起，善始善終；所以根據(jù)要求，我順利完成實習(xí)任務(wù)。指導(dǎo)老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴謹，備課很充分，開始聽他講課，很有親切感，再次聽他的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。在還有一個星期就要實習(xí)結(jié)束時，我的指導(dǎo)老師把他的課全部交給了我，有我全權(quán)為他負責(zé)，而我的指導(dǎo)老師就在班級后面聽我講課，給我提意見，及時指出我的欠缺之處。雖然第一節(jié)課不是很成功，但我依然堅持下來了。也充分檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果，認識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用！報告人：2012年3月第二篇：英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告1我是一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。不過我還是用積極的心態(tài)去面對。平時就積累一些這行業(yè)的英語單詞，記下用的頻率比較高的語句；剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，有時在工作中我真的覺得自己很差勁，覺得自己力不從心，才發(fā)現(xiàn)我自己所學(xué)的東西實在太少、太不扎實，有時真想放棄做外貿(mào)真?zhèn)€行業(yè)，但我又想了想，真的這樣就放棄嗎？但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。在這我還是要謝謝玲姐和老板平時對我的耐心教導(dǎo)，肯給機會和時間我去學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多東西。外貿(mào)工作涉及的方面很多，涉及的金額也是不小的，所以簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。其實實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有一段經(jīng)歷，是從青蔥校園走向繁復(fù)社會的一個過渡，它會教給我很多在校園里面無法從書本中學(xué)習(xí)的知識，也是我成長過程的一個重要階段。在實習(xí)過程中，交到了好多的朋友，員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有因為我們是實習(xí)生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動。通過這次實習(xí)加深了我們對社會復(fù)雜現(xiàn)象的認識，增長了見識。最后，我得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次機會，我們會更加努力，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望！英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告3一、實習(xí)意圖為了穩(wěn)固大學(xué)期間所學(xué)到的英語專業(yè)常識。幫忙總司理做一些日常作業(yè)。而服務(wù)人員就有必要懂得怎么與他人觸摸。不同年紀(jì)。較強的和諧溝通知道。也是一個學(xué)習(xí)的進程。但我連商業(yè)方案書的格局是什么都不知道。擔(dān)任著將上級的指示傳達給下級。明晰的表達中心思想。（六）技術(shù)性才干技術(shù)性才干是完結(jié)某一項詳細活動所需求的身手。我之所以可以應(yīng)征到這個公司來做助理。二、實習(xí)內(nèi)容當(dāng)三月的英語專業(yè)八級考試結(jié)束后，我們就迫不及待的離開了學(xué)校，憧憬著，開始工作的日子。都不了解，首先我接觸的就是對汽車配件的產(chǎn)品代號的了解，由于對汽車行業(yè)完全不了解，一時很難讓我接受這些東西的專業(yè)名稱，組長給了一本物料本我，讓我對照上面的物料樣本熟悉那些的名稱，沒有人會很認真的教你，很多東西只有靠自己去摸索。因為制單僅僅是一種書面的東西，而且有些時候書面與實際還是有一定距離的，在理論上不在理論上不可能發(fā)生的事情，而在實際操作當(dāng)中卻會出現(xiàn)各種意想不到的問題，在作為一個跟單，是處理所有問題的最關(guān)鍵者，所以必須得很好地去把握，盡量避免出現(xiàn)錯誤，這就需要在進行下一步工作前認真地檢查之前的工作，因為所有的工作都是相當(dāng)于是一個流水線，前面的工作有問題，沒有處理好，必然會影響到后續(xù)的工作，如果沒有及時發(fā)現(xiàn)前面工作當(dāng)中出現(xiàn)的錯誤，那么在等到在后續(xù)的工作當(dāng)中才意識到這些問題時，就會有亡羊補牢之嫌，且所有的工作都是白費，必須得重新返工。在學(xué)校里的時候，在家里的時候，可能我們從來都是姣姣者，可工作了，就不一樣，每個人都一樣，做錯了事，做不好事情，那么你就得接受批評。實踐總是能讓人成長得更快，了解得更多，這讓我對一個公司的外貿(mào)流程，各工作環(huán)節(jié)，公司運作，各部門管理都有了一個更深的認識，受益匪淺。其次，耐心，冷靜處事也是很關(guān)鍵的。靈活做事是最必要的。慢慢的我也不在只是悶著頭做，遇到疑難的問題就請教領(lǐng)導(dǎo)與同事，我覺得自己開始融入這個集體了。在學(xué)習(xí)的時候只是單純的背過，并沒有真正了解它們的含義。還記得有一次回宿舍沒有零錢坐公交了，趙主任知道了就主動給了我一元錢，在寒冷的南京街頭，讓我倍覺溫暖，有的時候因為學(xué)?；蛘呤巧钪械睦щy必須請假處理，請假時趙主任總是很體諒我的難處，每一次在心里都是深深的感激。所以，要成功地進行實習(xí)，必須首先樹立去認真負責(zé)、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。實習(xí)前就聽輔導(dǎo)員說，市二的英語教研組有項很好的傳統(tǒng)，就是集體備課。試教。還記得正式上課前，自動請纓要”熱身”一下。六周不到的教育實習(xí)，說長不長，說短也不短。只是每天都要守在電話和傳真機旁。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。有幾次要回學(xué)校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。[4]與上司發(fā)生爭執(zhí)。只是每天都要守在電話和傳真機旁。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。有幾次要回學(xué)校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。[4]與上司發(fā)生爭執(zhí)。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。因為我的許多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。一、實習(xí)過程這次實習(xí)我主要負責(zé)的39。剛開始的幾天就這么不咸不淡的過去了。她告訴我文秘必須態(tài)度認真，細心，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實的時候，我卻慌了陣腳。例如合同，它是履行的依據(jù)，是成立的條件，品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價格、保險等條款缺一不可。此外，長期單一的課堂教學(xué)模式和應(yīng)試訓(xùn)練環(huán)境會使同學(xué)處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)主動性，缺乏想象力和制造力，思維變得特別狹隘，敏捷運用力量較差。學(xué)校時刻以促進同學(xué)健康成長為己任，不斷探究創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理模式，領(lǐng)先完成了訓(xùn)練體制改革，使云南師范高校的優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源在師大附中和師大二附中兩種辦學(xué)模式的平行進展中得到了充分發(fā)揮。配備完善的專用器材、場地。因此我認為高中英語教學(xué)中的教學(xué)新策略應(yīng)當(dāng)包括以下幾個方面：一、主動參加教學(xué)的策略由于目前仍以大班授課為基本形式的現(xiàn)狀，我們依據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容的詳細狀況進行教學(xué)設(shè)計，形成了主動參加教學(xué)的基本策略。英語教學(xué)要適應(yīng)不同層次同學(xué)的水平和需要，給不同層次同學(xué)以不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，使每一個同學(xué)都有勝利的機會，都能得到較充分的進展。我的一般上課流程是：根據(jù)機構(gòu)發(fā)的教學(xué)資料，有重要價值的課文就精講，不太重要的就粗略的講解，其中包括文章的翻譯，新單詞、句型、語法和中考真題的講解。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。在閱讀中英譯中翻譯的句子逐字翻譯，造成意思不通順。這種情況和我們這組中組員的“嫩”身份分不開，在社會中很多情況下需要你去適應(yīng)社會，而不是社會來適應(yīng)你，這是其一；其二，同事間在事情上應(yīng)該相互理解，誰也不可能希冀其他人老是照顧和妥協(xié)你的。所以我們不能做到一味去提高他們的成績，布置大量的作業(yè)，以至于招惹得學(xué)生厭煩。我認為“學(xué)以致用”才是我們實訓(xùn)的真正目的，我們要把書本的知識轉(zhuǎn)變成為我們謀生的工具。在實習(xí)的過程中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實很多相當(dāng)一部分的專業(yè)術(shù)語需要我們通過電腦來進行翻譯，來完成，基于此我們也有必要掌握一些簡單的電腦知識和電腦軟件，例如文檔等等。人們常說：大學(xué)是個象牙塔。我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃。說到底。能夠區(qū)別不同性別。另外。（三）學(xué)習(xí)能力：在我看來。我剛到單位的第二天。（四）教育、說服能力：在工作過程中。懂得清晰。顧客知識：在工作過程中。可以使我們的工作更順利的完成。具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流。我們的優(yōu)勢技能就是對英語的熟練運用。控制情緒等等。管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學(xué)生要具備的必要的能力。安排了許多的口語課。（二）多增加學(xué)會實習(xí)的次數(shù)。而且其中有些外交也是名不副實的。我深切的感受到了平常系領(lǐng)導(dǎo)和老師們所說的我們的專業(yè)優(yōu)勢：商務(wù)知識和語言的結(jié)合。對于大部分學(xué)生來說。很大程度上也是因為這個優(yōu)勢。有些公司往往通過培訓(xùn)。我都會到各個部門去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對市場情況。明了的表達中心思想。負責(zé)著將上級的指示傳達給下級。但我連商業(yè)計劃書的格式是什么都不知道。也是一個學(xué)習(xí)的過程。較強的協(xié)調(diào)溝通意識。不同年齡。而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸。協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作。但這次實習(xí)確實也為我們提供不少學(xué)習(xí)與了解真正筆譯者的機會，讓我們在腦子里對商務(wù)英語筆譯有個很清晰的概念，再加上以后我們的工作經(jīng)驗，定能在這條道路上創(chuàng)出一片天地，能在這條道路上走的更遠！英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告13實習(xí)目的：為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語專業(yè)知識。在實習(xí)的過程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問題，這些對我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見慣的，沒必要害怕，但同時是必須要引起我們的重視的，所謂熟能生巧，這個工作就更要求我們不斷的進行練習(xí)，不斷的進行知識積累。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。當(dāng)然，良好的專業(yè)知識技能也是非常重要的，尤其在面對更高年級的學(xué)生。在教課中我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，一些初中的知識雖然簡單，但我記得卻不是很牢固，學(xué)得不精，在學(xué)生的提問中回應(yīng)的不夠好。四、實習(xí)總結(jié)實習(xí)工作時間雖然不長，但讓我受益匪淺。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。不過，在課堂上我也會就學(xué)生在英語學(xué)習(xí)其他方面的不足加以指正，比如發(fā)音不準(zhǔn)，單詞記憶方法差而造成的詞匯量低的情況。二、實習(xí)崗位我主要負責(zé)教初一學(xué)生的英語閱讀和寫