【正文】 道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。良好的學(xué)風(fēng)、文明的考風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、同學(xué)、父母，更要把道德與誠(chéng)信的優(yōu)秀答卷交給自己！二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考“一分耕耘，一份收獲”。人生的本質(zhì)，不是沒有失敗，而是如何面對(duì)失敗并走出失敗。三、活動(dòng)目的：1．全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)委員誠(chéng)信意識(shí)教育誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了2006—2007學(xué)第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。附：屬考試違紀(jì)的行為：以下行為被認(rèn)定為考試違紀(jì)，考生有下列考試違紀(jì)行為之一的，取消該科目的考試成績(jī)。屬擾亂考場(chǎng)及考試工作場(chǎng)所秩序的行為：考生有以下行為之一的，將終止其繼續(xù)參加本科目考試，其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績(jī)無(wú)效；考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的，由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。誠(chéng)信不是物質(zhì)財(cái)富，但誠(chéng)信是可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富的精神財(cái)富。孔子說(shuō)“誠(chéng)者自成也”、“信則人任焉”，誠(chéng)實(shí)的人是能夠成功的，守信的人可以得到信任。在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮、求真務(wù)實(shí)，不抱僥幸心理，用真本實(shí)歷，向自己、向家人、向老師、向社會(huì)交上滿意的答卷。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)?？晌覀円f(shuō)，毫無(wú)疑問，考場(chǎng)作弊是典型的個(gè)人誠(chéng)信缺失行為。此事證明了兩點(diǎn)：一、你不尊重規(guī)則，不僅如此，你擅于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用；二、你不值得信任，而我們公司的許多工作是必須依靠信任進(jìn)行的，所以我們沒有辦法雇傭你，可以確切地說(shuō)，在我們國(guó)家甚至整個(gè)歐盟，你可能找不到雇傭你的公司，因?yàn)闆]人會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)的。” 但是，作為一個(gè)普通人，我們個(gè)體的道德理性是有限的，個(gè)人的道德意志也是有限的。創(chuàng)造”之中，用我們的行動(dòng)為“誠(chéng)信中國(guó)國(guó)家樹誠(chéng)信，社會(huì)講誠(chéng)信，個(gè)人也需要踐行誠(chéng)信。七色花”之“橙”一、活動(dòng)背景：考試作為大學(xué)生生活中的一個(gè)重要組成部分，是考核同學(xué)們一段時(shí)間內(nèi)是否掌握好知識(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。它就是——“誠(chéng)信”。同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)積極配合，參與興致很高。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓同學(xué)們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好活動(dòng)倡議書，由委員會(huì)志愿者下發(fā)班級(jí)，由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行填寫； 設(shè)計(jì)誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)墻，收集誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)。這些因素主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，導(dǎo)致考試焦慮，為達(dá)到心理上的平衡卻不惜鋌而走險(xiǎn)，拋棄了自己的誠(chéng)信。三、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考?？荚嚥粌H對(duì)我們學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們?nèi)烁竦臋z驗(yàn)。同學(xué)們，對(duì)待期末考試，我們要認(rèn)真準(zhǔn)備，也需要調(diào)整心態(tài)，從容面對(duì)。有才干而不取信，給公司帶來(lái)的損害比能力差的人更大?！比绻J(rèn)為考試作弊、抄作業(yè)是小事，那么這樣的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的一部分，當(dāng)帶有這種“小惡”習(xí)氣走上社會(huì)的時(shí)候，當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候，我們的國(guó)度又將會(huì)變成什么樣子呢？有一名在德國(guó)求學(xué)的中國(guó)留學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，但求職卻屢屢受挫。從這個(gè)意義上講，考試不單單是對(duì)我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè)，也是在檢驗(yàn)師大學(xué)子心中的道德水準(zhǔn)，更是對(duì)我們?nèi)烁竦囊环N考驗(yàn)。通過對(duì)考試結(jié)果的分析，我們可以了解并提升“教師的教”與“學(xué)生的學(xué)”的質(zhì)量。誠(chéng)信是聯(lián)絡(luò)人際關(guān)系的紐帶，是維護(hù)社會(huì)秩序的原則，人人以誠(chéng)相待，以誠(chéng)處事，就可以形成良好的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的環(huán)境。誠(chéng)信意識(shí)影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活，有力促進(jìn)“四有”新人的培養(yǎng)。第三篇：誠(chéng)信考試如何加強(qiáng)誠(chéng)信考試意識(shí)誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)守信是大學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的基本態(tài)度。屬考試作弊的行為：以下行為被認(rèn)定為考試作弊，考生有下列行為之一的，其所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績(jī)無(wú)效。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。附：宣誓詞我莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì)