【正文】 不雅。畫線要領(lǐng)是:在兩條長(zhǎng)邊上畫出兩個(gè)中點(diǎn)。今日咱們就來學(xué)慣用牙膏盒建造1個(gè)環(huán)保筆筒。講授歷程:一、激趣導(dǎo)入師:上一堂課咱們建造了1個(gè)組合筆筒,大家做得都很好。通過這樣的制作，孩子們既鍛煉了動(dòng)手能力，也學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)?！陡鎰e白色污染，自制環(huán)保袋》一、教學(xué)目標(biāo)：地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。想想家里有哪些廢舊物品，再想想哪些已經(jīng)被再次利用了?；顒?dòng)難點(diǎn)：愿意為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境做力所能及的事。定稿后進(jìn)行塑料剪貼畫作品的創(chuàng)造，完成作品。小組匯報(bào)交流：塑料剪貼畫的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，與他人進(jìn)行合作、交流的能力，初步的探究能力，形成學(xué)生親近手工藝的情感，樹立繼承和發(fā)展的決心。（補(bǔ)充課題）好了，知道了種子貼畫的制作過程，我們就成功了一半了，接下來需要我們每個(gè)小組的成員分好工，合作好耐心地制作種子貼畫，同學(xué)們有沒有信心?。ǔ鍪拘√崾炯胺止け恚┤?、小組合作，貼種子貼畫師：同學(xué)們經(jīng)過你們的努力，一幅幅精美的種子貼畫已經(jīng)躍然紙上了，你們真了不起，看到你們共同的作品，心情怎么樣？想說點(diǎn)什么？讓我們來一起欣賞自己的作品吧！組長(zhǎng)上來介紹。2．通過小組互動(dòng)的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。粘貼時(shí)要注意應(yīng)從畫面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，注意順序。（2）接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。教師：我們把常見的樹葉概括成幾種基本形體。掌握樹葉貼畫的方法技巧。教學(xué)過程（—）組織教學(xué)（檢查學(xué)具情況）。出示課題：樹葉貼畫。選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進(jìn)行修剪加工。2。1課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，剛才你看到的是哪個(gè)季節(jié)的景色，喜歡秋天嗎？在秋天你做過哪些值得你留戀的事？師：秋天不僅風(fēng)景迷人，給我們帶來了無限的快樂，她更是碩果累累。小學(xué)生的思維活動(dòng)以形象思維為主，通過塑料剪貼畫作品的制作，學(xué)生可以獲得材料認(rèn)識(shí)、工具運(yùn)用、操作程序、技術(shù)要領(lǐng)等方面的知識(shí)和技能。（板書課題）活動(dòng)之二：賞析作品總結(jié)特點(diǎn)展示幾幅不同的塑料剪貼畫作品，讓學(xué)生了解作品的主題、內(nèi)容欣賞。如有必要，可先用鉛筆畫一幅草圖，或把計(jì)劃寫下來，以免剪貼時(shí)丟三落四。能正確使用簡(jiǎn)單工具，獨(dú)立完成手工制作，有一定的創(chuàng)意。展示課前制作好的廢物利用品，說說自己是怎樣做成的？板書課題：廢舊物品的妙用二、主題活動(dòng)（一）師生共做羽毛球準(zhǔn)備材料：空飲料瓶一只，網(wǎng)一只，橡皮筋兩根，玻璃彈珠一顆，乒乓球一個(gè)。（三）我為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)說說你從別處了解到的關(guān)于環(huán)保對(duì)于國(guó)家的重要意義。為了讓同學(xué)們更好地了解節(jié)能減排知識(shí)了，“告別白色污染，自制環(huán)保袋”活動(dòng)。講授難點(diǎn):包裝筆筒的歷程。多的很用一次性紙杯做的。②建造。)最后把雙方盒子用雙面膠貼好。(5)師:教員還給這個(gè)筆筒穿了件“花服裝”呢?你們看。之后沿著折痕剪開。(有的只在底下貼了花邊,有的貼上了卡通貼紙,有的折了小動(dòng)物貼在上邊,有的畫上了圖案,有的裝上了黨羽……)三、展示評(píng)價(jià)挑幾件學(xué)生的作品展示,說說設(shè)計(jì)構(gòu)思。學(xué)生：多種廢舊材料、相框?qū)嵨?、圖片、繪畫工具剪貼工具等。比賽內(nèi)容：兩人合作，設(shè)計(jì)制作一個(gè)小相框來裝點(diǎn)生活。準(zhǔn)備好橡皮泥、卡紙等制作工具。教師巡回指導(dǎo)四、展評(píng)小結(jié)實(shí) 施 步 驟 及 方 案教學(xué)反思:第四篇：手工社團(tuán)教案《疊青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：。，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。.根據(jù)圖示折紙。（6）兩邊在對(duì)折一次，為的是壓住剛才的四個(gè)角。第五篇：手工編織社團(tuán)教案手工編織社團(tuán)第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)編織工具一、教學(xué)目標(biāo)：1．了解與感受鉤織作為一種民間工藝對(duì)生活和社會(huì)的影響與意義，認(rèn)識(shí)常見的鉤織材料，了解它們的特性。（四）課堂小結(jié)第三課時(shí) 編織長(zhǎng)針一、教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)短針的編織法，學(xué)習(xí)長(zhǎng)針的編織方法。教師示范拿線的方法。（四）課堂小結(jié)第 七 課時(shí) 鎖針起針一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)鎖針的起針方法，能熟練的編織鎖針起針，進(jìn)行花樣的編織。二、教學(xué)準(zhǔn)備： 鉤針一枚；毛線一團(tuán)三、教學(xué)過程：（一）教師示范編織的方法。（四）課堂小結(jié)第 十二 課時(shí) 編織環(huán)狀花樣（2）一、教學(xué)目標(biāo)：在熟練各種針法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)編織環(huán)形狀的花樣圖案，激發(fā)學(xué)生的興趣。（四）課堂小結(jié)第 十四 課時(shí) 編織杯墊花樣（1）一、教學(xué)目標(biāo)：利用所掌握的針法，編織杯墊，體驗(yàn)自己勞動(dòng)的成功，激發(fā)對(duì)編織的激情。（四）課堂小結(jié)。（二）學(xué)生看著圖解嘗試編織杯墊。（二）學(xué)生看著圖解嘗試編織。（四）課堂小結(jié)第 十 課時(shí) 編織塊狀花樣（2）一、教學(xué)目標(biāo)：利用所學(xué)的針法，編織成形的塊狀花樣圖案，體驗(yàn)成功的喜悅。（二）學(xué)生看著圖解，嘗試用鎖針起針。（二）學(xué)生看視頻嘗試編織樹葉視頻分段展示起針方法和編織方法，學(xué)生邊觀看視頻，邊學(xué)習(xí)鉤織。（二）學(xué)生看著圖解嘗試編織長(zhǎng)針（三）學(xué)生練習(xí)編織長(zhǎng)針，教師巡視指導(dǎo)。3．掌握鉤針的握法。小船就做好了。（2）根據(jù)示意圖，教師示范折船。教學(xué)準(zhǔn)備：長(zhǎng)方形紙，折疊好的小紙船，水彩筆等教學(xué)過程：（一）音樂導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境播放童謠：《小白船》?！肚嗤堋氛奂埵疽鈭D，讓學(xué)生看懂示意圖。讓學(xué)生了解橡皮泥貼畫的材料特點(diǎn)，從構(gòu)圖、用色、造型、內(nèi)容讓學(xué)生了解每幅畫的特色。（2）愉快合作，注意安全。今天就讓我們用靈巧的雙手給照片做個(gè)富有個(gè)性的小相框好嗎？板書：自制小相框（意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并了解相框的用途，增進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。自制相框教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：了解相框相關(guān)知識(shí)，及設(shè)計(jì)的基本內(nèi)涵,了解物以致用的基本設(shè)計(jì)理念。再包筒口,對(duì)齊“山尖”剪開,依次把筒口包起來。叮問:想知道怎么做的嗎?咱們一路往下看。如:線要