趣味體育活動策劃(完整版)
【正文】 氣球返回起點，并將氣球壓破。放置比賽是需用器材（障礙賽）。需要五男五女，且其中必有一男一女兩名教師。③順序：抽簽決定其分組④所需器材：桌子（參賽隊數(shù)*2），長繩，網(wǎng)球拍及網(wǎng)球或乒乓球拍及乒乓球（拍可由參賽隊自備），綁腿繩或布帶，蒙眼布條，桶若干九、評分規(guī)則：1）、托球障礙跑中，每組第一名到達者得到5分，第二名4分，第三名3分（由具體參賽組數(shù)決定）2）、“看誰拿的多”中，一球一分。開始時，身體平落，兩臂彎曲（至少屈肘為90度），肘關(guān)節(jié)高出背，然后兩臂用力推直，同時身體平起成直臂支撐為一次。（二）團隊項目規(guī)則：2人搖繩，6人跳繩，以6人全部進入繩內(nèi)開始計算。規(guī)則：8人分為2組，起點和終點各4人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。直到先前在隊列的第一人從隊尾跑到隊前時將球扔下，此后一人跑到隊前將球扔下，這樣就順利完成了任務(wù)。相信我們在以后的學習生活中一定能繼續(xù)將這種精神發(fā)揚下去。在行進中腳不能落地，否則回到落地點重新整隊出發(fā)，按時間計算總成績。參賽順序：比賽出場順序由抽簽決定，班級比賽結(jié)束后各班級有序地回到自己班級指定的區(qū)域觀看比賽，待所有比賽全部結(jié)束后統(tǒng)一由體育委員帶隊回到教室。三．教學過程：大家都知道:趣味體育活動就是好玩的體育活動，幼兒感興趣的體育活動。首先，不拘泥于現(xiàn)成的運動器材，有限的器材經(jīng)常使用必然會厭倦，充分挖掘身邊的各種材料，讓運動材料更豐富、變化：如舊報紙、飲料瓶等廢舊物品；桌子、椅子等生活用品；欄桿、柵欄、樓梯等建筑物；甚至幼兒的身體都可以能為體育活動中的各類器材，讓幼兒有更多的想象與變化空間。示例（二）：玩礦泉水瓶請問：還可以怎樣玩？：用來跳過去。（4）雙人面對面搭成山洞，進行鉆山洞比賽?；顒臃椒ǎ簩W員設(shè)計——老師啟發(fā)指導(dǎo)——匯總——評講。角色：在比較簡單的活動中，可以只設(shè)計一個角色，在較為復(fù)雜的活動中，也可以選擇多個角色。練習（二）：玩報紙。：練習幼兒的平衡能力。一方面，是指材料能玩出多種的花樣，如小雪花積木，可以用力拋灑玩下雪游戲，灑在地上可以在上面赤足走、跑、溜冰，收拾時可以用身體的多個部位撿拾。大家在工作中有沒有這樣的疑惑：好玩的體育活動都玩了好多遍了，幼兒都玩膩了，哪里有那么多好玩的體育活動？今天我跟大家一起來探討一下：幼兒趣味體育活動策劃的一般的方法，希望對大家設(shè)計幼兒趣味體育活動有一定的幫助。在比賽過程中，能嚴格按要求有序組織，不出現(xiàn)不聽從指揮、亂跑亂鬧的班級可另酌情加組織獎勵分1—3分。比賽在1號、3號跑道上進行。本次活動圓滿成功，以后我們會多多舉辦此類活動，給同學們創(chuàng)造更多有趣的大學生活活動。規(guī)則：15米距離，兩端各5人，第一名隊員從一端倒跑跑到另一端，將接力棒傳給第二名隊員，第二名隊員倒跑傳給第三名隊員……直至接力完成。在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗。賽制：按所跳次數(shù)多少排名次。附加規(guī)定： 20個以上方可計算成績；每次之間不可間歇，間歇3秒以上視同比賽結(jié)束。4）、分數(shù)相同時，則第一項中掉球次數(shù)多的一方居下一名十、獎項設(shè)置1）、獎狀分設(shè)冠軍，亞軍，季
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