【正文】 由權(quán)利，被依法剝奪政治權(quán)利的人不能行使這些自由。剝奪政治權(quán)利包括剝奪以下四項(xiàng)權(quán)利：1．擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利。學(xué)生準(zhǔn)備：提前預(yù)習(xí)新課，理解新名詞。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們?cè)谏瞎?jié)課了解公民的基本義務(wù)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了公民履行法定義務(wù)要遵循的三項(xiàng)原則：權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一、法定義務(wù)須履行、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。經(jīng)縣公安局刑事科學(xué)技術(shù)鑒定，楊某的損傷程度為重傷。同時(shí)，兩被告人犯罪后認(rèn)罪態(tài)度較好，酌情予以從輕處罰，兩人為在校學(xué)生，系初犯，犯罪后確有悔罪表現(xiàn)，具備監(jiān)護(hù)、幫教條件，對(duì)其適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì)，決定對(duì)兩被告人適用緩刑。2．法定義務(wù)的內(nèi)容履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等。教師小結(jié)：(1)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性，自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。我們?cè)谙碛袡?quán)利的同時(shí)，也要忠實(shí)地履行義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)1．權(quán)利義務(wù)一致性。2．公民應(yīng)履行的法定義務(wù)內(nèi)容。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)和了解了公民的基本義務(wù)，這節(jié)課我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)公民要怎樣履行義務(wù)。反過(guò)來(lái)，公民自覺履行義務(wù)，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。(2)“權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”“權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的，享用了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)”說(shuō)明權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。3．履行法定義務(wù)要求(1)法律要求做的，我們必須去做。法院以被告人肖某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年，緩刑三年，并處罰金人民幣五千元；被告人王某犯搶劫罪，判處有期徒刑一年，緩刑二年，并處罰金人民幣二千六百元。法院審理該案時(shí)認(rèn)為：王、楊二人均為在校學(xué)生，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，王某不是尋求正當(dāng)程序解決矛盾，而是以非對(duì)非，沖動(dòng)行事，持匕首將楊某刺成重傷，其行為已構(gòu)成了故意傷害罪。第二篇：部編本八年級(jí)下冊(cè)道德與法治《公民權(quán)利》教學(xué)設(shè)計(jì)第三課 公民權(quán)利 第1課時(shí) 公民基本權(quán)利教學(xué)目標(biāo)1．知道公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有哪些；了解憲法保護(hù)公民基本權(quán)利的規(guī)定。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入，場(chǎng)景激趣教師播放幻燈片或引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第32頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，完成填空。國(guó)家機(jī)關(guān)包括國(guó)家各級(jí)權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)以及軍事機(jī)關(guān)。2．政治自由(1)內(nèi)容：言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。中央認(rèn)為，只有調(diào)動(dòng)了群眾的反腐倡廉積極性，讓群眾參與到反腐敗工作中來(lái)，反腐敗工作才可能真正地取得群眾滿意的實(shí)效。3．人身自由重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。(三)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利 教師指導(dǎo)學(xué)生把握以下幾項(xiàng)權(quán)利： 1．財(cái)產(chǎn)權(quán)(1)重要性：我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財(cái)產(chǎn)。(2)憲法規(guī)定：我國(guó)憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家提倡公民從事義務(wù)勞動(dòng)。(2)教育的重要性或作用：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。根據(jù)中間一位同學(xué)的回答可知：國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。我國(guó)正處于歷史上發(fā)展最好的時(shí)期，但要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國(guó)家、人民、時(shí)代需要的人才。教師安排學(xué)生完成教材第39頁(yè)的“探究與分享”，思考回答：國(guó)家為什么要對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給以鼓勵(lì)和幫助？教師小結(jié)：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由政府承擔(dān)或買單，活動(dòng)場(chǎng)地政府出面解決免費(fèi)使用，有專門人員協(xié)助維護(hù)秩序等，都是國(guó)家或政府提供支持和幫助的表現(xiàn)；國(guó)家或政府給予的這些支持和幫助，可以促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)人才，豐富人們的精神文化生活，培養(yǎng)了青少年的興趣愛好等。到底該怎樣依法行使這些權(quán)利，是我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)生準(zhǔn)備：提前預(yù)習(xí)新課。它具有規(guī)范和保障作用，我們要樹立法律信仰，增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事。1．基層人民法院管轄的第一審民事案件是：一般的第一審民事案件，都由基層人民法院受理，法律另有規(guī)定的除外。人民法院對(duì)公民權(quán)利提供有效救濟(jì)和保障，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。省級(jí)檢院：省、自治區(qū)、直轄市人民檢察院； 地級(jí)檢院：省、自治區(qū)、直轄市人民檢察院分院，自治州和省轄市的人民檢察院； 基層檢院：縣、市、自治縣和市轄區(qū)人民檢察院；專門檢院：專門人民檢察院主要包括軍事檢察院、鐵路運(yùn)輸檢察院。3．工作要求人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。人民檢察院：性質(zhì)、分類、職權(quán)、工作要求第四篇：部編本八年級(jí)下冊(cè)道德與法治《》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)；了解各種經(jīng)濟(jì)形式的含義、地位、意義。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的相關(guān)材料。3．國(guó)有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用、國(guó)家政策或態(tài)度 教師提出問題，待學(xué)生思考后請(qǐng)同學(xué)一一回答。黨的十六大強(qiáng)調(diào)，發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。4．集體經(jīng)濟(jì)的含義、作用、國(guó)家政策或態(tài)度 教師提出問題，待學(xué)生思考后請(qǐng)同學(xué)一一回答。南街村位于河南省臨潁縣城南隅，緊靠107國(guó)道，西臨京廣鐵路，東臨京珠高速公路。【知識(shí)拓展一】非公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)容主要包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等。它也是社會(huì)主義初級(jí)階段一種重要的非公有制經(jīng)濟(jì)。因此，對(duì)待非公有制經(jīng)濟(jì)，要積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使其健康發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)1．人民怎樣當(dāng)家作主。人大究竟是個(gè)什么樣的機(jī)關(guān)，在我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)體系中處于什么樣的地位，它有什么樣的職權(quán)？要想了解這些知識(shí)，讓我們一起走進(jìn)今天所要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容——國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。我國(guó)憲法規(guī)定：“人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。3．人大與其他國(guó)家機(jī)關(guān)關(guān)系教師提出問題：人大與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的呢？教師總結(jié)：(1)人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)都由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，在本行政區(qū)域內(nèi)對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。中央軍事委員會(huì)主席對(duì)全國(guó)人大和全國(guó)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)。第一條 為了維護(hù)國(guó)歌的尊嚴(yán)，規(guī)范國(guó)歌的奏唱、播放和使用，增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。實(shí)踐中，通常運(yùn)用的方式，就是由人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的會(huì)議審議和通過(guò)決定式?jīng)Q議。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)把握全國(guó)人大的地位、職權(quán)。237。3．任免權(quán)各級(jí)人大和縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)依據(jù)憲法和法律享有對(duì)相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、決定、罷免的權(quán)力。第三條 中華人民共和國(guó)國(guó)歌是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志。在全國(guó)人大閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，受它監(jiān)督?！局R(shí)拓展】中央國(guó)家機(jī)構(gòu)產(chǎn)生及相互關(guān)系根據(jù)憲法規(guī)定，全國(guó)人大選舉產(chǎn)生國(guó)家主席、副主席，中央軍事委員會(huì)主席，最高人民法院院長(zhǎng)，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)。教師在學(xué)生回答后出示以下幻燈片，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中央國(guó)家機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。問題：(1)哪些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生？(2)全國(guó)人民代表大會(huì)是什么性質(zhì)的國(guó)家機(jī)關(guān)？具有哪些職權(quán)？ 在學(xué)生思考的過(guò)程中，老師可視情況組織同學(xué)展開討論。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：人民代表大會(huì)召開、國(guó)家機(jī)關(guān)情景幻燈片或其他與此情景相關(guān)幻燈片。我國(guó)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高，為人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，它在滿足人民多樣化的需要，增加就業(yè)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起著積極作用。它是以勞動(dòng)者自己勞動(dòng)為基礎(chǔ)，勞動(dòng)成果直接歸勞動(dòng)者所有和支配。村里有26家村營(yíng)企業(yè)，諸如拉面工廠等。發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì)，對(duì)于廣泛吸納社會(huì)資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實(shí)現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制關(guān)系國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，是國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)揮主導(dǎo)作用的根本要求，也是堅(jiān)持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的客觀需要。在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。教師總結(jié)：公有制經(jīng)濟(jì)有國(guó)有企業(yè)里面的技術(shù)人員、家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)；非公有制經(jīng)濟(jì)有開小餐館、外資企業(yè)、建筑公司。增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義的熱愛之情，體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；感受多