【正文】 方柱立式鉆床系一種萬能型通用孔加工機(jī)床。同一種金屬采用不同的熱處理工藝，可獲得不同的組織，從而具有不同的性能。? 鋁中加入合金元素就形成了鋁合金。原則：在滿足使用要求的前提下，盡量選取低的公差等級，并考慮孔軸加工時的工藝等價性。過渡配合：孔和軸之間裝配后可能具有間隙或過盈的配合稱為過渡配合。公差數(shù)值等于最大極限尺寸與最小極限尺寸的代數(shù)差的絕對值，也等于上偏差與下偏差的代數(shù)差的絕對值。公差永遠(yuǎn)為正值。此時孔與軸的公差帶相互交疊。? 金屬材料大致可分為黑色金屬兩大類。鋁合金具有較高的強(qiáng)度和良好的加工性能。鋼鐵是工業(yè)上應(yīng)用最廣的金屬，而且鋼鐵顯微組織也最為復(fù)雜，因此鋼鐵熱處理工藝種類繁多?？捎糜阢@孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、鉆沉頭孔、攻螺紋孔等。等,車床作業(yè)時為了用尾座支,持應(yīng)該用60176。量具用完后,應(yīng)及時擦凈,涂油,放在專用盒中,? 根據(jù)圖樣要求,在工件上劃出加工界線的操作,稱為劃線.? 劃線的作用? 劃線工作不僅在毛坯表面上進(jìn)行,也經(jīng)常在已加工過的表面上進(jìn)行,如在加工后的平面上劃出鉆孔的加工線.? ,使機(jī)械加工有明確尺寸界線? ,可以按劃線找正定位。臺面離地面的高度約為800*909毫米，臺面厚約60毫米。固定部分1用螺釘固定在工作臺上，活動部分2經(jīng)導(dǎo)軌5滑動配合于固定部分。臺鉆的構(gòu)造如圖1—6(z 512—1型)，其中1是電動機(jī)；2是頭架；3是立柱；4是鎖緊手柄；5是保險環(huán)；6是鎖緊螺校，7是工作臺；8是工作臺鎖緊手柄螺栓；9是螺栓，10是底座；11是皮帶輪。？答：條料在厚度方向上彎曲時，可將條料近彎曲處夾入臺虎鉗，然后在它的末端用扳手朝相反的方向扳動，使其彎曲處初步扳直；或?qū)l料的彎曲處放在臺虎鉗鉗口內(nèi)，利用臺虎鉗把它初步夾直，消除顯著的彎曲現(xiàn)象，然后再放到平板或鐵砧上用錘子錘打，進(jìn)一步矯直到所需要的平直度。目前常用的排屑方式是（1）外排屑。二、寫家里事的參考題目1.《爸媽笑了》2.《發(fā)生在我家的一件事》3.《我家的雙休日》4.《我跟媽媽學(xué)家務(wù)》5.《我有這樣一個家》6.《我家的喜事》7.《我家的變化》8.《在充滿愛的家庭里》9.《我家的煩惱》10.《爸媽鬧別扭時》11.《爸媽不在家的時候》12.《家庭給我的______》13.《喜事臨門》14.《今天我當(dāng)家》15.《我?guī)е謹(jǐn)?shù)回家》16.《不幸發(fā)生以后》17.《晚飯后的爭論》 18.《我想對父母說》19.《我家的“三國大戰(zhàn)”》20.《我的家庭》 21.《關(guān)懷》22.《我家之最》23.《我?guī)蚠_____做家務(wù)》24.《家庭小**》25.《我家的屬相》三、寫家里事的參考開頭1.《發(fā)生在我家的一件事》的兩種開頭第一種開頭：這件事發(fā)生在去年的冬天，我記得那年的雪下得很大很大。今天，機(jī)會來了，媽媽終于答應(yīng)我，今天教我燒紅燒肉！第二種開頭：紅燒肉，你喜歡不喜歡吃？那你會燒嗎？告訴你，昨天，我從媽媽那里學(xué)會了燒紅燒肉。4.“夫人，學(xué)習(xí)到此結(jié)束，請用餐！”爸爸替媽媽合上書本，然后學(xué)著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個“請”的姿勢。安全帽、工作服上到處都是油污和泥漿，腳上穿的鞋子已經(jīng)辨不出是什么顏色了。舅舅拉我坐在他的身邊，為我挑了兩只又肥又大的母蟹，并幫我剝好。（真是“敲敲打打，歡樂一家”。在我正聚精會神地做著作業(yè)的時候，爸爸突然大聲叫我去買四瓶汽水。（媽媽的兩句話寫得很得體，第一句是關(guān)心，第二句就顯然有意見在里面了，她的意思是：你不要我的關(guān)心，那兒子要我的關(guān)心?。?，我也喜鵲似的跳跳蹦蹦跟隨著媽媽繼續(xù)散步。泄水道通了，我邁著喜悅的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在臉上溶成一片。我照著媽媽講的那樣跟她一齊和起煤來。”那時，我只覺得母親太不講理，但逐漸地，我終于明白了這樣的道理：人窮志不短。第三種開頭：“上課！”隨著班長的一聲高喊，自然實驗課開始了！3.《真是樂死人》的三種開頭 第一種開頭：“哈哈哈.”，一陣熱烈的歡笑聲從四（二）班的窗口飛出，這是他們在進(jìn)行有趣的童話表演。7.《記一次大掃除勞動》的兩種開頭第一種開頭：下午第三節(jié)課的時候，我們班級舉行了一次大掃除勞動，我們小組的任務(wù)是清除一條污水溝。，一邊舉手敬禮，一邊彎腰鞠躬，樣子十分滑稽，又引起一陣哄堂大笑。收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔，而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。憶琳心中不禁想到：開學(xué)才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再說。又來到窗口排隊買菜。那個同學(xué)站到排尾，排頭的幾個同學(xué)都爭著讓她先買?！边呎f邊把一架錄音機(jī)放到我的床上，按下鍵鈕：“吳芳英同學(xué)，我們預(yù)祝你早日康復(fù)，希望你安心養(yǎng)病..”聽著這些話，我像是久旱的麥苗遇到甘露，眼淚禁不住流了出來。（這一段文字語言是很不錯的，很有點幽默的特色，所以就把它選了進(jìn)來。（形容自己的心情緊張，很多同學(xué)喜歡用小兔子的比喻。這個小曲折一加，文章就顯得很有味道了。一回到家中，平時還可以短時間地玩一會兒；而如今，連喘口氣的工夫都沒有了。），誰得的票最多，誰就當(dāng)選為班級的班長；，一個好同學(xué)幫一個學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué)；，為五位同學(xué)過生日；，設(shè)計了一些新穎有趣的項目；，每組都進(jìn)行表演，然后選出最優(yōu)秀的授予“安徒生獎”；，為全班有困難的同學(xué)悄悄地做好事；，舉行了班級的漫畫比賽，用漫畫來表現(xiàn)班級的人和事；，為任課老師解決一件教學(xué)上的小困難；（以上可當(dāng)作寫班級的新事的題材。第二種開頭：“你怎么能收下他的東西呢？”爸爸下班回來，得知我收了一個陌生人送來的禮物時，非常生氣。正好我們身邊有一個積水的地方，車子一開過，臟水嘩地濺了我們一身。，有些人皺緊了眉頭，用手捂住鼻子，嘴里還嘟嘟囔囔地說一些不滿的話。攤床上那個精靈的小伙子一邊用俄語說：“歡迎，歡迎！”一邊很禮貌地拿出一件風(fēng)衣遞給老外看?！皶r而”這個詞語是“一會兒”的意思，用它來描寫一連串的動作最合適了。他們有的用熟練的中國話與我們交談；有的拿出小本子讓我們簽名；還有的向我們贈送紅色氣球。原來人群中有個討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣爛衫，耷拉著腦袋。路上，我掏出那張舊票子一看，竟是一張五角的。機(jī)器人發(fā)出了比前兩次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按開關(guān)。他們每次來手里不是拎著酒，就是提著煙。四、寫自己事情一、寫自己事情的作文類型，表現(xiàn)社會的新風(fēng)尚； ，寫出自己從中所受到的教育；，表達(dá)自己的一種感情，表明自己的一種愿望； ，說明自己從中所得到的一種啟示； ，說明自己已經(jīng)長大懂事了； ； ；，寫出童年的可愛與美好。每次看到媽媽的手，我就悄悄地想：媽媽，等我有了錢，我一定要為你買上一副皮手套。第二種開頭：看了看外面越下越大的春雨，我猶豫了一下，最后還是走進(jìn)了雨中。，老師嚴(yán)厲的指責(zé)我沒有聽見，同學(xué)們小聲的議論我也沒有聽見。，身子輕飄飄的，像是一只漂在水里的大皮球。這些描寫應(yīng)該還是可信的。），我仍在校門口值日，左等右等不見陳老師來。陳老師臉一紅，點了下頭，一句話也沒說，下了車，推著車走進(jìn)了校門?！薄把菡l？”我問。老師的墳?zāi)沟搅?。只見他驚訝得嘴巴張得老大老大的，眼睛也瞪得滾圓滾圓的。小販不肯稱。每當(dāng)媽媽下班，總會先看到你的頭露出大門，一雙大眼睛盯著遠(yuǎn)處，尋找媽媽的身影，當(dāng)我走近，你便會跑過來，我就一把摟住你，親你光滑的小臉。正在準(zhǔn)備刷的時候，媽媽回來了。唉，怎么辦呢？一抬頭，我看到了教室里“比一比，賽一賽”的評比表，心里頓時豁然開朗。過了好一會兒，別的運動員可能是感到力氣不夠了，他們開始減速了，而我倒覺得渾身仿佛有無窮的力氣。頓時，我臉漲得通紅。”說著，她拿起第二只西瓜，“絲”的一聲，瓜成了兩半。我好像看到了小麻雀的那雙眼睛，似乎正向我發(fā)出求救！我“哇”地大哭起來，心里難受極了！我眼睜睜地看著大黑狗吃掉了小麻雀。（以上可以作為寫自己業(yè)余生活的題材。想起一周以前的那件事情，我們的臉上現(xiàn)出了非常后悔的樣子。，剛想乘勝進(jìn)軍，不料何雯突然發(fā)起反攻。），但在我的眼前卻時常會出現(xiàn)她的身影。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。），就是瞎寫一氣。一會兒談謝軍，一會兒談喬丹..反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了。”說完，舉了舉手中的禮物。），一個后空翻也躍入水中。），形勢卻出乎我意料之外，當(dāng)我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個“正”字，可我只有一個“正”字，我可著急啦！“還有誰要投票的？”報數(shù)員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。（以上可以寫同學(xué)之間的矛盾。二、寫爸爸媽媽的參考題目1.《我的爸爸（媽媽）》2.《爸爸（媽媽）這個人》3.《忘不了父母情》4.《媽媽真的哭了》5.《爸爸媽媽，我想對您說》6.《媽媽愛我我愛她》7.《我和爸爸（媽媽）》8.《媽媽的手》9.《我想念您，爸爸（媽媽）》10.《爸爸的脾氣》11.《爸爸（媽媽）的休息天》12.《媽媽生氣了》 13.《爸爸的煩惱》14.《媽媽教我做家務(wù)》 15.《我跟爸爸去上班》 16.《在媽媽的目光面前》17.《在父親（母親）的影響下》三、寫爸爸媽媽的參考開頭1.《我的爸爸》的兩種開頭第一種開頭：我的爸爸是一個普普通通的工人，但在我的眼里，他卻是那么不一般，那么讓人佩服?！币魂嚐崃业恼坡?，震得我驚惶失措。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無比?！保ò颜f話的神情放到對話的后面來寫，是對話描寫的一種方式，這一段里的對話描寫方式有多種形式。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識我似的，那目光令人難堪。爸媽一看也吃了一驚，因為我頭上起了一個雞蛋大的包，還往外滲血呢！李勇一看見血，也嚇哭了。在我看來，所準(zhǔn)備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因為出于面子。五、寫與同學(xué)朋友事情的參考段落，我拿著親手補(bǔ)上的生日卡，去見她。第二種開頭：“我的手掌機(jī)丟啦，是誰拿了？”一下課，趙文就大聲地嚷嚷起來，接著他又要求全班人都不要出去，他要進(jìn)行大搜查。二、寫與同學(xué)朋友事情的參考題目 1.《我原諒了他》 2.《他不該這樣》 3.《禮物》4.《讓我再說一聲“謝謝”》 5.《我們和好了》 6.《班級**》7.《那次，我們贏了男生（女生）》 8.《這件事發(fā)生以后》 9.《遭到嘲諷以后》 10.《謝謝》三、寫與同學(xué)朋友事情的參考開頭 1.《我原諒了他》的兩種開頭第一種開頭：我和劉剛原先是很要好的朋友，可是因為他在背后說我的壞話，所以我就再也不睬他了。只要我們培養(yǎng)自己豐富的感情，經(jīng)常地了解和接觸生活，我們寫起文章來，就不會有“沒啥好寫”的感覺?？?！那鮮紅的爪瓤，黑黝黝的瓜子，還是薄皮的呢！媽媽綻開了笑臉，說：“怎么樣？這下滿意了吧！”接著，她把西瓜一塊一塊地切成了“小船兒”?！蔽野蛋禐樽约汗膭?，別怕，別怕！我小心翼翼地伸出了手，學(xué)著姐姐的樣，抓起了菱葉，用力一折，幾只紅艷艷的水菱，落到了我的手里，我高興極了，舉起了菱，興奮地說：“瞧，姐姐，我也采到菱了！”隨手拿起一個，剝?nèi)?，咬了一口，好清甜好爽口。我開始加速。我剛寫完，咦？身后怎么一點聲音也沒有了？哦，原來是這些小家伙都想為小組爭光呢！只見他們一個個拿出書本，坐得端端正正的，好像突然都變了一個人似的。媽媽笑完后，對我說：“你呀，你呀！真是個小傻瓜！奶粉怎么能當(dāng)肥皂粉洗鞋子呢！”聽了媽媽的話，我難為情地低下了頭。可當(dāng)你看清不是媽媽時，你的小臉泛紅了，一溜煙跑回家去了。我知道他在強(qiáng)詞奪理，就叫他和老奶奶一起到公平秤上去稱。我倆談得還挺投機(jī)的。我們圍著墳?zāi)瓜囟?，擺上老師愛吃的水果，唱起老師生前喜愛的歌：“鴿子啊，在藍(lán)天中飛翔..”一曲唱完，大家抱頭痛哭。”說完，他兩手放在腰間，一扭一扭地學(xué)著老太太過馬路的樣子。這一段可以說是一個很好的例子。正當(dāng)我關(guān)上校門時，一輛自行車飛馳而來。劃一劃，哪些是描寫人物心理活動的？），我想，我也露一手給你們看看，讓你們也知道我的厲害。才跳了一會兒，真怪，平時跳慣的繩子，今天顯得特別重，跳步也慢了。身子直往后縮。第二種開頭：雙休日，媽媽對我說：“走，跟媽媽去學(xué)買菜！也隨便到小菜場看看。5.《童年趣事》的兩種開頭第一種開頭：我記得在我三年級那陣子，我特別饞，只要看見人家吃東西，嘴里就忍不住要淌口水。我當(dāng)時心里真是高興得像喝了蜜糖一樣。這樣酒柜里便有酒了。（我的高興與高利均的喪氣形成了一個鮮明的對比，這樣寫很有效果。于是，我又急匆匆回到了菜市場，鄭重地對售貨員說：“阿姨，您多找給我三角錢。原來他已經(jīng)70 多歲了，就住在農(nóng)村，他的兒子和媳婦不養(yǎng)他。另一位身挎照相機(jī)，戴著黑邊眼鏡的日本朋友，通過翻譯向老師表示，為了日中兩國人民的友好，愿意與我們合影留念，老師欣然同意了。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓..滿街的秧歌讓人目不暇接，滿街的鑼鼓聲震耳欲聾。（“老外”和“哈勒紹”這兩個詞語用在文章中，增加了生活的氣息。，男男女女，穿紅著綠，賀喜的，幫工的，湊熱鬧的，個個喜笑顏開。第二種開頭：張亞是我小學(xué)時很要好的一位同學(xué)，可是她搬家以后，我們就很少見面了?！?.《社會新風(fēng)》的兩種開頭第一種開頭：在我們的周圍，每天都發(fā)生著許許多多值得贊頌的事情，今天，我要說的一件事情，就是表現(xiàn)了人與人之間善良友好的感情。（以上可作為寫班級里偶然發(fā)生的事情的題材。我整天寫啊，練啊，手上都起了泡。），把頭一探，嘿，我還得了小組第二名。當(dāng)然，還有別的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。啊，她朝我走來了！我的心像一只小兔子一樣，怦怦地跳個不停。前面的兩個疊詞也用得不錯，很準(zhǔn)確。我微微睜開眼睛，忽地看到了我的同桌張文英、班長吳文娟等人都站在我的病床前。突然，隊伍中一個女同學(xué)一失手將飯盒弄翻了，飯全撒在了地上。（讀了這一段，是不是感到與我們平時的生活一樣？我們從這里可以知道，寫人物的對話，一定要寫得像我們平時生活里說的一樣。我那被同學(xué)羨慕的“英雄”筆在卷子上猶豫不定，寫不出一個字，“老師，再給半分鐘！就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗。，大家都肅靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的一個個名字。班級大掃除的時候，我們小組的任務(wù)就是要將它變得干干凈凈。第三種開頭：“四