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遵規(guī)守紀讓美德成為習慣(完整版)

2025-10-16 18:21上一頁面

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【正文】 體請坐!劉曉航:人們常說,不以規(guī)矩,無以成方圓,今天通過大家的宣誓和積極的參與,通過心與心的溝通和交流,我們認識到了不僅在社會上更是在學校里應該養(yǎng)成良好的習慣,做一個遵規(guī)守紀的好學生。禁做違紀或違法的事。遵紀守法是將松散的木頭組裝成家具的鐵釘,遵紀守法是將野馬馴良成種的皮鞭,遵紀守法是將散沙凝結成混凝土的水泥。放學回家一定要排好路隊。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。俗語講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。其次,作為新時代的小學生,還要做到珍惜青春的美好時光,努力學習。我國是一個文明古國,文明禮貌的風尚源遠流長,那么,文明到底是什么呢?文明是不小心撞到別人時一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動,是不隨地吐痰,是不說臟話等等……總之,文明是,一種受人尊敬并被大家所推崇的行動?!净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c,講究活動秩序,聯(lián)系實際。(齊讀)吳:是啊!正是由于周恩來少年求學的時候能夠做到:“在課堂上認真聽講,認真完成課外作業(yè),尊敬老師,團結同學,有禮貌,守紀律”,為他后來能成為一代偉人奠定了堅實的基礎?!眳牵毫晳T成自然,好的習慣是遵規(guī)守紀的結果,好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。(╳)(14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了。按時到校,不 遲到,不 早退,不 曠課。(A)左(B)右(C)中間六、生活情景劇吳:《是對是錯》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說:“精彩還在后頭?!苯?jīng)理走了,大學生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。后持包人經(jīng)搶救無效死亡。案例三:2002年9月21日,尤溪縣某校學生卓某因張某對其毆打,把被毆打的事告訴了同班同學姜某等人,要他們第二天晚上晚自習找張某算帳。主持人張:我們要遵規(guī)守紀養(yǎng)成良好的行為習慣,克服缺點為集體爭光。為了克服不良習慣,養(yǎng)成良好習慣,我們班委會發(fā)出如下倡議:①課堂有紀律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師②課間有秩序,不喧嘩打鬧③語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹④穿著得體,不盲目追求時尚⑤心中有他人,不自私,多為他人著想⑥后進生有進步,要不甘落后,奮起直追⑦講究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損⑧勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神⑨不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機⑩不抽煙,不喝酒,不斗毆打架??吳:同學們,讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字,讓文明永遠留在八(2)班!張:由于時間的關系,我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名,其余同學下課后再簽。卓某等人要求姜某等人在晚自習后到學校門口攔截張某。行駛途中,因操作生疏,將在車站候車的3人掛倒,二死一傷。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結束,你們?nèi)紱]有被錄用。歡迎王影和張德洲同學為我們表演七、行規(guī)討論交流張:我們先以熱烈的掌聲感謝小張和小王同學的精彩表演,針對以上案例,請大家結合生活中你自己碰到的實際例子,我們進行討論交流,請站在一個規(guī)范中學生的立場,思考:,請選擇:①課堂有紀律,認真聽講②不頂撞老師③課間有秩序,不喧嘩打鬧④語言有禮貌,不講臟話⑤穿著得體,不盲目追求時尚⑥講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、扔紙屑⑦勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神⑧不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機⑨不抽煙,不喝酒⑩不斗毆打群架⑾不遲到、早退、曠課⑿工作認真負責,不走逃跑主義路線,其危害有哪些?,你有何高招?請大家討論2分鐘,然后自由發(fā)言!吳:好,從剛才同學們的精彩表演和大家的言語討論中,我們認識到了不光是小張和小王,其實很多同學都存在類似的毛病,我們也學到了應該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習慣,想必大家都有著深刻的認識,張:總歸一點就是先得遵規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習慣。(A)喊“起立”“敬禮”(B)喊“敬禮” “起立”(C)什么也不喊進老師辦公室或居室,要(C)。那么下面我們請八個同學一起玩?zhèn)€游戲放松一下吧,這個游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》(對結果進行評價)張:請聽規(guī)則:【由每組推薦兩人作為一組合,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。張:那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢?下面進入第一個活動:判斷下面說法是對還是錯。吳:今天,我們班會的主題就是“尊規(guī)守紀,爭做明星中學生”張:現(xiàn)在,就讓我們一起唱響班歌——《我是明星》,怎么樣?吳:太好了。張茂楠:是啊,我們班級去年就舉行過這個主題的班會課,主題是“文明伴我行”。現(xiàn)在,我們正處在人生中最關鍵的求學探索時期,在這個時期的所作所為將會影響到我們自身的心理和道德品
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