【正文】 、廣東 D、青海 我國面積最大和最小的省級行政區(qū)有分別是： （ ） A、新、寧 B、新、澳 C、藏、寧 D、藏、澳 下列自治區(qū)中臨海的是（ ） A、新 B、內(nèi)蒙古 C、桂 D、藏 關(guān)于我國臨海和領(lǐng)海的敘述正確的是（ ） 7 A、臺灣、海南兩省都直接臨太平洋 B、江蘇省既臨黃海又臨東海 C、我國領(lǐng)海寬度為 12 千米 D、渤海和瓊州海峽屬我國內(nèi)海 1閱讀材料，回答問題 材料一：“西氣東輸”是西部大開發(fā)中的重大工程項目，它將新疆塔里木盆地的天然氣通過管道輸往能源緊缺的東部地區(qū)，最終到達上海市，大約4200 千米，貫穿 9 個省、市、區(qū)。 是我國的首都。 據(jù)地圖，你能用哪些方法說明我國疆域遼闊？ 三、系統(tǒng)總結(jié)： 位置優(yōu)越：（半球、緯度、海陸） 總面積大 中國的疆域： 國土遼闊： 東西寬（最東端、最西端、所跨經(jīng)度、時區(qū)） 南北長 （ 最南端、最北端、所 跨緯度、溫度帶 ） 邊界長：陸上疆界 （ 長度、鄰國 ） 海岸線長 （ 長度、海域、隔海相望的國家 ） 四、診斷評價： 我國領(lǐng)土的最東端在（ ） A、黑龍江省 B、海南省 C、臺灣省 D、上海市 屬于我國內(nèi)海的是（ ） A、渤海、黃海 B、渤海、瓊州海峽 C、北部灣、南海 D、東海、臺灣海峽 根據(jù)世界時區(qū)的劃分，我國東、西共跨（ ） A、 4 個時區(qū) B、 5 個時區(qū) C、 6 個時區(qū) D、 7 個時區(qū) 我國領(lǐng)海的寬度應是 （ ） A、 200 海里 B、 12 海里 C、 30 海里 D、 212 海里 與我國陸上接壤的國家共有（ ），與我國隔海相望的國家共有（ ）。 （ 2 ） 在 圖中描 出地球 五帶的分 界線， 并說明 無國的 緯度位置 。 E 多 ）（東九區(qū)） 東西共跨 最西端 （ 73。 1 第一章 中國的疆域與人口 第一節(jié) 中國的疆域 學習目標： 知識與技能：我國的位置特點、陸地面積、領(lǐng)土的四端點、大陸海岸線、陸上國界線、四大近海、兩大內(nèi)海及領(lǐng)海寬度、祖國的 14個陸上鄰國和 6 個隔海相望的國家的名稱與位置。 E 附近） （東五區(qū)） 個時區(qū) 我國陸地總面積約 平方千米，與 洲面積差不多相等，面積居世界第 位。 線橫穿我國的南部，使我國大部分領(lǐng)土位于 帶，小部分位于 帶。 A、 15 個 B、 14 個 C、 6 個 D、 8 個 我國最東端附近的學生早晨 8 點上課時，若按世界準時區(qū)計算，我 3 國最西端附近的時間大約（ ） A、 3 點鐘 B、 4 點鐘 C、 5 點鐘 D、 6 點鐘 當黑龍江還是冰天雪地時，海南島已經(jīng)春意盎然，形成這種差 異的主要原因是我國（ ） A、緯度跨度大 B、經(jīng)度跨度大 C、地勢落差大 D、東西跨度大 有關(guān)我國地理位置的敘述，正確的是（ ） A、位于東半球，亞洲東部，西臨太平洋 B、領(lǐng)土最北端在漠河，最南在曾母暗沙 C、從經(jīng)度來看，我國全屬東經(jīng)度；從緯度來看，我國全屬低緯度 D、我國南部有北回歸線穿過 就海陸分布而言，我國屬于（ ） A、內(nèi)陸國 B、半島國家 C、海陸兼?zhèn)渲畤? D、島國 讀“中國的鄰國示意圖”， 回答問題 （ 1）寫出字母所代表的地理事物的名稱： 島 嶼： A B 海 峽： C D 陸上鄰國： E F （ 2）上海經(jīng)濟合作組織由六國組成：中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦。 學習任務二：閱讀課本 P78 完 成下列問題 1 、 省 級 行 政 單 位 和 簡 稱 有 兩 個 的是： 。管道的鋪設(shè)，對于實現(xiàn)西部資源與東部市場的對接， 改善東部地區(qū)的能源結(jié)構(gòu)，加快全國經(jīng)濟發(fā)展等具有重大意義。 學習任務二：閱讀教材三、四框，完成下列問題： 中國人口的地理分布特點是：東部地區(qū)人口 ，西部地區(qū)人口 ，大致以 為界線。 人口政策 人口政策的基本內(nèi)容：控制 提高 具體要求： 基本國策： 四診斷評價： 我國人口密度最小的省級行政單位：（ ） A、藏 B、港 C、臺 D、澳 實行計劃生育以來，我國每年仍新增 1200 多萬人，主要原因是（ ） A、人口出生率高 B、人口基數(shù)大 C、人口死亡率小 D、自然條件好，經(jīng)濟發(fā)展快 我國人口最多和最少的省級行政區(qū)分別是（ ） A、四川、西藏 B、廣東、海南 C、山東、香港 D、河南、澳門 新中國成立后，我國人口增長快的主要原因是（ ） A、商業(yè)貿(mào)易活動頻繁 B、人口居住地的自然條件有很大的改善 C、社會勞動力需求量大幅度提高 D、經(jīng)濟文化發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生條件明顯改善。 過程與方法：通過讀“中國民族的分布圖”學會分析民族分布狀況，總結(jié)民族分布特點。 下列民族風情對應的民族是：那達慕大會 族，潑水節(jié) 族。這是（ ） A、蒙古族的摔跤節(jié) B、瑤族的潑水節(jié) C、黎族的傳統(tǒng)節(jié)日 D、傣族的傳統(tǒng)節(jié)日 下列有關(guān)我國民族分布的敘述，錯誤的是（ ） A、漢族分布遍及全國，主要集中在東部和中部 B、我國少數(shù)民族 主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū) C、各民族的分布特點是：大雜居、小聚居 D、我國的東部和中部沒有少數(shù)民族分布，有的省級行政單位全為漢族 讀“中國政區(qū)示意圖”，回答： （ 1）將我國的五個民族自治區(qū)涂上顏色。 14 秦嶺、淮河的走向都是 方向。 （ 4） B 和 D 兩個分區(qū)分界線處的山脈是 ， C、 D 兩個區(qū)域分界線處的山脈是 和 。 過程與方法：運用地圖分析北方地區(qū)的基本特征。 （ 2 ）黃土高原 嚴重，其特征是 。因為相關(guān)地區(qū)河道污染嚴重，調(diào)水被迫多次改線。 南方地區(qū)中我國少數(shù)民族最多的省份 。 導致我國南北方耕作制度差異的主要自然因素是： A、地形 B、降水 C、熱量 D、土壤 下列農(nóng)作物，在我國南方地區(qū)和北方地區(qū)產(chǎn)量都很大的是 A、棉花 B、甘蔗 C、甜菜 D、油菜 下列鐵礦產(chǎn)地中，距離武漢最近的是 A、馬鞍山 B、遷安 C、鞍山 D、大冶 下列著名古都中，位于南方地區(qū)的是： A、洛陽 B、南京 C、西安 D、開封 寫出下列美稱分別是哪地形區(qū)域或城市： 天府之國 魚米之鄉(xiāng) 北大倉 塞上江南 黃金水道 春城 羊城 草原鋼城 鋼都 泉城 內(nèi) 容 地 區(qū) 20 第 三 節(jié) 青藏地區(qū)和西北地區(qū) 第 1 課時 英才學校學生課堂學習活動設(shè)計 設(shè)計人： 陳士利 王麗 學習目標： 知識與技能： 了解青藏地區(qū)的基本概況 學會分析青藏地區(qū)的特征 過程與方法：分析青藏高原的自然環(huán)境特征 情感與價值觀：通過對邊疆地區(qū)的學習，教育學生要熱愛邊疆保護邊疆，獻身邊疆。 學習任務二：閱讀課本 P9192 完成下列問題 21 1 、青藏地區(qū)構(gòu)成了以 為中心的公路網(wǎng)，主要有 和中尼公路。該地區(qū)有“聚寶盆”之稱的是 。 我國青藏地區(qū)與同緯度的四川盆地比較，氣溫要低得多，其主要影響因素是（ ） A、緯度因素 B、海陸因素 C、地形因素 D、人為因素 我國青藏地區(qū)與同緯度的四川盆地比較，氣溫要低得多，其主要影響因素是（ ） A、緯度因素 B、海陸因素 C、地形因素 D、人為因素 閱讀材料，回答問題： 材料一、 20xx 年，江澤民主席親筆題寫“三江源自然保護區(qū) ”紀念碑在青海省玉樹藏族自治州的通天河畔正式揭牌，標志著三江自然保護區(qū)正式成立。 西北地區(qū)大體上位于 昆侖山一線以北。 （ 3）從地理角度分析，制約西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最重要的因素是 。 E、弧形山脈是 它的主峰是 位于我國同 的交界處。 36 度附近地形剖面圖，完成下列問題： 28 (1)受地勢的影響，我國大多數(shù)河流流向為 _________奔流入海，溝通 了 __________交通，方便了沿海與 __________的聯(lián)系，并在各階梯的 _________地帶形成巨大的落差蘊藏著豐富的 _____資源。 在下圖中填入我國溫度帶的名稱。 ２、讀中國年降水量分布示意圖，回答： (1) 我國東南沿海地區(qū)的年降水量多在 毫米以上，而西北 內(nèi)陸地區(qū)則在 毫米以下。 我國的特殊性天氣有 ， 對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候災害是 。 談談特殊性天氣對當?shù)厣a(chǎn)生活的影響。 (2) 找出 800 毫米等降水量線，它大致與我國一月平均氣溫圖上的 ℃等溫線基本 34 吻合。 在下圖中填入我國干濕地區(qū)的名稱。 第二課時 【學習任務】 知識與技能 掌握我國主要地形區(qū)的位置及特征 會分析山區(qū)面積廣大對我國生產(chǎn)的影響 過程與方法 靈活運用地圖培養(yǎng)學生的空間思維能力 情感態(tài)度價值觀 了解我國山脈的分布，培養(yǎng)學生的愛國主義情感 【學習重難點】 重點 :主要地形區(qū)的位置及特征 難點：空間思維能力的培養(yǎng) 【學習過程】 一、 自主學習 讀教材第 23— 27 頁，回答下列問題 填表 名稱 位置 特征 青藏高原 內(nèi)蒙古高原 黃土高原 云貴高原 填表 名稱 位置 特征 29 塔里木盆地 準噶爾盆地 柴達木盆地 四川盆地