【正文】 活動(dòng)教學(xué)思想，我力圖創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情景與民主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參加春節(jié)模擬活動(dòng)、小組交流、自主活動(dòng)，促使學(xué)生積極主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。一、說(shuō)教材《貼春聯(lián)》是四年級(jí)上冊(cè)第四單元“多彩的節(jié)日”的第一篇課文，屬于“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“我的家鄉(xiāng)”“我是中國(guó)人”“走進(jìn)世界”中的有關(guān)內(nèi)容?！拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。我聽(tīng)了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了?！霸趺床毁N啦？”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來(lái)：“姥姥，您這是迷信！”“胡扯！”姥姥一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”“慢找！”我攔住父親，急中生智，給姥姥來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“姥姥，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒(méi)意見(jiàn)，反正“福到頭”不怎么吉利。前期工作終于做好了，我趕緊和爸爸一起貼春聯(lián)，我負(fù)責(zé)沾漿糊，爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，我們先貼了門心和門批最后貼橫批。我們又把大大的“?！弊仲N在了大門的中間，我高興地喊了起來(lái)：“福到嘍！”大紅的春聯(lián)透出了喜慶和吉祥，祝愿我們?nèi)胰嗽谛碌囊荒昀锲桨布?！貼春聯(lián)作文 篇6“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。我又上網(wǎng)查了我的對(duì)聯(lián)的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開(kāi)放來(lái)，人們都?xì)g慶春節(jié)，鼠年來(lái)到福氣滿門。晚上，我坐在媽媽的“電驢子”上，仰望著滿天五彩繽紛的焰火，有紅的、有黃的……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是春天里盛開(kāi)的花兒，也仿佛是人們的一張張笑臉，久久地留在我的腦海中?！蔽绎w快地跑進(jìn)房間把春聯(lián)拿了出來(lái)，春聯(lián)是大紅紙兒，還撒著金粉，非常好看。只是，哥哥后腦勺上的頭發(fā)被剪掉了一片。如果貼錯(cuò)了位置，別人就會(huì)笑話那個(gè)貼春聯(lián)的人沒(méi)學(xué)問(wèn)。第一篇：貼春聯(lián)作文錦集【精選】貼春聯(lián)作文錦集8篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。貼完春聯(lián)，奶奶家院子里煥然一新，看得我眼花繚亂。這時(shí)，家里人出來(lái)一看，都哈哈大笑。上聯(lián)寫到：“福如東海長(zhǎng)流水，”下聯(lián)：“壽比南山不老松。貼春聯(lián)作文 篇4小年到了，我覺(jué)得應(yīng)該貼春聯(lián)了，老媽說(shuō)她要出去一下，讓我先貼著。這時(shí)，老媽打了一個(gè)電話說(shuō)：“我馬上到家了。千戶萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，北宋王安石的39。忙活了好大一會(huì)兒，春聯(lián)終于貼好了，在明媚的陽(yáng)光下春聯(lián)顯得格外鮮艷，我心里也美滋滋的?！薄班牛俊崩牙岩汇?，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有”福“了嗎？嗯……”“姥姥，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著爸爸東跑西顛。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。教材以學(xué)生最熟悉的喜慶節(jié)日——春節(jié)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解春節(jié)期間的民風(fēng)民俗。情景教學(xué)法。學(xué)生以濃厚的興趣進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。讓學(xué)生用毛筆或水彩筆在大紅紙上寫下春聯(lián)。4)出示賀卡、小燈籠上問(wèn)題讓學(xué)生思考，小組討論后再集體交流。貼春聯(lián)作文 篇1春節(jié)習(xí)俗很多，貼春聯(lián)是其中之一。過(guò)年時(shí)家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對(duì)聯(lián)，今年貼對(duì)聯(lián)，我不僅見(jiàn)識(shí)到了一幅幅含義深刻的對(duì)聯(lián)，還知道了關(guān)于對(duì)聯(lián)的一些知識(shí)。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘?！郑€有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。“我們先貼大柱子吧！”我說(shuō)。我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。有一年，我和爸爸在外公家貼對(duì)聯(lián)兒，等貼好后，外公笑得前俯后仰，他說(shuō)：“你們父子倆兒貼得高低不一樣，還把春聯(lián)給貼反了!”額!我們倆聽(tīng)了外公的話才醒悟過(guò)來(lái)，連忙把春聯(lián)給揭了下來(lái)，又重新貼了一對(duì)春聯(lián)。旅游時(shí)，帶我們的導(dǎo)游個(gè)個(gè)都是少數(shù)民族，但白族女導(dǎo)游給我的印象最深。記得曾經(jīng)有一個(gè)游客看中了一塊玉，問(wèn)了店主價(jià)錢后覺(jué)得太貴了，走了之后，誰(shuí)知店主一直跟到他賓館也不肯走，游客沒(méi)辦法只好把玉買了下來(lái)。這到底是怎么一回事呢？快隨我來(lái)看看吧！“小微子，快來(lái)，幫外公貼下春聯(lián)！”外公拿著自己的大作對(duì)我喊道。外公把自己千辛萬(wàn)苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，說(shuō)：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會(huì)看壞的。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對(duì)齊，更恐怖的是，我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去，“一干二凈除舊習(xí)”“萬(wàn)事如意福臨門”。貼完后我看著那幅春聯(lián)，臉上露出了淡淡的笑容。我把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄甬?dāng)成膠水使用。招財(cái)進(jìn)寶是貼在客廳中間的上面，代表來(lái)年家里有錢?！霸趺床毁N啦？”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”“慢著！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒(méi)意見(jiàn)，反正“福到頭”不怎么吉利。不一會(huì)兒春聯(lián)就貼好了。貼春聯(lián)作文 篇1大年三十到了，家家戶戶忙得不可開(kāi)交。”叔叔說(shuō)：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”?！蔽衣?tīng)了就和姐姐一起找春聯(lián)、找膠水、找梯子、找福字……找到這些東西后，我和姐姐就開(kāi)始貼春聯(lián)。“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。大門是家庭的出入口，迎福納福的地方，需要莊重和恭敬，福字應(yīng)該正貼。在我們孩子的眼里，貼春聯(lián)可是一件最快樂(lè)的事兒啦，給新房子貼春聯(lián)就更讓我們興奮。我們姐弟三個(gè)歡欣鼓舞、連蹦帶跳地做著傳遞工，媽媽在廚房里邊忙著準(zhǔn)備年夜飯，邊嗔怪我們給大人添亂。爸爸說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到呢。貼春聯(lián)作文 篇1快快樂(lè)樂(lè)貼春聯(lián)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年！“往左一點(diǎn)，多了，再往右一點(diǎn)，小心”大年三十，一大早，我家就傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，大家知道我們?cè)诟墒裁磫?？?duì)，貼春聯(lián)！今天一大早媽媽就把我從暖和的被窩里拉了出來(lái)，說(shuō)：“佳佳呀，今天是大年三十，你自己去貼春聯(lián)吧！我和爸爸要干家務(wù)。午飯后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你知道春節(jié)為什么要貼春聯(lián)嗎？”我搖搖頭?！睙o(wú)論是過(guò)去的桃符，還是今天的春聯(lián)，都是中華民族千年的文化傳承，都是辭舊迎新的象征，都是人們對(duì)美好生活的愿望。有貼大門的“五福臨門”，有貼廚房的“盡善盡美”，還有貼堂屋的“天地正氣”等等。上聯(lián)“吉祥如意萬(wàn)事順”，吉祥如意，就表示身體健康，如意，如心。到了這個(gè)時(shí)候，人們合家歡聚，買年貨、貼春聯(lián)、包餃子、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、拜年、看春晚等等。貼春聯(lián)作文 篇4大年三十到了，家家戶戶都貼起了春聯(lián)，我也被分配到了任務(wù)，往墻上刷黏性很強(qiáng)的熱粥。這貼春聯(lián)一點(diǎn)都不像對(duì)聯(lián)那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉的。我觀察琢磨了一會(huì)兒，定了定神，做了一次深呼吸，便提筆上陣，刷刷幾筆便完成了一幅，仔細(xì)一看，有兩個(gè)字歪了，整體看大小也不協(xié)調(diào)。另外，橫批內(nèi)容如果是從右往左排的，那么上聯(lián)就貼右邊。我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。春聯(lián)也叫“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”，（在我們這兒也叫門神，）它以工整、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。一大早，家里的幾個(gè)孩子們開(kāi)始貼春聯(lián)了。”上聯(lián)是：“花開(kāi)富貴人壽年豐。于是，我提來(lái)了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來(lái)。了解完貼春聯(lián)的`規(guī)矩，我仔細(xì)端詳起姐姐的春聯(lián)，弄清上下聯(lián)后，我便開(kāi)始貼了起來(lái)，貼好后，我瞧了一瞧，真是好看，“羊毫?xí)厣?，燕翼繡春光”,橫批“歡度春節(jié)”!家門在它的裝飾下，平添了不少的喜慶色彩！貼春聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，我希望大家都能了解它，讓它繼續(xù)延續(xù)下去。大年三十，我和爸爸、弟弟一起把我寫的對(duì)聯(lián)貼到了大門上，看著自己的作品，心里別提有多自豪了！相信待到春來(lái)，必定疫去花開(kāi)！貼春聯(lián)作文 篇6春節(jié)到了，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛，沿街商鋪?zhàn)钗搜矍虻?，就是那些紅得似火的燈籠、春聯(lián)了。當(dāng)我拿起春聯(lián)仔細(xì)端詳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春聯(lián)整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個(gè)角，我肯定沒(méi)有好果子吃了。碗里時(shí)不時(shí)灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。臘月二十七上午，我和爸爸到年貨大街買春聯(lián)。下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財(cái)”，這句是希望金雞能在20xx年里祝我們家發(fā)大財(cái)。還是橫聯(lián)“吉星高照”，上聯(lián)是“福門家和萬(wàn)事興”，下聯(lián)是“寶地人順百恭旺”。春聯(lián)，既美觀，又有深刻的意義。因此，每到這天，人們扶老攜幼逃進(jìn)深山，以躲避年獸的傷害。先給大門貼，我來(lái)到房門外，抬頭望了望比我高出一大截的門框，犯了難：海拔不夠，怎么貼?。縿傁氪蛲颂霉?，便聽(tīng)到媽媽喊：“我來(lái)了，早知道你夠不著，瞧，我給你搬來(lái)了個(gè)小凳子?；丶液?，我準(zhǔn)備好紅紙，拿起毛筆，沾上墨汁，開(kāi)始書寫春聯(lián)：“一年好運(yùn)隨春到”“ 四季彩云滾滾來(lái)”，橫批“萬(wàn)事如意”。春聯(lián)貼完了，我們?nèi)胰硕枷裨谛蕾p作品似的，站在門前看了又看，我和弟弟妹妹也模仿著大人的樣子搖頭晃腦地讀著春聯(lián)。爸爸樂(lè)呵呵的39。終于全部完成了，我欣賞著我們的勞動(dòng)成果，心里想吃了蜜一樣甜。然后我把透明膠剪成一條一條的