【正文】 上海市園林設(shè)計院有限公司 所在地：上海市上海市廈門市城邦園林規(guī)劃設(shè)計研究院有限公司 所在地：福建省廈門市杭州園林設(shè)計院有限公司 所在地：浙江省杭州市蘇州園林設(shè)計院有限公司 所在地：江蘇省蘇州市大連六環(huán)建筑環(huán)境設(shè)計研究院 所在地：遼寧省大連市天津泰達(dá)園林規(guī)劃設(shè)計院 所在地：天津市天津市北京創(chuàng)新景觀園林設(shè)計有限責(zé)任公司 所在地：北京市北京市東方利禾景觀設(shè)計有限公司 所在地：北京市北京市北京中國風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計研究中心 所在地：北京市北京市北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院 所在地：北京市北京市上海市園林設(shè)計院 所在地：上海市上海市上海市園林工程有限公司 所在地：上海市上海市中外園林建設(shè)有限公司 所在地：北京市北京市浙江新藍(lán)天園林集團 所在地：浙江省杭州市北京市園林古建設(shè)計研究院 所在地：北京市北京市第二篇：園林景觀工程設(shè)計介紹及園林設(shè)計甲級資質(zhì)企業(yè)介紹園林景觀工程設(shè)計專項資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)一,總 則(一)園林景觀工程設(shè)計專項資質(zhì)設(shè)甲,乙兩個級別.(二)本標(biāo)準(zhǔn)所稱園林景觀設(shè)計是指:風(fēng)景資源的評價,保護和風(fēng)景區(qū)的設(shè)計。(2)有較完善的質(zhì)量體系和技術(shù),經(jīng)營,人事,財務(wù),承擔(dān)業(yè)務(wù)范圍(一)甲級可承擔(dān)園林景觀工程設(shè)計項目,其設(shè)計范圍和規(guī)模不受限制.(二)乙級可承擔(dān)Ⅰ級或投資額在2000萬元以下的Ⅱ, 附 則(一)本標(biāo)準(zhǔn)由建設(shè)部負(fù)責(zé)解釋.(二):園林景觀專項設(shè)計主要專業(yè)技術(shù)人員配備表附件2:園林景觀工程專項設(shè)計項目規(guī)模劃分表2010年統(tǒng)計：風(fēng)景園林設(shè)計甲級資質(zhì)企業(yè)部分 1北京東方園林股份有限公司2北京北林地景園林規(guī)劃設(shè)計院有限責(zé)任公司3北京林大林業(yè)科技股份有限公司4北京創(chuàng)新景觀園林設(shè)計有限責(zé)任公司5北京中國風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計研究中心6北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院7北京市園林古建設(shè)計研究院8光合園林設(shè)計事務(wù)所有限公司北京公司9上海市園林設(shè)計院10上海市園林工程有限公司11上海園林（集團）有限公司12上海市園林設(shè)計院有限公司13上海市園林設(shè)計院有限公司14天津泰達(dá)園林規(guī)劃設(shè)計院15天津泰達(dá)園林建設(shè)有限公司16天津市北方創(chuàng)業(yè)園林工程有限公司17廈門市城邦園林規(guī)劃設(shè)計研究院有限公司18杭州園林設(shè)計院有限公司19蘇州園林設(shè)計院有限公司20大連六環(huán)建筑環(huán)境設(shè)計研究院21重慶原野環(huán)境景觀工程有限公司22廈門路橋景觀藝術(shù)有限公司23東方利禾景觀設(shè)計有限公司24重慶華宇園林工程有限公司25深圳市北林苑景觀及建筑規(guī)劃設(shè)計院有限公司26青島園林集團有限公司27深圳市園林設(shè)計裝飾工程有限公司28中外園林建設(shè)有限公司29浙江新藍(lán)天園林集團30浙江滕頭園林股份有限公司第三篇：風(fēng)景園林設(shè)計要素風(fēng)景園林設(shè)計要素園林范圍來講，地形包含土丘、臺地、斜坡、平地，或因臺階和坡道所引起的水平面變化的地形。長而筆直的的軸線和透視線，大面積的靜水，錯綜復(fù)雜的花壇圖案等都是表現(xiàn)平坦地形特征的因素和造型。利用地形創(chuàng)造小氣候條件：地形能影響光照、風(fēng)向、以及降雨量。第二，改造后的地形等高線在平面圖上用實線表示。植物的生長勢也影響著設(shè)計。在進行種植設(shè)計時，風(fēng)景園林師必須先了解所定園址具有何種環(huán)境條件，而后才能確定、選取適合在此條件下生長的植物。葉叢的疏密度和分枝的高度影響著空間的閉合感。這種空間通常適用在一面需要隱蔽性，而另一側(cè)又需要景觀的居民住宅環(huán)境中。設(shè)計要求垂直感的強弱，取決于四周開敞的程度。如果把植物植于凸地形或山脊上，便能明顯地增加地形突起部分的高度，隨之增強了相鄰的凹地或谷地的空間封閉感。另一需要考慮的因素是季節(jié)。植物的大小直接影響著空間范圍、結(jié)構(gòu)關(guān)系以及設(shè)計的構(gòu)思與布局。小喬木和裝飾植物：。高灌木：，能在垂直面上構(gòu)成空間閉合。地被植物能將兩組植物統(tǒng)一成整體。紡錘形植物其形態(tài)細(xì)窄長，頂部尖細(xì)。圓柱形：除了頂是圓的外，其它形狀都與紡錘形相同。因此，該類植物可以用來作為視覺景觀的重點。特殊形：這種類型的植物通常是在某個特殊環(huán)境中已生存多年的成年老樹。設(shè)計中，一般應(yīng)多考慮夏季和冬季的色彩，因為它們占據(jù)著一年中的大部分時間。另一方面，淺綠色植物能使一個空間產(chǎn)生明亮、輕快感。落葉樹在通透性、外貌、色彩和質(zhì)地上發(fā)生的令人著迷的交替變化。植物的質(zhì)地：質(zhì)地除隨距離而變化外，落葉植物的質(zhì)地也隨季節(jié)而變化。軟化作用：可軟化或減弱形態(tài)粗糙及僵硬的構(gòu)筑物。在這一階段，一般不考慮需使用何種植物，或各單株植物的具體分布和配置。第二，在群體中布置單體植物時，應(yīng)使它們有輕微的重疊。無經(jīng)驗的設(shè)計師往往會犯這樣一個錯誤，這樣無疑會在樹冠下面形成廢空間，破壞設(shè)計的流動性和連貫性。這種普通的樹種應(yīng)該在形狀上呈圓型，具有中間綠色葉，以及中粗質(zhì)地結(jié)構(gòu)。而較小、緊縮的形狀，則使空間具有壓縮感和親密感。鋪裝的路面越寬，運動的速度也就會越緩慢。實際上，沒有一種鋪裝材料能適用于所有的功能和活動場所。而混凝土則會產(chǎn)生冷清，無人情味的感受。這種材料在強力作用下極易變形，給養(yǎng)護帶來了問題，常常需要把它耙平或掃回到原來的位置。乍一看，這種材料具有耀眼的光斑。當(dāng)然沙漠植物除外，而且礫石會使植物根部附近溫度升高，并造成根部的損傷。但是，對于行人的行走來說，沙巖和石灰?guī)r更適合于作鋪裝材料。它是一種具有強度大、耐磨性好而常用的鋪裝材料。應(yīng)標(biāo)出下列現(xiàn)狀的狀況：（方位、距離）（虛線表示的等高線，所需的高程點）（小園中應(yīng)標(biāo)出樹木的大小和種類）（底層平面的門窗、地下室的窗戶、下水口、室外水龍頭、室外電纜、空調(diào)機和供暖泵位置、室外照明）（2）園址現(xiàn)狀景物分類（收集資料）和分析（評估）在收集資料中，照相機是有用的工具?！盀槭裁次乙@么做”“什么是我希望達(dá)到的”“這些必要嗎”“有更有效的方法嗎”第四篇：風(fēng)景園林設(shè)計學(xué)習(xí)心得風(fēng)景園林設(shè)計學(xué)習(xí)心得初涉園林用專業(yè)的術(shù)語解讀園林一詞是這樣的：在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形（或進一步筑山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。而其中心教材《園林設(shè)計》一書，在章節(jié)安排上，總論主要講述風(fēng)景園林設(shè)計的原則、立意與布局以及風(fēng)景園林設(shè)計的程序等內(nèi)容，各論主要講述綜合性公園、植物園、動物園、兒童公園、森林公園等的設(shè)計方法與步驟。（2）跟隨老師的上課步驟，放開思維。設(shè)計專業(yè)的老師很多都會承接一些項目，跟著這些老師做項目，能鍛煉我們將理論與實踐相結(jié)合的能力，也能進一步鞏固我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識，還能教會我們用現(xiàn)實的、社會的角度看待我們的設(shè)計，懂得哪里是不足的哪里是正確的，對我們的風(fēng)景園林設(shè)計的學(xué)習(xí)，會有很大的幫助。一些圖面清晰、圖畫感好的實例特別容易引起同學(xué)們的興趣和注意力，如果這些實例中再加上一些創(chuàng)意性、故事性的設(shè)計，就更能讓人們記住。而要成為一個成功的風(fēng)景園林設(shè)計師，專業(yè)知識、開拓的視野、豐富的經(jīng)驗、獨特的創(chuàng)新等等都是不可缺少的。包括擬建項目的建設(shè)背景、建設(shè)地點、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。第四章 節(jié)能方案分析用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計規(guī)范。第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。宏觀經(jīng)濟影響分析投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應(yīng)進行宏觀經(jīng)濟影響分析。第八章 社會影響分析社會影響效果分析闡述擬建項目的建設(shè)及運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。生態(tài)環(huán)境保護措施按照有關(guān)環(huán)境保護、水土保持的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。根據(jù)項目特點選擇計算各類能耗指標(biāo)，與國際國內(nèi)先進水平進行對比分析，闡述是否符合能耗準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。產(chǎn)業(yè)政策分析擬建項目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求?！卷椖可暾垐蟾婢幹扑悸贰烤帉戫椖可暾垐蟾鎽?yīng)根據(jù)政府公共管理的要求，對擬建項目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關(guān)部門對企業(yè)投資項目進行核準(zhǔn)提供依據(jù)。（3）注重培養(yǎng)同學(xué)們的思維創(chuàng)新能力。對風(fēng)景園林設(shè)計課程的建議風(fēng)景園林設(shè)計，是園林專業(yè)必不可缺并且重中之重的一門專業(yè)課程。（3）多閱讀風(fēng)景園林設(shè)計相關(guān)的課外書。通過學(xué)習(xí)風(fēng)景園林設(shè)計課程，我們可以更