【正文】 無數(shù)的奇跡。下文就要分四個方面去寫這就叫“多面寫“水美、樹美、橋美、路美這個開頭，確定的寫作范圍比較大，就需要分別從“水美、樹美、橋美、路美“多個方面去寫定位小，下文單一寫定位大，下文多面寫這就告訴我們，一篇作文，在審清題意后，你決定寫什么，在開頭就要把“位”定得準(zhǔn)準(zhǔn)的，不能隨便亂寫一氣。下文只需單一地寫“字”這就叫“單一”寫字這個開頭只確定了寫“字”的范圍，下文就只能在這個范圍內(nèi)來寫，可寫爸爸是怎么想起練字的，他的字是怎么練出來的，到底有多棒，都在哪些場合受到了什么人的夸獎，他們是怎么夸獎的?？垲}：爬天都峰定位：爸爸帶我去黃山，爬天都峰透露出喜悅的心情 引下文：天都峰高不高？一路上有什么見聞？引出下文例2．第五冊課文《富饒的西沙群島》的開頭：西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨?！?大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。當(dāng)一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。（《青春》）如果有人問：“春天是怎么樣的？”有人會說是草長鶯飛、雜花生樹；白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”是的，世界千變?nèi)f化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢？于是，我開始尋訪春天的答案。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會。孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為。名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。對稱開篇，整齊明快在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)?！吧桥既唬朗潜厝?，生死之間是生命”。引文入題，典雅厚重清代張潮《出夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己。第一篇：高中作文開頭的幾種寫法高中作文開頭的幾種寫法排比入題，先聲奪人生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦?，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)檎\信，它變得美麗。”當(dāng)面對大海；面對著這片蔚藍(lán)；我不禁想到：海以何人為知己呢？（《面對大?！罚┮们叭宋木洌樦牡奈臍?，巧妙引出話題。凝練、平易、深刻、精辟。（《學(xué)會歷史般的旁觀》）文章開頭用一組對稱句子，賦予蝶、蜂、花人的性情，通過生動貼切的擬人手法，形式與內(nèi)容達(dá)到完美的統(tǒng)一。誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(1).是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？ 是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？ 哲人對著藍(lán)天微笑：“是時間。當(dāng)然，引用時要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。若所行似惡而非惡,毋寧為之。生命不是一篇39。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。（《答案》）心的本色該是如此。●0只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕?！?月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。第三篇：作文開頭的寫法一、作文開頭的寫法 扣題:就是把題目中的字或詞寫進(jìn)第一段中定位確定寫作范圍；完成情感定位引下文引出下文：就是把題目中的字或詞寫進(jìn)第一段中：一方面，主要是指確定寫作范圍，即確定本文主要寫哪方面的內(nèi)容。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。這樣，要寫的內(nèi)容就比較單一。第四篇：作文開頭結(jié)尾處寫法友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。寬容開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會。理解開頭：理解，是友誼的結(jié)晶。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會因此展開笑顏。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。如：王加麗是個勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。不管用哪種形式開頭，都要為主題思想服務(wù)的，要有神秘感、新奇感。對比手法開頭，可以突出中心，加深讀者對人物或事件的印象。如：記得程頤好像說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。如：靜下來的時候總想起那條小巷，小巷幽幽，包含多少人間真情。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上?！?《痛并快樂著》)展望式點(diǎn)題：如“我，我的未來不是夢！”(《我的未來不是夢》)感悟式點(diǎn)題：如“她讓我懂得了寬容，學(xué)會了寬容。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。品味自然，不就同品味生活了嗎？ 不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。冬，是圣潔的象征”、“我愛冬。天空對鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關(guān)愛，讓雨兒暢快的游玩。“贈人玫瑰，手有余香。待了一會兒，風(fēng)又刮了起來，風(fēng)卷著雨。” 那個雨天，我一個人在家，得到了不小的收獲。見我疲憊，關(guān)切地問：“兒子，作業(yè)多嗎？”我欲訴苦，但當(dāng)我的目光凝聚在母親額角道道“溝壑”時，欲言又止。一陣溫暖，一份幸福，頓時在心頭泛濫！忽然，我像想起什么大事似的，沖進(jìn)了房間??片刻之后，我抱著一條被毯，走到母親跟前，輕輕地給她鋪上??剎那間，我感覺到每一根神經(jīng)都在向大腦傳遞著一種感覺——幸福。一次，父親帶我去滑雪。突然，不知怎的，身體逐漸站了起來，眼前一黑，往后一仰——我跌倒了。犯錯，當(dāng)我不安與害怕時，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來，我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，她的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實(shí)的腳步，伴我健康成長。今天，我走上了考場，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩并肩地走著，聽著她的腳步聲，我對她說：“媽，你真的好厲害。我拍掉身上的雪，望著山坡，不禁打了退堂鼓：這坡這么高，沖下來肯定要摔倒，我也不會有滑雪的天賦，還是算了吧。我對他們無比羨慕，所以自己也想試一試。當(dāng)今社會，貴在懂得付出，懂得回報(bào)。”但母親睿智的雙眼看穿了我善意的謊言，看出了我眉宇間隱藏的煩躁。長眠一夜，醒時，最幸福的事莫過于有母親伴在身旁，用她全部的慈祥與溫暖，驅(qū)散我睜眼時的無措與驚慌。可憐的小樹啊，大難臨頭，你將怎么活？艱難曲折，你將怎樣成長？夜深了，風(fēng)漸漸地弱下來，雨也漸漸的小了，我心系小數(shù)，毫無倦意，繼續(xù)向窗外張望著。其實(shí)，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天