高二第二學(xué)期年級(jí)組總結(jié)[精選五篇](完整版)
【正文】 年段的職高班級(jí)管理是比較成功的，為年段穩(wěn)定作出了巨大貢獻(xiàn)。二、班級(jí)管理各具特色，班主任工作積極負(fù)責(zé)。第一篇：高二第二學(xué)期年級(jí)組總結(jié)高二年段期末工作總結(jié)本學(xué)年，從學(xué)校和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，本年段在積極開展抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的同時(shí)，積極開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，美好心靈及和諧創(chuàng)新的社會(huì)新人。大多數(shù)班主任工作積極投入，比如高二五班班主任每天都陪同學(xué)生一起上早晚自修，高二一班班主任每天中午都提早進(jìn)教室，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)等。在大家的共同努力下，已逐步形成“以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以模范促規(guī)范”的良好氛圍。第二篇：高二年級(jí)組工作第二學(xué)期總結(jié)2010——2011學(xué)第二學(xué)期高二年級(jí)組工作總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：時(shí)光荏苒，緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。除此之外，還主動(dòng)協(xié)同政教處處理好了本年級(jí)各班班級(jí)管理上暴露出的問題；強(qiáng)化了年級(jí)組值周制度，大力做好了學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等的養(yǎng)成教育。做好了每次大型考試的組織分析工作。作為年級(jí)組長，我主動(dòng)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門溝通，充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校精神，一方面，及時(shí)傳達(dá)給各班主任及科任教師。五是要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，對(duì)個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)，主動(dòng)性不夠的教師進(jìn)行有效的引導(dǎo)和管理。（1）堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生活動(dòng)的組織能力、個(gè)體表現(xiàn)能力等各方面能力都得到了極大的提高。2．各備課小組教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。每次考度，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。3．早戀現(xiàn)象在個(gè)別班仍有，儀容儀表還需要繼續(xù)強(qiáng)化與跟進(jìn)，需要配合學(xué)生 處，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理。針對(duì)班主任提出的問題及時(shí)研究解決。樹立關(guān)注全體學(xué)生思想，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，時(shí)刻注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)實(shí)作實(shí)訓(xùn)的培養(yǎng)，如語文課中讓學(xué)生自己朗誦、解釋或評(píng)價(jià)；英語課學(xué)生自行領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)課學(xué)生板演、講解；綜合科老師設(shè)計(jì)情景或問題，學(xué)生討論分析，以充分提升教學(xué)興致，增強(qiáng)實(shí)效。2 班主任要求班主任緊密圍繞學(xué)校工作重心和年級(jí)組工作重點(diǎn)，處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系，在完成好各項(xiàng)常規(guī)工作的前提下，鼓勵(lì)班主任創(chuàng)造性地開展富有特色的教育教學(xué)工作。（3）做好本學(xué)期各個(gè)層面的計(jì)劃規(guī)劃工作。并完善半期小結(jié)工作。7月(19)做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。（22）評(píng)選三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)干部。5月（11）開展各種學(xué)科競賽和科技制作（12）5月12日早上學(xué)校舉行了一次安全疏散演練，加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)（13）5月17日召開家長會(huì)，以家長會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。各班在各個(gè)方面開展比賽，在活動(dòng)過程中高二三班和高二二班被推選為優(yōu)秀班級(jí)，個(gè)班推選出了優(yōu)秀個(gè)人。在大型活動(dòng)中班主任要發(fā)揮班級(jí)凝聚力，力爭好成績。三、不足及努力方向?qū)W生中有懶散拖拉，不明確目標(biāo)的現(xiàn)象，屢教不改者不少，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。一、主要工作進(jìn)一步明確二年級(jí)的學(xué)業(yè)目標(biāo)和工作重點(diǎn)，順利完成了各學(xué)科教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。各備課組在每次考試后都對(duì)試卷中反映出來的問題，認(rèn)真研究對(duì)策，有效提高了學(xué)科教學(xué)水平。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從“厭于學(xué)”向“樂于學(xué)”轉(zhuǎn)化。二、教學(xué)方面質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級(jí)教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。3．在教學(xué)實(shí)踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。高二年級(jí)組二〇一一年七月十日第三篇：2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)組工作總結(jié)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高二年
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