【正文】 活動二：節(jié)日探源（2分）下面是同學(xué)們在活動中的一則調(diào)查材料：現(xiàn)在，在青少年當(dāng)中，很多人沒看過龍舟，沒聽過嗩吶，不認識艾草、菖蒲，對清明節(jié)的祭奠也不以為然；然而越來越多的人熱衷于過圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日。作為一名義烏學(xué)生，很樂意參與這項活動，并從中學(xué)到不少知識。（2分）“皇帝故里拜祖大殿加緊籌備”這12個字中的兩個錯別字分別是和，應(yīng)該改為和。（2分）材料一：作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的皮影戲，由來已久，源遠流長。：民間有很多優(yōu)美的民歌，我收集到的最著名的兩首民歌是（寫出歌名）：2．口語交際“地球一小時”是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時間熄燈一小時，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。人物故事：節(jié)日習(xí)俗：(3)【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤歷史味道的節(jié)日食品，參與到豐富多彩的節(jié)日活動中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。簡析：小作者以自己的游蹤為線索，給我們勾勒出一幅夫子廟那古色古香的夏夜圖。不知不覺，肚子餓了，我們來到了幽雅的“香君酒店”。爸爸說：“夫子廟晚上去才好看！”于是，我們選了一個傍晚，來到了歷史悠久的夫子廟。所以寫作時，要突出作者對景觀的獨特感受，融情于景，使外在的自然風(fēng)光與作者內(nèi)心的特殊感受水乳交融，從而更強烈地打動讀者?！?據(jù)此，這里對本次游記寫作的訓(xùn)練提出如下要求：游覽一個風(fēng)景點，往往要經(jīng)過許多地方，看到許多景物，其路線也可能忽東忽西，來回交叉，重疊反復(fù)。這一活動的用意在于引導(dǎo)大家關(guān)注家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡，注意發(fā)掘自然風(fēng)光、名勝古跡的審美價值和文化意蘊。在描寫時，一定要抓住景物的鮮明特征，寫出區(qū)別、寫出神韻，使人能產(chǎn)生神往之情?！纠囊贰糠蜃訌R的夏夜上海有一座城隍廟，它坐落在著名的豫園，我去過好多次。河的南岸有一塊巨大的照壁，照壁上“秦淮人家”四個大字倒映在靜靜的水面上，更增添了夫子廟的獨特風(fēng)情?！卑职煮@嘆道。①設(shè)立文化長廊社區(qū)新建的文經(jīng)長廊，用大量的文字和圖片資料，展示群賢社區(qū)在“創(chuàng)文明，建和諧”活動中取得的成果。節(jié)日：B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(觀點正確，能自圓其說即可，2分)宣傳標(biāo)語【示例】彰顯民族文化瑰寶【示例】弘揚中華民族文化(1分)三．班里組織了一次“到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)活動。你了解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)嗎？讓我們走出校園，到民間去探尋吧?。?）班級決定開展以“民間藝術(shù)尋蹤”為研究專題的綜合性學(xué)習(xí)活動。探究結(jié)果：___________________________________________________________{（1）民間訪問實地考察資料查閱現(xiàn)場觀摩（2）探究結(jié)果：應(yīng)積極想法傳承（拯救）瀕臨失傳的民間藝術(shù)或有些民間藝術(shù)面臨后繼乏人的窘?jīng)r }五．眉山古稱眉州，州郡建制始于南齊建武三年，歷史悠久，俊杰輩出，風(fēng)景名勝遍布全市。會后，義烏電視臺記者采訪了你。（1）餐廳里（2）樓道里（3）垃圾箱旁{（二）“懂禮儀，亮言行”主題班會（三）征文大賽或文明班級評選或文藝演出等。明月幾時有？把酒問青天。② 說說你對“但愿人長久，千里共嬋娟”一句的理解。選擇的景點：擬寫的廣告語：（答案： 蓬萊閣中國四大名閣之一；有八仙過海的傳說、歷史名人游歷的遺跡；常有海市蜃樓的景觀出現(xiàn)。組織者先設(shè)計競賽題，班會上組織全體同學(xué)搶答，最后給優(yōu)勝者頒獎。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的背起行囊走四方作文，歡迎大家分享。天池像一顆大大的藍水晶嵌在山川之中，過了一會兒，霧上來了，天池好似披了一層白紗，優(yōu)雅而高貴，這時，下雨了，雨很大，這讓我產(chǎn)生了一種幻想，如果有一天，天池里的水滿了，那將是一個多么美得奇觀呀!看著，看著，我突然對天池產(chǎn)生了一種敬佩之情：在這寒冷的山頂上，天池一直堅持著，為人們展現(xiàn)它最美的一面，我覺得，它可能是冷了，于是，披上了白紗暖和一會兒，天池為我們展示了長白山獨有的美，在這里，我要告訴大家一句話：要來長白山，就來看天池。我不覺感到煩燥，心中隱隱有一團什么東西在燃燒。定眼一看，才知我已遠離了車子，我被人擠到了最邊緣！媽媽跑過來拉我，我們又擁入了“人流”。游遍大明十三省，明朝所有大好河山，不管有名沒名，都有他的足跡。波羅在旅行過程中遭遇的困難比比皆是，甚至與死神擦肩而過，歷盡千辛萬苦，來到這遙遠的國度。背起行囊走四方作文4“我們新疆好地方啊，天山南北好牧場，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊……”隨處都可以聽到這樣優(yōu)美的旋律，動聽的歌聲，這就是我的家鄉(xiāng)——新疆!我的家鄉(xiāng)，地大物博，幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，最讓我難忘的是這里的瓜果和美食。碧波映著落日，小舟蕩漾于上，拖著白色而悠長的尾波。只見黑色的背影，與老樹融為一體。貨船在鎮(zhèn)外的京杭運河上駛過，卷起的水波不時拍擊著兩岸的堤壩。路上，聽著悅耳的歌曲，一邊興致勃勃地往嘴里塞著零食，經(jīng)過了一個半小時的路程，我們到達了目標(biāo)的地。把嘴對準(zhǔn)孔吹氣，還可以發(fā)出“咕咕”的動聽的聲音。然后，我們就來到了大伾山。彷佛一層水膜靜靜躺在環(huán)山中，清澈無瑕。如果你的文字像上文一樣能讓讀者腦海變現(xiàn)出圖畫，就是我們講的“再現(xiàn)”。九龍柏有500多歲了，樹干挺拔粗壯，形象奇特，象九條龍盤旋騰飛，這不得不讓我稱贊自然界的神奇所在，以前可只有皇帝才能享受這樣的奇花異木，今天，我也一飽眼福啦！走過了不可思議的回音壁，我們來到了天壇的又一大景點——天心石。聞著清香，踩在小鎮(zhèn)的石板路上，這里，也很香。還有令人流連忘返的香。就如大自然那樣，不斷循環(huán)。早聽說過周莊已有九百余年的歷史，不然，水怎么如此得碧綠、怎么如此得多情，怎么如此得滄?！谥芮f，有什么事情可以比得上在小河里行舟更有詩意呢？小小的木船，在窄的河道中緩緩滑行。置身其間，仿佛處在現(xiàn)實的虛幻之中，耳畔從遙遠的天際傳來江南絲竹，裹萬般柔情，從心靈深處裊裊升起，物化為天際的樂章?；蛟S，它們也是船家的吉祥符吧，經(jīng)過幾代人的打磨，成為水鄉(xiāng)人智慧的結(jié)晶和見證。走遍長徑，忘穿深巷，為了細細體味這古老而獨特的房屋之美，我和媽媽登上木舟。今天我和爸爸兩人就在楊柳依依的濠河岸邊靜下心來走了一回。這雕像上的人名叫陳實功，是南通人，明代外科醫(yī)生，他在醫(yī)學(xué)上很有成就，尤其是外科，著有《外科正宗》一書，在世界上影響極大。背起行囊走四方作文13為了拓展我的知識面，爸爸答應(yīng)我暑假去神農(nóng)架一趟。到山頂便只有草了，也就是我們常說的高山草甸。有長了一千年還只有一個成人高的小葉黃楊，過去用來做直升飛機螺旋槳的紅樺，屬于國家一級保護植物的珙桐……跟隨著導(dǎo)游走了一會兒，我們看到一個洞穴。放眼望去，公園變了，變得更美了。那情景，是多么的壯觀，多么的令人驚訝。隨后，我們來到一個制作室，制作室的主編叫寒刀，“老師，這人的名字咋那么怪呢?”有同學(xué)問，“因為這是他的筆名，走，進去參觀參觀。他從7歲開始學(xué)捏泥咕咕，從開始捏得不熟練到現(xiàn)在成為大師，他一捏就捏了40年，我聽后很有感觸，真是“功夫不負有心人”啊!日進黃昏，我們坐上回家的汽車結(jié)束了這次旅行。課前準(zhǔn)備1．上網(wǎng)查閱資料，包括風(fēng)景圖片和民俗風(fēng)情、家鄉(xiāng)風(fēng)貌、對聯(lián)知識和介紹等。暑假將至，同學(xué)們也在積極準(zhǔn)備，要到更廣闊的天地中去旅游，因為生活中能獲得比語文書更豐富更直接的體驗，它不僅可以增補我們語文知識的不足，而且還可以開闊眼界，提升我們的精神境界！”[出示課件4]（老師語）──交給四位主持人主持，學(xué)生活動開始。請看課件。緊鄰焦枝鐵路，國道31207貫穿景區(qū)，交通便捷。[出示課件41—48] 在我國不少旅游勝地，都可以見到精彩的對聯(lián)、題詠。[出示課件51] 2 “通過以上三個活動環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，衣食住行，行是最高境界。唐師曾與《我在美國當(dāng)農(nóng)民》《我鉆進了金字塔》《我從戰(zhàn)場歸來》《重返巴格達》。其次，寫游記要以游蹤為線索。走四方，不是一時的心血來潮；走四方，不是盲目的走馬觀花；走四方，不是蜻蜓點水淺嘗輒止；走四方，不是目空一切眼中無物。但在記敘時，一定要有一個清楚明晰的順序，讓讀者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。【導(dǎo)寫提示】本單元所選課文，除最后一課是五首古代詩歌外，其余四課為古代游記或名勝記，都是歷來傳誦的名家名篇。作者超越了單純寫山水樓觀的狹小境界，將自然界的晦明變化、風(fēng)雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結(jié)合起來寫，從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面，擴大了文章的境界。作者縱情山水，陶醉于郊野春朝的美景，既有對大自然的熱愛，又有對官場的厭倦，是作者個性的張揚和抒發(fā)。8月中旬的一天，我們一家三口高高興興地踏上了神農(nóng)架之旅。神農(nóng)架最有名的一個景點就是風(fēng)景埡。洞穴旁古木參天，樹上附著厚厚的一層苔蘚。第二部分（第3～6段）：寫游覽見聞。家鄉(xiāng)五通橋，顧名思義，就是有很多橋。河多橋多，當(dāng)然船也多了。榕樹郁郁蔥蔥，姿態(tài)奇特，生生不息，有的甚至活了幾百年。摘下一顆柑橘，看一看，樂了；聞一聞，醉了。穿過正覺殿，繞過普安殿，一棵棵樹木被我甩在身后，一節(jié)節(jié)階梯被我踏在腳下。今天，北海成為人民的公園，我們的心情就像那隨**動的北海湖水一 樣??下山后，我沿著湖邊慢漫地走著，繼續(xù)欣賞初春北海美麗迷人的景色。當(dāng)太陽快落山的時候，我戀戀不舍的告別了初春的北海公園。全文詳略得當(dāng)，抒情、敘述、描寫有機地結(jié)合，特別是作者善于運用描寫，不僅詞匯豐富，而且語言形象生動，富于美感。I don39。一些年齡小的都哭了，我也不知所措，只感到自已不由自主地往前走，啊，媽媽為我開了一條道兒，我連忙跑過去拉住她，可是，我們終究勢單力薄，一番“打斗”后，又被擠了出來。s traveling on golden day, I will never do it again.。啊，人們縮小了“包圍圈”，把我和媽媽圍在了當(dāng)中。t know the tourist only remember the time when I got on the bus and was going to the destination(scenic spot).那天，我和媽媽一塊兒在車站上，由于要去下一個景點，我們只好等車，這時，人漸漸多起來，車子也一趟又一趟的從我眼前駛過。第五篇：背起行囊走四方英語作文[范文模版]背起行囊走四方英語作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。簡析：本文是一篇以寫景記游為主的記敘文。我大口大口地吸著新鮮的空氣，貪婪地看著動人的景色：岸邊的小草剛剛拱出了地皮，暗柳垂下的枝條不時地輕拂著我的面頰。站在修飾一新的白塔下，沐浴著初春溫暖的陽光，迎著濕潤宜人的春風(fēng)，頓覺心曠神怡。這就是我的家鄉(xiāng)——美麗富饒的五通橋。人們在天然傘下談天說地，道古論今，真是“送爽榕陰十里涼”呀。更多的是旅游船、快艇、6 腳踏游船、水上茶館和卡拉OK船等，供人們娛樂消遣。那雄偉壯觀的四望關(guān)大橋，如同一條鋼鐵巨龍橫臥涌斯江，連接?xùn)|西兩岸，使天塹變通途。（第3段）第二層：寫風(fēng)景埡見聞和感受。這次去神農(nóng)架，在我腦海中留下了深刻的印象。聽說如果到了秋天，天氣好而且沒有云霧的話，景色會更加美麗。這里的海拔已經(jīng)是一千八百多米了，與宜昌市區(qū)的炎熱相反，我感覺到了一絲絲的寒意，汽車玻璃也冰涼冰涼的。從寫作上講，這幾篇散文也很有特點，能給我們多方面的啟發(fā)。作者當(dāng)時因參與政治改革而被貶，但表現(xiàn)出了樂觀曠達的情懷，坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，在乎以寬和仁愛之心，“樂民之樂”。4 因而山水游記散文，在中國文學(xué)史上具有獨特的地位。不同的風(fēng)景區(qū)，其風(fēng)景具有不同的特征。暑期將近，同學(xué)們，讓我們在暑假里，放下書包，背起行囊，踏著徐霞客的足跡走進我們精神的家園，去凈化我們的心靈，豐富我們的閱歷，提升我們的精神境界。準(zhǔn)確地交待游蹤，具體地描述景物所處的地點、方位、特點，能使讀者讀了你的游記，知道該怎樣走，就能到達游覽的地方，觀賞美景。請大家談?wù)剬@些作品的感受。無論是《岳陽樓記》《醉翁亭記》,還是《西游記》《徐霞客游記》，古人用行動證明了“走”其實就是一種文化追求，一種理想實現(xiàn)的過程。講述同學(xué)們在旅游中所看到的對聯(lián)，介紹昆明滇池第一長聯(lián)?，F(xiàn)已命名的景觀有240多處，60200米高的瀑布17處，200300米高的石柱40多處，石人、將軍石、千丈巖、姐妹峰、白牛城、王母橋、通天河、九曲瀑、鬼門關(guān)、南天門、報曉峰等景點遍布景區(qū)。主峰玉皇頂（蛤蟆石）。[出示課件32—34] 同學(xué)們有的欣賞到自然風(fēng)光的秀麗，有的領(lǐng)略人文名勝的美好，有的感受現(xiàn)代都市繁華。3．整理自己旅游的圖片等資料?！钡谒钠骸侗称鹦心易咚姆健方贪溉私贪讼碌诹鶈卧C合性學(xué)習(xí)背起行囊走四方(三課時)[課件1課前準(zhǔn)備時用] 【活動目標(biāo)】 [出示課件2] 1．通過綜合性活動學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們充分認識到“行萬里路”是增長人生見識和鍛煉獨立生活能力的必要途徑。我們問寒刀叔叔：“叔叔，泥塑是怎么做的呢?”叔叔回答說：“先取土和水和泥，然后