20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級品德與社會教學(xué)計劃5篇(完整版)
【正文】 進上步加強本課程開放式教學(xué)方式的課題研究，通過藝術(shù)、活動等多種形式對學(xué)生進行情景教育。二、全冊教學(xué)要求：了解地球的基本知識，熟悉世界海陸分布等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國的面積、行政區(qū)劃、地理位置，讓學(xué)生知道各國在經(jīng)濟上互通有無的重要性，正確對待互聯(lián)網(wǎng)。從各個不同方面和角度展示社會的多樣性，把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人。經(jīng)常開展與課堂有關(guān)的活動。第二單元《世界大舞臺》意在使兒童正確對待科學(xué)技術(shù)，初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用，讓學(xué)生知道各國在經(jīng)濟上互通有無的重要性，正確對待互聯(lián)網(wǎng)。相關(guān)法制滲透有《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國節(jié)約能源法》《中華人民共和國森林法》《森林防火條例》《中華人民共和國水法》《中華人民共和國水污染防治法》《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》等相關(guān)內(nèi)容。因此，本課程的教學(xué)空間就不應(yīng)該只局限在課堂上，要從多方面加強教學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系，與社會生活的聯(lián)系。使學(xué)生有意識地關(guān)心和愛護人類共同的生存環(huán)境，學(xué)習(xí)一些常見自然災(zāi)害中的自救知識，理解人與自然和諧共存的重要，增強學(xué)生自覺主動保護物種的意識和情感，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習(xí)慣。向?qū)W生展示新的自然觀，使學(xué)生愛護環(huán)境，保護地球。五、提高質(zhì)量措施：教法與時俱進，適應(yīng)學(xué)生的實際，以及新課改的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。四、教學(xué)進度。，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。通過第四單元的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識，知道是勞動者創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)文明和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的輝煌業(yè)績，體驗簡單的農(nóng)業(yè)勞動，形成尊重勞動者的正確態(tài)度。充分利用各種教學(xué)資源。學(xué)習(xí)習(xí)慣十分好。培養(yǎng)學(xué)生開闊的視野、寬容的心態(tài)，正確認識其他文化，積極吸取外來文化的養(yǎng)分，更好的發(fā)展本民族的文化傳統(tǒng)。第四篇：20102011第二學(xué)期小學(xué)六年級品德與社會教學(xué)計劃20102011第二學(xué)期小學(xué)六年級品德與社會教學(xué)計劃一、全冊教學(xué)分析本冊教材根據(jù)品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，兒童年齡與生活的實際，以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重促進學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力，只是在相互關(guān)聯(lián)中得到發(fā)展，以較好的落實三維目標(biāo)。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使課內(nèi)與課外有機的結(jié)合起來。第四單元《放飛和平鴿》使學(xué)生懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活。六、全冊教學(xué)進度安排表：第一單元 我們生活在一個地球村 第1周至第3周第二單元 地球生病了 第4周至第6周第三單元 世界問題還不少 第7周至第12周第四單元 新的生活就要開始了 第13周至第18周第二學(xué)期品德與社會科單元教學(xué)計劃單 元 第一單元我們生活在一個地球村課 題可愛的地球從世界看中國我們互通有無網(wǎng)絡(luò)連接你我他第三篇：20132014學(xué)第二學(xué)期六年級班品德與社會教學(xué)計劃雙堡小學(xué)20132014學(xué)第二學(xué)期六年級（3）班品德與社會教學(xué)工作計劃吳基朋一、學(xué)生情況分析：本班共有學(xué)生46名，其中男生21人，女生 25人。
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