【正文】 邱永旭。人們把《現(xiàn)代主義與后現(xiàn)代主義》卷成筒握在手里，就優(yōu)哉游哉踱到東門(mén)外去買(mǎi)粥，聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)冰糖葫蘆的喊：“又來(lái)，又來(lái)！”[2]仿佛下課了，其實(shí)還沒(méi)上。如此往來(lái)，很有狗教。二是因?yàn)椋裼佬褚稽c(diǎn)兒也不尷尬。西華師大就愛(ài)培養(yǎng)聽(tīng)話的學(xué)生，大多成功了。對(duì)于大學(xué)校園里的這種“空巢”現(xiàn)象，有人感慨大學(xué)四年級(jí)已經(jīng)“名存實(shí)亡”。有點(diǎn)幽默，有點(diǎn)沉重，卻是小學(xué)生的心里話。國(guó)產(chǎn)奶粉安全讓人憂，進(jìn)口奶粉價(jià)格又居高不下，無(wú)數(shù)網(wǎng)友們不禁感嘆：中國(guó)毒奶粉何時(shí)休?七成受訪者不選國(guó)產(chǎn)奶粉 專(zhuān)家稱(chēng)不能迷信洋奶粉前段時(shí)間，內(nèi)地民眾在香港、澳門(mén)大量購(gòu)買(mǎi)進(jìn)口嬰幼兒奶粉，造成香港、澳門(mén)一度出現(xiàn)奶粉供應(yīng)緊張的狀況。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌龋}目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外)；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。哲學(xué)家又走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說(shuō)聞到了，有的聞也不聞就說(shuō)聞到了，只有三個(gè)學(xué)生默不作聲。請(qǐng)以“我的時(shí)間”為題，寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于800字，文體不限。【5】安徽高考作文以“時(shí)間在流逝”為題，寫(xiě)一篇作文。不少于800字，除詩(shī)歌外文體不限。若以平庸無(wú)創(chuàng)造，無(wú)發(fā)展，無(wú)上進(jìn)而據(jù)理，則不可也，如事業(yè)有平庸卓越之別，若以拒絕平庸而求其成功，則易急功近利，損人而成其私也，此種成功之法，百害而無(wú)一利。然道之所向，生于自然，立于自然，不違于自然，此即平凡。在《親愛(ài)的安德烈》中，安德烈雖然沒(méi)有他母親的才氣，但他勤于思考，能提出尖銳的問(wèn)題，在我看來(lái)已不“平庸”?！毒芙^平庸》的命題意味著，考生如果不想在作文里“拒絕平庸”，考分將絕對(duì)平庸。但要說(shuō)在命題方式上都有轉(zhuǎn)變并不盡然，也有一些“戴著鐐銬跳舞”的命題作文限制了多元思考，形成新的模式化。江蘇高考作文以《拒絕平庸》為題，給出了“不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無(wú)創(chuàng)造，無(wú)發(fā)展，無(wú)上進(jìn)。有門(mén)戶(hù)網(wǎng)站針對(duì)全國(guó)各地的高考題目，展開(kāi)了一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，結(jié)果北京作文題目“世乒賽包攬冠軍”當(dāng)選“最無(wú)趣”和“最雷人”作文題目，我以為，《拒絕平庸》才是“最無(wú)趣”和“最雷人”作文題目。誰(shuí)說(shuō)“平庸便無(wú)創(chuàng)造”？當(dāng)“成功者”不屑于給大象洗澡，給河馬刷牙，做麥田里的守望者，而“平庸者”愿意這么做，并且做得很快樂(lè)時(shí)，這就是創(chuàng)造。何謂平庸，亦何謂不平庸，此不可定也，又如被褐懷玉，觀其表，其平庸乎？若知其內(nèi)，亦其不平庸乎？世人皆以衣衫襤褸而好鄙，謂之平庸之輩也，若知其身懷美玉，亦謂之此非等閑矣。若抱以平庸而求其卓越，則不然，故君子被褐懷玉，亦能不欲琭琭若玉，珞珞若石，便是此道?！?】廣東高考作文：回到原點(diǎn)大千世界，“原點(diǎn)”無(wú)所不在。題材不限，不少于800字?！?】湖南高考作文：《謝謝大家，你們來(lái)了》 某歌手第一句話由“大家好，我來(lái)了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來(lái)了”，以此為意自擬題目寫(xiě)一篇作文！【8】北京高考作文：世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌，學(xué)生們看法不一:靠實(shí)力說(shuō)話。哲學(xué)家說(shuō)：“你們?cè)趺戳?？”其中一個(gè)學(xué)生又聞了聞，說(shuō)：“什么味也沒(méi)聞到”還有一個(gè)學(xué)生上來(lái)摸了摸說(shuō)，這是什么什么蘋(píng)果？還有一個(gè)學(xué)生訥訥地說(shuō)：“老師，今天我感冒了”?！?5】福建高考作文：根據(jù)以下文字，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文：袁隆平說(shuō)，我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個(gè)好身體??我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。此后，又有媒體報(bào)道有不法企業(yè)將皮革下腳料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里。在唯分?jǐn)?shù)論的促動(dòng)下，學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子，都在不斷的擴(kuò)大著補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存活空間。面臨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)的工作壓力不大?一項(xiàng)針對(duì)5000名職場(chǎng)人士展開(kāi)的健康特別調(diào)查結(jié)果顯示：目前，近七成職場(chǎng)人認(rèn)為自己存在“過(guò)勞”跡象，渾身酸痛、煩躁、抑郁是“過(guò)勞”三大殺手。聽(tīng)完學(xué)校的話，再去聽(tīng)社會(huì)的話，這是本事。人們?cè)敢膺x邱永旭的課，因?yàn)榧饶軙簳r(shí)不聽(tīng)話，又能聽(tīng)些不聽(tīng)話的教導(dǎo)。而吃個(gè)半飽，大家一起叫上幾聲，算是替滿(mǎn)街的店鋪打個(gè)早鈴。載實(shí)習(xí)生的大巴在寒氣中停下了?！睅熃惆涯信笥汛罅R了一頓，怨他遲到把箱子丟了。沒(méi)了崇高，少了距離，所以沒(méi)人覺(jué)得他“尷尬”。B哥對(duì)他上鋪的兄弟說(shuō)： “知道什么是《四個(gè)四重奏》嗎？” “嗯——什么？” “是詩(shī)。文學(xué)里說(shuō)，當(dāng)孩子也挺好的，真實(shí)?！弊⑨?zhuān)篬1] 莽漢們。每次聽(tīng)到這些話，心里都很難過(guò)，也會(huì)反反復(fù)復(fù)地想是不是自己錯(cuò)了，是不是真的不該告訴還是孩子的他們那么多的陰暗，即使這些陰暗都是事實(shí)?！眿寢屵€沒(méi)來(lái)得及回頭，就聽(tīng)見(jiàn)孩子哇的一聲大哭起來(lái)，一看，孩子的臉頰上已經(jīng)留下一條又深又長(zhǎng)的血口，那是被小偷用來(lái)劃皮包的鋒利的刀子劃的，而小偷早已跑得不見(jiàn)了人影、面對(duì)這樣的社會(huì)，作為母親，如何能單純？是的，身處當(dāng)世之中國(guó)，作為一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)、無(wú)錢(qián)無(wú)名，卻有臉皮有靈魂，有良心有人性的普通中國(guó)人，我們真的沒(méi)有單純的權(quán)利。面對(duì)世俗的力量，盡管生命有時(shí)也會(huì)顯得脆弱，盡管我們也不都總是那么堅(jiān)強(qiáng)，但是，我們決不茍且于虛偽和庸俗，決不。她用一雙小腳走過(guò)春夏秋冬，走到了人生的盡頭，才算丈量完所有的苦難。物質(zhì)的極大豐富、國(guó)力的極大增強(qiáng)，都表明這個(gè)國(guó)家正呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。我們的國(guó)家與世界的其他地方?jīng)]有什么不同，它也在走向文明；這里人們的生命與全世界人的生命也沒(méi)有什么不同，它們同樣珍貴?！?007年新年致辭】 從今天起，我們更要彼此珍惜這是2006年的渡船，一條闊達(dá)九百六十萬(wàn)平方公里的渡船，因此，我們不得不彼此珍惜，因?yàn)槲覀儽舜讼噙B。當(dāng)我們捫心自問(wèn)之時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人民的愛(ài)無(wú)可置疑，對(duì)國(guó)家的愛(ài)無(wú)可置疑。下一個(gè)十年又要開(kāi)始了。榜單是“本”的，也就是說(shuō)，不管你是否知道此事，每個(gè)“”都有一些中國(guó)城市是“最幸福”的；所以，我突然就成了“最幸?！钡囊粏T，而且還不知道已經(jīng)是第幾次最幸福了，這一點(diǎn)都不奇怪，只是一種慣例而已。與此矛盾的是，我有時(shí)候也會(huì)盼望他們給出的收錢(qián)的理由比“因?yàn)槲医桢X(qián)修路，所以你必須替我還錢(qián)”要更說(shuō)得過(guò)去一點(diǎn)，因?yàn)檫壿嫊?huì)讓我不自覺(jué)地?fù)?dān)憂，如果他是搶錢(qián)修路的話，我會(huì)不會(huì)替他坐牢？我不認(rèn)為，在幸福的生活中我們應(yīng)該擁有湛藍(lán)的天空和潔凈的空氣，街邊的樹(shù)葉應(yīng)該是綠色而不是市政工程們賜予我們的灰色；不，沒(méi)有這些我照樣覺(jué)得很幸福，即使砸到擋風(fēng)玻璃上的雨點(diǎn)不是水滴而是泥漿，也不會(huì)影響我的幸福感，我甚至很享受看到孩子們可以隨時(shí)用手指在車(chē)窗上作畫(huà)的樂(lè)趣。就讓我們被塞在垃圾遍地的硬座車(chē)廂里吧，就讓票販子敲詐我們的血汗錢(qián)吧，票販子至少還不會(huì)在我們給錢(qián)不夠快的時(shí)候收我們的滯納金。不，如果我真有這么幼稚的幸福觀，那就真應(yīng)該補(bǔ)補(bǔ)“國(guó)學(xué)”課了。誰(shuí)說(shuō)仆人們的事一定要由主人來(lái)管呢？誰(shuí)說(shuō)仆人就不能管主人呢？一旦突破邏輯與公理的局限，一切都豁然開(kāi)朗，幸福會(huì)輕易降臨！在最幸福的生活中，人們可以躲貓貓躲死，可以喝水喝死，可以被70碼撞死，可以在得罪權(quán)貴之后被來(lái)歷不明的彈藥打爆頭，也可以在抗拒拆遷的上訪過(guò)程中碰巧在一個(gè)監(jiān)控錄像“無(wú)法儲(chǔ)存”的路段被一輛大貨車(chē)恰到好處地壓斷脖子。我們今天將會(huì)在第一時(shí)間為大家公布我們的高考作文題，同時(shí)我們也將會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者們做客演播室，和大家聊一聊今年的作文題?；蛘哒f(shuō)某種口號(hào)、某種標(biāo)語(yǔ)，正是社會(huì)需求和缺少的東西。任何作文題目，低碳也好，包括今年的所有題目也好，都是生活浪潮中的一朵浪花，必然反映出生活中的傳承、更迭，發(fā)展和變化。主持人婁雷: 這個(gè)作文題在公布的時(shí)候很多網(wǎng)友都會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榭赐赀@份材料之后，其實(shí)選每一個(gè)都是正確的，比如墊資為別人買(mǎi)了彩票之后，如果一分錢(qián)都不得，確實(shí)心里有一個(gè)坎兒是過(guò)不去的。實(shí)際上這個(gè)題目也是一樣，同學(xué)完全可以表達(dá)他的真情實(shí)感。主持人婁雷: 有人說(shuō)今年的作文題有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，與社會(huì)上的事情緊密貼合起來(lái)。如果題目考的是“明星代言”我們只能談明星代言，這是作文中不特別正確的一種觀念，我現(xiàn)在把它叫做“作文常識(shí)觀”，把它作為一種常識(shí)答題，其實(shí)作文不是作文答題，是展開(kāi)對(duì)生活認(rèn)識(shí)的一個(gè)窗口，是展示思維的一個(gè)舞臺(tái)，我們要樹(shù)立一個(gè)作文的思維觀。另外，延伸到某個(gè)方面去談，并不是只去談乒乓球，當(dāng)然乒乓球是咱們關(guān)注的國(guó)球的一個(gè)熱點(diǎn)，必然引起同學(xué)的關(guān)注。我有時(shí)想起來(lái)，當(dāng)然說(shuō)得有點(diǎn)不敬。我們老說(shuō)一個(gè)題目能不能寫(xiě)出允許、不允許，課標(biāo)不是，是鼓勵(lì)，自由的表達(dá)，有個(gè)性的表達(dá)，有創(chuàng)意的表達(dá)，要盡可能減少，別的都不在話下，都不是借口，對(duì)學(xué)生的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間。哈哈鏡可以看到變相的你。主持人婁雷: 不管鏡子能夠折射出什么，其實(shí)物體的本質(zhì)是最關(guān)鍵，你可能通過(guò)鏡子能夠放大，你可以說(shuō)折射等等。當(dāng)然也行，孩子如果真的對(duì)望遠(yuǎn)鏡特別熟，寫(xiě)一個(gè)光學(xué)儀器，當(dāng)說(shuō)明文寫(xiě)也寫(xiě)得很棒，但是多數(shù)同學(xué)沒(méi)有這個(gè)本事，作文題常識(shí)只是一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度，并不是全面，你剛才一下子想到它另外的一個(gè)方面。這是孟子的角度說(shuō)，孟子可能是從他的角度來(lái)說(shuō)。后面還有一句話，創(chuàng)造新的符號(hào)是北京的心愿。我說(shuō)好比今年遼寧作文題“肩膀”，什么是“肩膀”，查查現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，肩膀是頭和軀干連接的部分，這個(gè)題是出給外科醫(yī)生的。主持人婁雷: 我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)今年的安徽高考作文，剛才王老師講到99999年，安徽高考作文“時(shí)間在流逝”寫(xiě)一篇作文，題目不限，寫(xiě)800字，后面的要求跟我們平時(shí)練習(xí)的要求差不多。主持人婁雷: 今年湖南的高考作文是“謝謝大家，你們來(lái)了”，大概是說(shuō)某歌手的第一句話由“大家好，我來(lái)了”，變?yōu)椤爸x謝大家，你們來(lái)了”，以此為意，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。我們也會(huì)有不同的看法。同樣的題包括在別的方面，全國(guó)課標(biāo)卷也是，說(shuō)到新浪網(wǎng)，專(zhuān)門(mén)談新浪網(wǎng)。如果咱們沒(méi)有站在原點(diǎn)上看這個(gè)問(wèn)題，咱們可能諸多不滿(mǎn)。就像一個(gè)孩子離家出走跑了，不能指責(zé)這個(gè)孩子，要看這個(gè)家庭。但是你要把分量寫(xiě)重，“獨(dú)鐘”是怎么回事，要把分量寫(xiě)重。主持人婁雷: 肯定會(huì)有要求。這個(gè)“你”也可以不是人，因?yàn)樗鼪](méi)有提示，咱們不知道。這道作文題會(huì)不會(huì)歡迎大家寫(xiě)一定要認(rèn)可自己，一定要想清楚自己的價(jià)值？是不是可以這樣寫(xiě)？ 王大績(jī): 是?！哆@世界需要你》既需要大題材，也需要小題材。主持人婁雷: 這個(gè)題目是要讓學(xué)生辨析哪個(gè)更正確呢？ 王大績(jī): 我覺(jué)得這個(gè)題自選角度，他可以就寫(xiě)一個(gè)，一切都會(huì)過(guò)去。給人非常開(kāi)闊的空間，就像遼寧卷差不多，辣蘋(píng)果聞到香味，這是一種想象。主持人婁雷: 有時(shí)你對(duì)某件事情覺(jué)得很期待的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得它更符合自己的要求。主持人婁雷: 福建的高考作文是袁隆平先生的一段話，大家結(jié)合這段話之后寫(xiě)一件不少于800字的記敘文或者議論文。主持人婁雷: 聽(tīng)到您點(diǎn)評(píng)的時(shí)候總會(huì)聯(lián)想到去年或者若干年前某一道作文題，有一點(diǎn)萬(wàn)變不離其宗的感覺(jué)。2006年我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了一本書(shū)，人民文學(xué)出版社出的，書(shū)的題目叫《歷年作文同一題》，是生活的發(fā)展變化，生活中的傳統(tǒng)和時(shí)尚的更迭、交匯、碰撞。主持人婁雷: 我們經(jīng)常說(shuō)高考作文題與現(xiàn)實(shí)生活越來(lái)越緊密結(jié)合，只有學(xué)生感悟生活、品位生活，寫(xiě)文章才游刃有余。再次感謝王老師來(lái)到演播室跟大家交流，同時(shí)感謝大家的在線關(guān)注，本期節(jié)目到這里就結(jié)束了，謝謝大家！第四篇：《拒絕平庸》素材關(guān)于平庸的議論文素材：拒絕平庸20140912怎樣提高自己的寫(xiě)作能力一直是大家所煩惱的一個(gè)問(wèn)題，只有不斷練習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。李白拒絕平庸，才有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，才有了“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的豪邁。其次創(chuàng)造不凡。你會(huì)領(lǐng)略到“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的快意。，那兒精明的商人已經(jīng)預(yù)測(cè)到了，即便富蘭克林現(xiàn)在囊中羞澀，生活困頓，吃飯、睡覺(jué)、工作都是在同一間小屋，但這個(gè)年輕人必定前程無(wú)限，因?yàn)樗侨绱巳硇牡赝度牍ぷ?，如此渴望著大展宏圖，如此地樂(lè)觀自信。他正因?yàn)榫芙^平庸，筑造了魅力四射的耶魯大學(xué)美術(shù)館、愛(ài)塞特圖書(shū)館，綻放了他人生中的光彩。趙普拒絕平庸，在其晚年之時(shí)，發(fā)奮苦讀，秉燭夜讀，實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。當(dāng)他還只是一個(gè)學(xué)徒期剛滿(mǎn)的印刷工人時(shí)，他的工作質(zhì)量就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)別人了，而他的排版系統(tǒng)甚至比雇主的還要先進(jìn)，人們紛紛預(yù)測(cè)有朝一日他肯定能取而代之，擁有自己的企業(yè)——?dú)v史證明他的確是做到了這一點(diǎn)。在某種程度上，平庸是失敗者聊以自慰的借口，是懶惰者無(wú)所事事的理由。你會(huì)遠(yuǎn)離燈紅酒綠紙醉金迷，不會(huì)貪圖享受，庸碌無(wú)為，不求顯達(dá)于世，但求有所作為。李娜有一顆拒絕平庸的心，敢于和國(guó)家體制叫板，走上職業(yè)化道路繼續(xù)奮斗，2011年法網(wǎng)奪冠后界排名第四，她的目標(biāo)是世界第一。關(guān)于平庸的議論文素材：拒絕平庸大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾。咱們現(xiàn)在仍然在讀安徒生童話，依然在讀史記、離騷，讀它的意義是什么？對(duì)現(xiàn)實(shí)、未來(lái)有幫助。實(shí)際上這個(gè)道理，我在全國(guó)各地講課都說(shuō)得很明白，問(wèn)題是學(xué)生不去做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在做英語(yǔ)作文方面有一個(gè)很有效的行為叫做背模板，什么話放到什么位置，到考場(chǎng)套進(jìn)去就可以了。王大績(jī): 實(shí)際上同學(xué)能寫(xiě)的文章也就是這兩種，說(shuō)明文同學(xué)們很難寫(xiě)好。主持人婁雷: 四川的高考題總有一種期待，您是怎么評(píng)價(jià)這個(gè)作文題的？ 王大績(jī): 期待是人類(lèi)永恒的主題，人類(lèi)都有期待的情懷。王大績(jī): 一個(gè)蘋(píng)果有時(shí)聞到香味，我們可以說(shuō)聞到香味的孩子有想象力，現(xiàn)在看來(lái)還不是這個(gè)意思。主持人婁雷: 這道作文題容易寫(xiě)跑題嗎？ 王大績(jī): 剛才我為什么說(shuō)作文跑題的根本原因是選材問(wèn)題？這些沒(méi)有一個(gè)是同學(xué)不懂的。主持人婁雷: 存在即為合理。但是我要向你闡明你的價(jià)值。所有的題沒(méi)有一個(gè)不是非常明確的指向，就是寫(xiě)你最熟悉的生活，表達(dá)真情實(shí)感。我估計(jì)會(huì)有要求的，會(huì)有提示的。王大績(jī): 可以對(duì)人，可以對(duì)事，可以不寫(xiě)你自己情有獨(dú)鐘，情有獨(dú)鐘是一個(gè)題，沒(méi)說(shuō)我要求你中學(xué)生自己真實(shí)的你的情有獨(dú)鐘，沒(méi)這個(gè)要求。主持人婁雷: 同學(xué)們和家長(zhǎng)有這種心態(tài)也是可以理解，因?yàn)樽魑念}是整個(gè)高考當(dāng)中附分最高的題目，萬(wàn)一跑題得不了高分？ 王大績(jī): 是要審題，但是我們注重看題的啟發(fā)因素，它給我們很多啟發(fā)，但是往往同學(xué)不看啟發(fā)，就像你說(shuō)的“北京的符號(hào)”，明確有啟發(fā)因素，創(chuàng)造新的符號(hào)。如果這么談也是很有價(jià)值的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程、開(kāi)放程度。像你說(shuō)的誠(chéng)信，北京當(dāng)年有一篇作文寫(xiě)得特別棒，題目叫“不誠(chéng)不信不為過(guò)”。這次變?yōu)椤爸x謝大家，你們來(lái)了”，把聽(tīng)眾當(dāng)做主體，你們賞光，聽(tīng)我演唱。王大績(jī): 和浙江作文“我的時(shí)間”，都反映生活的流動(dòng)、變化和發(fā)展。今年北京的題更明確了提示，“老師說(shuō)都有道理，延伸到社會(huì)其它領(lǐng)域”，不會(huì)看不見(jiàn)吧。如果你不熟悉怎么辦？并不是考北京的民俗知識(shí)，不是一個(gè)常識(shí)答題，你可以創(chuàng)造新的符號(hào)，把你熟悉的生活中喜愛(ài)的東西創(chuàng)造出來(lái)北京的符號(hào)。也可以。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰