【正文】 自己手中，老師相信，只要有決心與恒心，你一定可以改變未來。本期以來，你在學(xué)習(xí)方面有了一定的轉(zhuǎn)變，但是由于從高一以來，你并沒有盡力學(xué)習(xí)，精力沒有花費(fèi)到學(xué)習(xí)方面，導(dǎo)致了你基礎(chǔ)比較薄弱。命運(yùn)掌握在自己手中，老師相信你一定可以的。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中多體會(huì)我們每一位老師的良苦用心,多體諒身邊的每一個(gè)人,真正為別人著想,為自己的前途著想,為父母親爭氣。但是，在學(xué)習(xí)方面，卻缺少了一點(diǎn)決心與恒心，并且靜不下心來，上課管不住自己。 你在校很好地遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，講文明，講禮貌，顯示了你優(yōu)秀的品質(zhì)。在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。老師希望你拿出乘風(fēng)破浪的勇氣，吹盡黃沙的決心，全心全意投入，最終得到能力與學(xué)業(yè)的雙豐收。古往今來,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”有關(guān),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你有一個(gè)聰慧的大腦，潛力很大。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)習(xí)慣上、在學(xué)習(xí)心態(tài)上都有很大的進(jìn)步，特別是后半學(xué)期，“周清”時(shí)，也不是以往過不了就不努力的樣子，而是知道加油，能夠盡自己所能完成老師布臵的任務(wù)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高了，做事的行動(dòng)力得到明顯的加強(qiáng)。學(xué)習(xí)上,你認(rèn)真踏實(shí),刻苦努力，但是學(xué)習(xí)的路任重而遠(yuǎn)，希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，更能多一份沉著冷靜，多一些忍耐，多一點(diǎn)豁達(dá)，多與老師和同學(xué)交流，注意方式方法。在課外活動(dòng)方面，老師希望你能積極參與，除了學(xué)習(xí)，你還有很多閃光點(diǎn)，比如聲音，你的聲音比較渾厚，可以競選學(xué)校和班級各類活動(dòng)的主持人，這也是對自己能力的一種鍛煉。老師希望你能在今后的學(xué)習(xí)生活中踏實(shí)做事、誠實(shí)做人，也希望你能以父母和老師們滿意的成績報(bào)答他們。 你做人豪爽又帶些沖動(dòng)，有明確的目標(biāo)卻又缺少?zèng)Q心與勇氣，自尊心強(qiáng)卻又缺乏對生活的忍耐。希望你的成績節(jié)節(jié)攀高，與同學(xué)的關(guān)系更加融洽。寫試卷分析1次，集體備課12個(gè)模塊。其中，劉松，夏明明，劉會(huì)勤聽課20節(jié)，學(xué)期備課組平均每人聽課10節(jié)，多者達(dá)23節(jié)。為此，我們提出了以下幾點(diǎn)努力方向：（1）認(rèn)真研究教綱、課標(biāo)和教材，做好教材優(yōu)化工作。下面我分四個(gè)部分將高二英語備課組的工作總結(jié)如下：一．計(jì)劃方面：高二英語備課組全體13人，新學(xué)期，新師生，新教材，就要有新的打算。各課任教師，特別是青年教師，抽時(shí)間，擠時(shí)間，積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教。 在學(xué)校大力支持下，我們高二英語除常規(guī)作業(yè)外，備課組起用了活頁作業(yè)，設(shè)計(jì)泛讀課堂閱讀訓(xùn)練習(xí)題10次，各班組織學(xué)生聽寫，讓學(xué)生在晚自習(xí)練聽力做完形和閱讀等工作努力讓學(xué)生在有限的時(shí)間里得到收獲。 程飛同學(xué)!謝謝你一個(gè)學(xué)期幫老師做了這么多生物學(xué)科教學(xué)方面的工作,也很欣慰地看到你能在生物學(xué)科競賽中拿獎(jiǎng),為學(xué)校、為班級爭得榮譽(yù),這足以看出你在這門學(xué)科上的無限潛力。在此，老師向你提以下幾點(diǎn)要求:一是要改變自己的學(xué)習(xí)方法，勇敢地向難題挑戰(zhàn)。你身上有很多的閃光點(diǎn)，尊敬師長、與人友善、同學(xué)關(guān)系處理融洽等。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，你與同學(xué)關(guān)系融洽，也懂得體諒父母和老師。老師相信你的潛力無限，希望你不要辜負(fù)老師、家長對你的期望。綜合各科老師的評價(jià)，你并不是基礎(chǔ)不扎實(shí)，頭腦不靈活,而是比較“多動(dòng)”，上課管不住自己，做題時(shí)太馬虎。在與同學(xué)相處方面，老師希望你能改掉自己沖動(dòng)的缺點(diǎn)，遇事給自己留一點(diǎn)思考的時(shí)間，這樣，能夠讓你與同學(xué)們相處的更加融洽。你需要榜樣的力量， 你很開朗,也很豪爽,與同學(xué)們關(guān)系融洽,而且在同學(xué)們中有很強(qiáng)的號召力。這是很可貴的。在遵守校規(guī)校紀(jì)方面，做好表率作用，嚴(yán)格要求自己。 感謝你作為班級的勞動(dòng)委員和學(xué)習(xí)委員為班級所做的大量工作,單是完成教室和公區(qū)衛(wèi)生的安排和檢查，就可以看出你工作的認(rèn)真與細(xì)致。還有一年半的時(shí)間，你有什么理由不相信自己可以做的更好呢？加油吧，孩子，不要給自己的青春留下任何遺憾。你太容易受外界的干擾，思考問題的目光太短淺，承受能力不夠強(qiáng)。這很值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。老師相信,憑著你的努力,成功必定屬于你。學(xué)習(xí)上能保持安靜的學(xué)習(xí)心態(tài),但也存在一些問題:自制力差，上課容易開小差,學(xué)習(xí)效率也不高。 你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。 你能與同學(xué)和睦相處,尊敬老師。我班是高二年級理科網(wǎng)絡(luò)第二層次的班級，全班共有學(xué)生58人，其中女生22人，男生36人，32個(gè)為住校生。環(huán)境線(勞動(dòng)委員、生活委員、寢室長、體育委員)。③誠請領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)和點(diǎn)評，并提出寶貴建議。特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，午休，自習(xí)課的紀(jì)律晨讀：在早飯后20分鐘，二四六讀英語，一三五讀語文，均由各科代表負(fù)責(zé)，由班主任督促。特色之三：注重師生的情感交流對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。千里始于畦步。有知識，不一定有文化。因材施教，分層教學(xué)，大力提高學(xué)生的思維能力?，F(xiàn)在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理11，主要的是研究對基本內(nèi)容的認(rèn)識。認(rèn)真貫徹學(xué)校和教科研中心的要求，使教師自覺遵守辦公考勤制度，維護(hù)正常的教學(xué)辦公秩序，提高辦公效率。三、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢。，要求流水批閱，交叉統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)成績，做好試卷講評工作。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，控制好教學(xué)進(jìn)度。重點(diǎn)班的學(xué)生本學(xué)期將以課課練為主，配以志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)、課后練習(xí)及一些試卷。二、備課組統(tǒng)一全年級的教學(xué)進(jìn)度。處理習(xí)題要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，精講精練，收到實(shí)效。高二物理上期教學(xué)計(jì)劃5一、教材分析：這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修31，如果時(shí)間上允許，再進(jìn)行選修32第一章的教學(xué)。三、教法、學(xué)法分析：針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭取少講、精練、多思考。，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。高二語文上期教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以語文科組工作計(jì)劃為參考，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，增加課外閱讀量，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，為高三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論,達(dá)成共識。每兩周安排一次作文講練課，將議論文寫作指導(dǎo)形成序列。以教材為依托，基本完成高考一輪復(fù)習(xí)的大致內(nèi)容。)7月整套試卷復(fù)習(xí)，期末考試和學(xué)業(yè)水平考試。五、自身修養(yǎng)。寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作和應(yīng)對話題作文的能力。四、具體措施：閱讀：要求學(xué)生準(zhǔn)備兩本筆記本，一本用于課內(nèi)閱讀，一本用于課外閱讀。附：必讀書目：《紅樓夢》《三國演義》《巴黎圣母院》《史記》《家》《子夜》選讀書目：《資治通鑒》《警世通言》《少年維特之煩惱》推薦報(bào)紙：《青年報(bào)》《參考消息》《文學(xué)報(bào)》《雜文報(bào)》《中學(xué)生知識報(bào)》等。重難點(diǎn)：小說單元的教學(xué)主要注意把握小說的主題和情節(jié)。以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為抓手，帶動(dòng)其它方面的教學(xué)工作。主要以積累文言知識為主，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生文化功底。作業(yè)精選精批，及時(shí)校對講解，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)。認(rèn)真組織好單元考、模塊考試、期末考試的復(fù)習(xí)工作，力保在每次考試中取得好成績。學(xué)生每周必須要有1000字以上的課外閱讀量，每周要完成300字以上文字摘抄，每月必須讀一本文學(xué)名著，并完成一篇不少于600字的讀書筆記。一學(xué)期保證學(xué)生有20篇以上的課外文言文訓(xùn)練。了解幾種常見的聯(lián)想方式及其作用，并能在寫作中正確加以運(yùn)用。如果忽視了對話題作文的審題要求，就邁錯(cuò)了作文的第一步，引導(dǎo)學(xué)生透徹地理解把握材料中隱含的重要信息，是保證寫好話題作文的前提。詩詞鑒賞重點(diǎn)在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力。四、具體措施提高備課質(zhì)量，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。語音、成語的積累與運(yùn)用。高二語文上期教學(xué)計(jì)劃。注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng)，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。充分利用好教學(xué)時(shí)間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求。而文言教學(xué)之積累是重點(diǎn)難點(diǎn)三、情況分析教材分析：高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的39。懂得調(diào)查報(bào)告的基本特點(diǎn)和寫作要求，并能在實(shí)踐中加以運(yùn)用。初步掌握描寫場面的要領(lǐng)。結(jié)合課本中“唐詩”“宋詞”兩個(gè)板塊的內(nèi)容讓學(xué)生能自如應(yīng)對簡單的古詩詞鑒賞。推薦雜志：《讀者》《新讀寫》《萌芽》《收獲》《視野》《小說月刊》《散文選刊》等。課內(nèi)閱讀：采取所用教材篇目(有一定選擇)和新教材部分篇目相結(jié)合學(xué)習(xí)的原則。同時(shí)扎實(shí)抓好語文基礎(chǔ)知識的積累。閱讀積累，積淀學(xué)生的語文素養(yǎng)。運(yùn)用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間。文言傳記閱讀在于強(qiáng)化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力。高二語文上期教學(xué)計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想以教學(xué)主管部門學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)高中新課程改革，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以高中新課程實(shí)施為中心，轉(zhuǎn)化教學(xué)理念，苦練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化教學(xué)手段，探索實(shí)踐語文教學(xué)的新方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。對于重點(diǎn)篇目要精講，并要進(jìn)行配套的訓(xùn)練。語文基礎(chǔ)知識掌握較好，但課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強(qiáng)。加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，寫作上能教學(xué)生學(xué)寫，自己提筆就寫，讓學(xué)生讀，自己就先讀的好習(xí)慣和好習(xí)慣。3月，學(xué)霸考霸評選。每節(jié)課保證講課時(shí)間不超過20分鐘，8分鐘的課堂練習(xí)，7分鐘的學(xué)生講解或者訂正，將高考一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容貫穿其中。例如配合《唐詩宋詞元散曲》的學(xué)習(xí)觀看《唐之韻》《百家講壇》等，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的認(rèn)識。教師每堂課有明確的教學(xué)目的，對學(xué)生的每次作業(yè)、小測要認(rèn)真檢查，批改，及時(shí)反饋。(二)工作重點(diǎn)：發(fā)揮備課組力量，提高備課質(zhì)量，同時(shí)充分發(fā)揮教