20xx年下半年幼兒園教研工作計(jì)劃與20xx年下半年幼兒園新教師工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 六認(rèn)真 管理制度采取每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式，在全面了解教師教學(xué) 六認(rèn)真 工作情況的同時(shí)，本學(xué)期以認(rèn)真做好一日活動(dòng)之活動(dòng)準(zhǔn)備為切入點(diǎn)，認(rèn)真分析與總結(jié)，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶外體鍛、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)，限期整改存在問(wèn)題，從而規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為，確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。在課程實(shí)施過(guò)程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以 實(shí)、活、勤、精、細(xì) 來(lái)規(guī)范教學(xué)行為，在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)真正做到 心中有目標(biāo)、眼中有孩子 重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境見(jiàn)證幼兒的學(xué)習(xí)歷程。2018年下半年幼兒園教研工作計(jì)劃與2018年下半年幼兒園新教師工作總結(jié)匯編第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)2018年下半年幼兒園教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。促使主題課程與游戲活動(dòng)的有效融合，在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、投放游戲材料、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。b、認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度園領(lǐng)導(dǎo)以 推門(mén)聽(tīng)課 為主要督查形式，做到 四個(gè)堅(jiān)持 ，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。利用社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。小班年齡段是34歲，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力還不太成熟，所以老師更應(yīng)耐心的去教導(dǎo)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，像劉一樂(lè)，溫振鵬，曾詩(shī)穎等等，剛來(lái)到學(xué)校只會(huì)用少數(shù)家鄉(xiāng)詞匯來(lái)與老師們溝通，但經(jīng)過(guò)快一學(xué)期的教育教導(dǎo)方面，他們都有了一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，他們會(huì)每天敘說(shuō)著自己在學(xué)校在家里發(fā)生過(guò)或看到聽(tīng)到的事情講給給我們聽(tīng)，還會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句與我們老師溝通。注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，保持家園一致教育?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，
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