【正文】 2012年11月上旬，資助學(xué)生人數(shù)共計166人，其中，學(xué)費(fèi)減免共104人，；校內(nèi)獎助學(xué)金共54人，；特殊困難補(bǔ)助8人。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均2000元/年兩個標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和城市低收入家庭子女，生活較為困難。2012年度的畢業(yè)生摸底調(diào)查也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況調(diào)查表》，并交區(qū)學(xué)生資助中心備案，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。二、廣泛宣傳，全面摸排為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校公示欄及學(xué)校櫥窗、電子屏、廣播、校會、升旗儀式等各種形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放等，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。(4)臺灣法鼓山獎助金：資助金額27000 元，資助學(xué)生27 人次，每生1000元。（12）“金秋圓夢，情滿德陽”貧困大學(xué)新生助學(xué)金 84000元，資助學(xué)生 28人次。總之，我校2012貧困生的資助工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時將評審結(jié)果上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和建議，及時解決出現(xiàn)的問題。平時堅持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難的建議。除此之外，在假期期間，各團(tuán)體資助準(zhǔn)大學(xué)生累計達(dá)34人次，合計：19萬元。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學(xué)生的談一次心。（一）國家助學(xué)金2013/2014學(xué)年的學(xué)生資助工作已圓滿完成。在學(xué)校公布舉報電話，同時積極處理學(xué)生資助中學(xué)生遇到的各種問題，對學(xué)生遇到的銀行卡丟失、卡號密碼錯誤、以及取款時遇到的各種問題等，總是在第一時間處理。（三）社會資助2014年8月間，按照上級《關(guān)于做好2014年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項目的通知》文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過嚴(yán)格評審，我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計25名同學(xué)，；10名學(xué)生獲蕪湖市愛心助學(xué)金1萬元；自強(qiáng)教育高校入學(xué)資助5000元；2名學(xué)生獲民進(jìn)助學(xué)金共計1600元。受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無異議的交教育局資助中心復(fù)核通過。再有，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財會工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會負(fù)責(zé)，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。為了讓更多的學(xué)生了解國家資助政策，結(jié)合我院的實(shí)際情況開展了資助政策板報設(shè)計比賽，以此來達(dá)到廣泛宣傳的目的。在宣傳效果上要再次提高，通過此次教育班會的召開，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識，更讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強(qiáng)不息。隨著新的資助政策的出臺及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求我校及時成立專門資助機(jī)構(gòu)副校長主管設(shè)主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專干。年級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核年級辦根據(jù)各班申報材料進(jìn)行復(fù)核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。我們通過問卷調(diào)查舉辦座談會等多種形多及時跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動情況并及時更新檔案信息實(shí)行動態(tài)管理。加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通爭取家長理解支持配合資助工作。每年年底校長室坐滿債主連家門口都有債主輪流值班。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會各界對他們的關(guān)心培養(yǎng)他們大愛精神。因此，一直以來，我校非常重視對困難家庭學(xué)生的資助工作，不斷加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，爭取資助基金，強(qiáng)化工作措施，狠抓落實(shí)，取得了較好的成績。除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，學(xué)校還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動。xxxx年以來，我們將《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國發(fā)[2007]13號）、《安徽省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見》（皖政〔2007〕74號）、《安徽省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》、《安徽省國家勵志獎學(xué)金評審辦法》、《安徽省民生工程高校和中職學(xué)校學(xué)生資助工作考核辦法》、《省教育廳關(guān)于xxxx年我省國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款有關(guān)工作的通知》（教秘〔xxxx〕349號）、《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于切實(shí)做好xxxx年普通高等學(xué)校新生入學(xué)“綠色通道”和貫徹落實(shí)國家資助政策有關(guān)工作的通知》（教秘學(xué)〔xxxx〕52號）、《省教育廳關(guān)于做好xxxx2010學(xué)年普通高校國家獎助學(xué)金評審和材料報送工作的通知》（教秘〔xxxx〕531號）等文件匯編成冊，同時為進(jìn)一步貫徹國家新資助政策，學(xué)院組織專人對原有資助制度進(jìn)行重新修訂，形成《宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生資助制度匯編》，和國家、省有關(guān)文件一起印發(fā)到各處、室、系、部以及各個班級，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助大家深刻理解和領(lǐng)會文件精神，不斷增強(qiáng)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的緊迫感和責(zé)任感；同時通過層層召開會議、網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，廣泛宣傳全國、全省關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作文件精神。為切實(shí)把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作落到實(shí)處，我院根據(jù)國家新資助政策，采取座談、訪談、問卷調(diào)查等多種形式，深入了解、分析和掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際狀況和學(xué)院學(xué)生資助工作中存在的問題，有針對性地對原有的一些制度進(jìn)行修訂和完善，相繼修訂完善了《宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》、《宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則》、《宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金評審細(xì)則》、《宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)實(shí)施辦法》《宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)綠色通道實(shí)施辦法》、《、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家助學(xué)貸款實(shí)施辦法》、《宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險實(shí)施辦法》、《宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)提取使用管理辦法》、《關(guān)于從事業(yè)收入中提取46%經(jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的工作細(xì)則》等，這些文件從領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、方法程序、具體要求等方面為切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作指明了方向，提供了依據(jù)，奠定了基礎(chǔ)。深入發(fā)動，精心組織，扎實(shí)做好獎學(xué)金評審工作。安徽省教育廳《關(guān)于xxxx年我省國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款有關(guān)工作的通知 》（教秘〔xxxx〕349）文件下發(fā)以來，我院組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并出臺相關(guān)文件發(fā)到各個班級，在校園公告欄顯著位置張貼《xxxx年國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款政策簡介》，加強(qiáng)了對國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款政策的宣傳工作，同時召開專題輔導(dǎo)班，組織符合條件的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備各項材料。將大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險范圍充分體現(xiàn)了黨和國家對大學(xué)生醫(yī)療保障問題的關(guān)心和重視，是政府組織實(shí)施的一項重要民生工程，有利于保障大學(xué)生身體健康，也有利于完善社會保障制度體系和促進(jìn)社會的和諧公正。在工作中發(fā)現(xiàn)有個別班級班主任對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作重視程度不夠，對開展學(xué)生資助工作的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識不足，沒有認(rèn)真研究學(xué)習(xí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的相關(guān)政策等。三是加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的動態(tài)信息管理，完善班級信息員工作制度，及時更新學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，并在此基礎(chǔ)之上，大力開展激勵教育工作，積極引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，要求受資助學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績報效祖國，回報社會，要求廣大同學(xué)積極進(jìn)取，立志成才，為實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略而努力學(xué)習(xí)。我們愿以這次考核為新的起點(diǎn)和新的動力，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，與時俱進(jìn)，乘勢而上，進(jìn)一步完善以國家助學(xué)貸款為主體，“獎、助、貸、減、免”有機(jī)結(jié)合、多元化的貧困生資助體系，使我院學(xué)生資助工作再上一個新臺階。不僅從經(jīng)濟(jì)上幫助貧困生，更從心理上予以關(guān)注，即“心理扶貧”，讓他們身心健康地度過大學(xué)生活。一方面由于經(jīng)費(fèi)緊缺造成了學(xué)生資助工作條件不夠優(yōu)化，另一方面由于編制有限導(dǎo)致了學(xué)生資助工作人員緊缺，也因而使得本來應(yīng)該為學(xué)生提供的服務(wù)而沒有提供，本來應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的卻提供了一般性服務(wù)。（四）查找不足，開拓進(jìn)取，開創(chuàng)我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作新局面家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作涉及面廣，新資助政策體系相對比較完善。進(jìn)一步完善特困補(bǔ)助與臨時困難補(bǔ)助相結(jié)合的補(bǔ)助制度，積極開展形式多樣的勤工助學(xué)活動。xxxx年我院共評選出一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金和單項獎學(xué)金共計608人。xxxx年，我院認(rèn)真貫徹安徽省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于切實(shí)做好xxxx年普通高等學(xué)校新生入學(xué)“綠色通道”和貫徹落實(shí)國家資助政策有關(guān)工作的通知》（教秘學(xué)〔xxxx〕52號）文件精神，切實(shí)做好新生入學(xué)“綠色通道”工作，在新生入學(xué)報到期間，學(xué)院要求輔導(dǎo)員、班主任要詳細(xì)了解家庭經(jīng)濟(jì)困