【正文】 匯地帶。2012年山東高考作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章：“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？荩松砩写?，此心不死。2012年新課標卷高考作文題(河南、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、海南)：給材料作文：船主讓漆工給船涂漆。天行健，君子以自強不息《周易》露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)數(shù)風流人物，還看今朝(毛澤東)全國卷Ⅱ適用地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶第二篇：2012年全國卷高考作文題目2012年全國卷高考作文題目(貴州、云南、甘肅、內(nèi)蒙古、青海、西藏、河北、廣西)周末，我從學?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮?！逼峁ふf：“那是順便補的。③除詩歌外，文體不限。2012年北京卷高考作文題：為材料作文，講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。還有一個是羅曼2012年遼寧卷高考作文題：材料作文：一個音樂家登臺穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。2012年重慶高考作文題：作文材料，大致內(nèi)容：“一個人被關一個冷庫里，一個門衛(wèi)來解救被困人員，事后有人來問門衛(wèi)，這不是你的本職工作為何你要解救他?門衛(wèi)說：因為只有這個人，每天早上和我說，早上好，以及晚上對我說再見，而今天他只對我說了早上好，還沒有對我說再見，所以我判斷他在冷庫里被困了。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。延伸閱讀：坐在路邊鼓掌的人話題故事講述了作家上中學的女兒，因為成績平平，女兒同學都管她叫“23號”。全文不少于800字第四篇：高考全國卷語文作文題目（模版）I（河南、廣西、陜西等地）作文題：《摔了一跤》作文要求：看圖作文，場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭，和學校，這三個人異口同聲的說“摔了一跤”?？床灰?、聽不見不等于無所作為，是一種恬淡的處世之道。廣東卷作文題：《傳遞》天津卷作文題：《有句話常掛在嘴邊》四川卷作文題：《從一步到一生》江西卷作文題：《語文，要說愛你不容易》作文要求：每天,我們都要和語文打交道,或許留有許多語文學習的深刻印章,或許留有對語文的諸多感想。湖北卷作文題：《母語》作文要求：母語是一個人最初學會和一種語言，人人都有自己的母語。第五篇：2017年全國卷1高考作文題目2017年全國卷1高考作文題目：（適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。它以非凡的活力實現(xiàn)了自身的蛻變，呈現(xiàn)出一幅山水美、人情美的淳樸畫卷。放眼宏觀的國際，新絲路上又響起的陣陣駝鈴，傳來人類命運共同體的集體鄉(xiāng)愁。我怎么樣，中國便怎么樣。但與以往不同的是，這條路是高鐵之路!是構建“一帶一路”!增加了許多新的內(nèi)涵。倘若沒有創(chuàng)新思維，又怎會有火苗的出現(xiàn)?又怎會有火種的保留?“食色，性也。食物上多依附的不乏中華傳統(tǒng)。夾食中華美食所用木筷，竹香仍溢，挺直堅韌，恰如中華民族性格剛直正義，不阿不諛。長城長，與海相鄰；長城陡，萬階上天際；長城久，千年風霜未坍塌。正所謂“不瘋魔不成活”，程蝶衣便是這樣因戲而“瘋魔”。一部《舌尖上的中國》或許讓你更深入理解中國烹飪的核心，它不只關乎食材、手法，更是我放鹽時想起你最近生病而少放一點的平常心；讓你欲罷不能的不是廚藝技巧，而是生活中點滴感悟。海納百川，有容乃大。共享單車作為一種新事物正在悄然改變中國大眾的生活，其特點便在于它的共享性，即在不同時間與地域共享資源。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。（魏源）⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當。這就是中華兒女傳揚和踐行的“眼界格局說”眼界無窮世界寬!花木因眼界不同而境界各異。當陽光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴大至天下時，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴大至四方。哲人的話言猶在耳，社會上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。一項英國科學家的研究表明：會化妝的女性平均收入往往高于不化妝的女性，而且顯得更聰明?？砂徒鹫f過：人不是為了吃米而活著。因為韶華易逝，青春難再，能留得住的只是“芳香馥郁”的人格魅力。德行、品格與學識能力等綜合起來，方能彰顯高貴氣質(zhì)。我的父輩都是農(nóng)民，卻也飽受高考所帶來的利弊之苦。德國總理默克爾認為，一個國家的教育水平?jīng)Q定了一個國家的未來國力。群主K當年是一個非常矜持的女孩，她的成績和容貌一樣并不引人關注。大伙印象最深的是班花Y，如今她已經(jīng)是影視圈里的名人，年近半百依然那么溫婉動人。相比之下，群里過得最棒的要數(shù)D君，因家庭貧困，不得不把錄取通知書深藏箱底，經(jīng)過多年打拼，終于在電子商務謀得一席之地，擁有多家網(wǎng)站，成了業(yè)內(nèi)大名鼎鼎的人物。2017年上海卷高考作文題目上海市教育考試院剛剛權威發(fā)布了今年上海高考作文題：預測，是指預先推測。是隨波逐流，還是固守己見？何去何從，實際上考驗著我們的智慧。世事的變化，哪怕是失敗的結局，我們都要坦然面對，積極采取措施，掌握生活的主動權。最后的結果，黃石公滿意的傳授給張良《素書》。作為平常之人，我們應不斷的加強修養(yǎng)，虛心請教，傾聽不同的聲音，在實踐中提升自己。晚間，將要回家的時候，按下手里的鑰匙，車燈便開始遠迎，像侍衛(wèi)，將要帶我安全離開，無論什么樣的環(huán)境，車都會幫助我們應對。車外，是風景，是人群。每一步都認真走過。培根也常強調(diào)“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”。我將這種微妙理解為一種自我意識，如果一個人永遠是外在事物的反映，缺乏自我的內(nèi)在焦點，那他仍是無用的。人生三讀王家衛(wèi)在《一代宗師》中有言：見天地，見自己，見蒼生。面對“有字之書”和“無字之書”，“心靈之書”便格外重要。黑塞在談及讀書時，也說自己閱讀歌德的《親和力》時，由于誤讀了它而完全成了另一本書。我想的是，第三次呢?第四次呢?只要分數(shù)有波動，孩子的待遇就有波動。記得初二下學期期中考數(shù)學，120分我考了86分，回家后告訴你你臉色立變，不只是你，我爸他讓我跪下思過，我不跪他一個巴掌甩過來，我一下趴到地上，那夜我跪了兩個小時，可是第二天老師告訴你說少加了我30分，加上我還是全年級第一，回到家你一把摟過我親了又親，可是我的小小的心冰冰涼涼。我自問我尚不是畸形兒，媽媽，我為此感到慶幸，可是令我不安的是，我一樣被卷在了這樣的教育里了，我不知道的是我的明天，它會好嗎?我們的明天，它會好嗎?媽媽，我仍然愿意考一個高一點的分數(shù)，用它來回報你。魯迅讓他的兒子周海嬰“完全的解放”，“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不拂逆他的喜愛”。我有些不安，媽媽，那個對孩子又打又親的人是誰呢?她可能是你嗎?她正是你對吧?求學十二年，你沒少親我，也沒少罵我，有時甚至“啪啪啪”!你引用我老師的話說我“要成為優(yōu)質(zhì)的做題機器”，可是我的老師總會接著說“更要成為優(yōu)質(zhì)的人”啊。誠然，無論哪一本書，多讀未必有益，精讀卻又怕陷入“牛角尖”的困局，然而這三“讀”互相作用，又互相反作用，以知識和社會閱歷豐富內(nèi)心，升華的內(nèi)心又從社會和書本中去除雜質(zhì)，淘得真金，在不斷循環(huán)中臻于完美。否則，如尼爾讀“有字之書”，即見天地萬物的運行之理，讀“無字之書”，即見蕓蕓蒼生的社會跡象，讀“心靈之書”，即見自己內(nèi)心的所欲所求。而且每個人的心靈都脈動著不同人格的血液，借鑒他人確為一條捷徑，但讀懂自己內(nèi)心更為重要?！皩Ｗx書也是有弊病的”，魯迅鼓勵人們使所學的知識活起來，這便是所謂的“無字之書”。（自擬題目，寫一篇800字的作文）讀心為魂閱讀常被奉為一個民族的靈魂。車外有風雨，車外有阻礙，如果一段路正在檢修，我們就必須繞行，就像很多時候生活中，我們也要學會繞行，沒有一條直路可以到達目的地，必須轉(zhuǎn)彎，一個又一個彎組成了我們的經(jīng)歷我們的路，“繞行”規(guī)避了風險，找到了捷徑。車里，是奮進的人生。世事難料，但只要勇敢的面對，沉著、理智，才是正確的選擇。張良經(jīng)得起考驗，成為智者。失敗并不可怕，怕的是缺乏態(tài)度。緊跟潮流，追求時尚，這可能迷失自我，因為生活的表象遠遠不是我們想象的那樣簡單。請寫一篇文章。那個年代，高考就像一座獨木橋，有的人千方百計擠到夢寐以求的彼岸，以為高樓之下都是貧民窟；有的人沒擠過橋，卻無意成為時代風云的主人。其實追到Y的，是一位相貌不揚學歷一般的男孩。微信群里最活躍的是E君，他和當體育委員時一樣熱情。高考仍然需要改革，需要從“陽關道”向不定方向的“自由原”轉(zhuǎn)變。那時的教育遠未有如今這樣普及與發(fā)達，能考上大學的因素也遠不止努力與勤奮，“千軍萬馬爭過獨木橋”是最貼切的形容，反映了當時考大學之困難與艱辛。如果不想被社會淘汰，就跟上時代步伐。魯迅說得好：“掃除膩粉呈風骨，褪卻紅衣學淡妝。用實力證明自己的不凡氣質(zhì)，舍棄行尸走肉的“空皮囊”，就“必須敢于正視??敢當。愛化妝是愛美之心的表現(xiàn)，這種心里人皆有之，但只注重這外在的“淺碧深紅”，而忽略了內(nèi)在