【正文】 幫助很大、很及時(shí)，更難參可貴的是兩位專家對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，授課內(nèi)容在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法講完，研老師將無(wú)法講完的講搞打印后發(fā)給學(xué)生。第二篇：全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得城廂實(shí)驗(yàn)小學(xué)高凱最近，我參加了少先隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)組織的“2012全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了羅梅、陸士楨、趙國(guó)強(qiáng)等老師的授課，并下載相關(guān)培訓(xùn)資料網(wǎng)下自學(xué)。這類隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合少先隊(duì)員的思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性很強(qiáng)。此外，讀本在保證少先隊(duì)輔導(dǎo)員完成基本工作的同時(shí)，又留下了充分的創(chuàng)造空間。在思想層面，要注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)的銜接，非常重要的是要灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。因此，面向21世紀(jì)，輔導(dǎo)員只有加強(qiáng)科學(xué)修養(yǎng)，才能更好地認(rèn)識(shí)和把握少先隊(duì)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，糾正少先隊(duì)工作中違背教育規(guī)律和教育方針的作法，探索少先隊(duì)教育的活動(dòng)模式和途徑，從而增強(qiáng)少先隊(duì)教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，避免被動(dòng)性、盲目性、隨意性。輔導(dǎo)員要以愛(ài)為源，愛(ài)與責(zé)任是少先隊(duì)工作的靈魂。他指出： 少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，是學(xué)校教育不可缺少的得力助手。共青團(tuán)、少先隊(duì)組織作為具有鮮明政治屬性的組織，其首要任務(wù)就是教育引導(dǎo)隊(duì)員從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。引導(dǎo)廣大隊(duì)員在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中，通過(guò)親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，明白做人做事的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成內(nèi)化的道德品行。少先隊(duì)組織要充分利用學(xué)校、社會(huì)兩個(gè)空間和校內(nèi)校外兩個(gè)時(shí)間，通過(guò)各種文化陣地、多樣的文化載體、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品、良好的文化環(huán)境，積極傳播先進(jìn)文化，防止有害文化的侵入，豐富未成年人的精神生活，不斷促進(jìn)其思想道德素質(zhì)的提高。他指出：輔導(dǎo)員是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)生思想教育工作的骨干力量，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，做出了重要的貢獻(xiàn)。（⒊）從輔導(dǎo)員自身講，要把工作重心放在對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔助、引導(dǎo)，而不是生硬地命令指派，或者保姆式地包辦替代，這都不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，不斷的學(xué)習(xí)提升自己是必須和必要的。輔導(dǎo)員要把自己的工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待，只有這樣，你才會(huì)不斷地去學(xué)習(xí)，不斷得到提高，不斷有進(jìn)步，事業(yè)將不斷壯大。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不為任何干擾所惑，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，矢志不渝朝著崇高理想前進(jìn)。在推進(jìn)社會(huì)建設(shè)中展示作為，積極參與教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會(huì)事業(yè)發(fā)展，廣泛開(kāi)展扶貧濟(jì)困、敬老助殘、社會(huì)服務(wù)等公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，多為人民群眾辦實(shí)事做好事，在增進(jìn)群眾福祉中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中的重要作用。面的任務(wù)比較自覺(jué)，實(shí)施第二層面的任務(wù)相對(duì)冷漠；實(shí)施第二層面的任務(wù)流于形式，概念化的傾向比較普遍。二、少先隊(duì)教育與學(xué)校德育的關(guān)系我們先來(lái)看看一個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，我們從網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖中不難發(fā)現(xiàn)少先隊(duì)教育與學(xué)校教育的區(qū)別所在。這一領(lǐng)域主要有兩點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)校少先隊(duì)日常管理、大隊(duì)、中隊(duì)及小隊(duì)設(shè)置、少先隊(duì)管理制度與辦法的制定與完善；依據(jù)“輔導(dǎo)員任職條件”，精心配備中隊(duì)輔導(dǎo)員，建立一支“有熱情、肯吃苦、甘奉獻(xiàn)”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為進(jìn)一步做好少先隊(duì)工作提供人力支撐；認(rèn)真做好少先隊(duì)干部的競(jìng)選與培訓(xùn)工作，真正讓“能服務(wù)、善服務(wù)”的優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委員會(huì)及中隊(duì)干部。第一技巧是“找準(zhǔn)活動(dòng)的切入點(diǎn)”。五、少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化成長(zhǎng)建議大家都很清楚，我們少先隊(duì)輔導(dǎo)員真不是一個(gè)崗位，說(shuō)得實(shí)在一些恐怕就是一個(gè)“吃氣”的差事，甚至有很多的輔導(dǎo)員不被人看見(jiàn)，但我們自己一定要看得起自己，關(guān)于輔導(dǎo)員工作角色定位和專業(yè)成長(zhǎng)已經(jīng)得到了團(tuán)中央少年部和全國(guó)少工委的高度重視。敬隊(duì)禮的方法是五指并攏高舉頭上。迎接來(lái)賓少先隊(duì)組織有來(lái)賓參觀、訪問(wèn)和指導(dǎo)屬少先隊(duì)組織事務(wù)的范疇，少先隊(duì)要組織禮儀隊(duì)迎接?？钙欤河沂治掌鞐U至腰間，左手握旗桿套下方約10到——20厘米處，兩手協(xié)力將旗上提，扛于右肩，旗桿套稍高于肩；右臂伸直，掌心向下握旗桿，左手放下?？钙燹D(zhuǎn)端旗（很少用），第一步：左手在右肩握桿，右手上滑至左手下20厘米處握桿；第二步，右手握桿不動(dòng)，左手在右手下20厘米處握桿；第三步，右手握桿向前滑出與肩平，左手同時(shí)握桿后擺貼右腰。”出旗的基本原則和要求有五點(diǎn)：第一，出旗由一名旗手和兩名護(hù)旗手共同執(zhí)行；出旗前，旗手和護(hù)旗手站立成橫排，兩兩距離20厘米左右，與最末一個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)或副小隊(duì)長(zhǎng)并排站立。第一，隊(duì)的紀(jì)念日如果插上大（中）隊(duì)旗后，一定要有隊(duì)干部輪流在隊(duì)旗下護(hù)旗；第二，如果只召開(kāi)會(huì)議，而且在室內(nèi)，中隊(duì)會(huì)只出中隊(duì)旗，大隊(duì)會(huì)只出大隊(duì)旗，其它隊(duì)旗可不持。星期一至星期五下午放學(xué)后要由旗手降國(guó)旗。旗手面向隊(duì)伍站立，護(hù)旗手側(cè)身站于旗桿兩側(cè)。（三）、升降旗旗手將旗交給護(hù)旗手，旗手右手執(zhí)國(guó)旗翼端，由兩名護(hù)旗手協(xié)力將國(guó)旗套（掛）在旗桿繩上；聽(tīng)到“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！”時(shí)，旗手右腳向右邁出，同時(shí)右手將國(guó)旗拋展開(kāi)，然后收回右腳立正、敬隊(duì)禮，護(hù)旗手在《國(guó)歌》聲中協(xié)力將旗升至旗桿頂；參加升旗儀式的少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其余人員敬注目禮；所有人員雙眼都要注視國(guó)旗，目光隨著國(guó)旗上升。旗手與護(hù)旗手應(yīng)當(dāng)具備良好的體形、氣質(zhì)和身體素質(zhì)。室內(nèi)活動(dòng)如果需要旗手、護(hù)旗手參加，可以將隊(duì)旗放置在旗架上。第二，旗手和護(hù)旗手聽(tīng)到鼓樂(lè)時(shí)在原地踏8步變?yōu)槿顷?duì)形；旗手和護(hù)旗手呈三角形行進(jìn)，旗手在前，護(hù)旗手在后，兩兩距離在80厘米左右；旗手和護(hù)旗手行進(jìn)路線一般是以隊(duì)列為準(zhǔn)從后走向前或從左走向右；旗手和護(hù)旗手行進(jìn)中變換方向時(shí)，以旗手為軸踏步轉(zhuǎn)身，其行進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、和停止的口令由旗手下達(dá)；旗手和護(hù)旗手行進(jìn)時(shí)提倡走齊步。端旗的使用：少先隊(duì)集會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，少先隊(duì)儀式的出旗、退旗中用端旗；出大隊(duì)旗時(shí)，中隊(duì)旗手也要原地端旗，敬端旗禮。復(fù)原第一步：左手向前，右手后收并下滑在左手上20厘米處，使桿與身體平行，與地面保持垂直。中隊(duì)長(zhǎng)口令：“各小隊(duì)整隊(duì)！”第一小隊(duì)長(zhǎng)左腳向前一步，右腳右側(cè)一步，左腳向右腳并攏成正立，側(cè)向本小隊(duì)隊(duì)員；向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出口令：“立正！報(bào)數(shù)！”小隊(duì)長(zhǎng)雙手握拳置腰部，拳心向上，向右轉(zhuǎn)身跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前面一米處，立正，敬禮畢，然后報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第小隊(duì)原有人，實(shí)到人，報(bào)告完畢！”中隊(duì)長(zhǎng)還禮畢，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)跑回原位，發(fā)出口令：“稍息”后回列。要注意手掌在頭的上前方，手掌與小臂成一條直線，不向上翻，不向下壓，不向前照。前不久，團(tuán)省委、省教育廳、省人社廳和省少工委已經(jīng)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)的若干意見(jiàn)》，對(duì)于少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作業(yè)績(jī)和成效是給予了充分肯定，相信我市的實(shí)施意見(jiàn)也會(huì)很快印發(fā)，如果這個(gè)文件能夠很好地落實(shí)，這對(duì)于我們基層少先隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件喜事！我想向大家提的專業(yè)化成長(zhǎng)建議主要有四點(diǎn)：建議一：堅(jiān)守老一輩少先隊(duì)專家和工作者的熱情，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的職業(yè)奉獻(xiàn)精神，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成