【正文】 掌握第一手材料，做好總結(jié)與反思，針對(duì)存在的問題，及時(shí)進(jìn)行整改。三、教研方面：教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀認(rèn)真制定具有科學(xué)性、發(fā)展性、可操作性的計(jì)劃。２、上課： 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。第三篇：中學(xué)理科組教研工作計(jì)劃中學(xué)理科組教研工作計(jì)劃20092010學(xué)第二學(xué)期在新的一學(xué)期里，本組成員要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹國(guó)家教育方針，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真組織各項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)，針對(duì)上學(xué)期查出的教學(xué)失誤、問題，要認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，組織全組成員認(rèn)真作好備課、上課、聽課、評(píng)課、議課，及作業(yè)的批改、講評(píng)工作和課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，我們爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這一學(xué)期中我組教師聽課學(xué)習(xí)都多達(dá)十五節(jié)。在新課程的環(huán)境中，教師和學(xué)生共同營(yíng)造了新的課堂，教師不斷實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展，與新課程一同成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)教案，互相切磋。我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研教改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫總結(jié)。到校外學(xué)習(xí)，其他學(xué)校是如何開展教研教改活動(dòng)的。四、工作中存的問題對(duì)新教材、新課標(biāo)的人是有待于進(jìn)一步提高。物理老師為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，經(jīng)常探討實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)的方案。一、組風(fēng)建設(shè)：我們理科組每位教師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。本學(xué)期我組剛參加工作的教師教學(xué)水平有了較大程度的提高。教研活動(dòng)過于單調(diào)，僅僅限于公開課和賽教活動(dòng)。在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，當(dāng)中有成功的喜悅，有經(jīng)驗(yàn)和反思，總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身職業(yè)素養(yǎng)。教育作為提高人的素質(zhì)的重要途徑之一，我們的理科課堂教學(xué)的革新勢(shì)在必行。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。聽、評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益。為此，每位教師每周都能安排一定時(shí)間用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的新理念運(yùn)用到實(shí)際的課堂教學(xué)中去。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。：教師要利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。每位組員都要隨時(shí)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽課、檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正。四、其他教研室的衛(wèi)生，自周一至周五，分別由李永升、史述紅，劉萬忠、孫萬榮，張彩琴、王月中，高祿、薛向榮，趙淑鶴、水小霞負(fù)責(zé)打掃。全組老師除了記好學(xué)習(xí)筆記教研活動(dòng)中暢談感受外，在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行逐步落實(shí)。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，立足有效課堂，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，人才觀，質(zhì)量觀，教學(xué)觀，積極探索新的教學(xué)模式，大膽進(jìn)行改革，使我們的教研組工作有特色、有成效。（3）布置作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)提倡各科、各課都要有適量的作業(yè)，做到有布置必收，有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改。讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。（1）按學(xué)區(qū)和學(xué)校要求，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，并按時(shí)上繳了有關(guān)資料。⑵遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，落實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)，幫助每一個(gè)學(xué)生形成扎實(shí)的學(xué)科功底，使他們具有深入學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的基本學(xué)習(xí)能力。在扎實(shí)基礎(chǔ)的前提下，由淺入深，深入淺出，并做到深淺合度。1以教研促科研。自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。