【正文】 孩子就帶一套衣服來學(xué)校，不知怎么拉尿在褲子上沒有褲子換，第二天還是穿這有尿的衣褲上課，老師走過旁邊頂不住那股騷味。山多地少農(nóng)村勞動(dòng)力富余，一批批出去打工的農(nóng)民走出深山，留下的是一批批留守兒童，女同志出去看到了外面的世界精彩，想著自己邊遠(yuǎn)偏僻的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)流出打死我不再回來的豪言壯語。這是第二個(gè)震撼——崇高的敬業(yè)精神如果在拉堡的幾所學(xué)校如果沒有家教那部分收入的老師還是這工資，老師們絕不會每年的各個(gè)季節(jié)都進(jìn)商場購買所謂的牌子的衣服。還有生活老師負(fù)責(zé)生活起居，還有應(yīng)急老師負(fù)責(zé)一些上課期間有病的學(xué)生送醫(yī)院。前幾天我爸爸還說帶我女去檢查看看是不是缺什么微量元素或者有病，有病提前發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療。寄宿制學(xué)校迫在眉睫。體會到農(nóng)村教育教學(xué)水平的參差不齊。第一篇：2014支教感悟2014支教感悟——心靈洗禮——柳江土博中心校寄宿部胡江挺我原來在農(nóng)村出生，在農(nóng)村生長了十年。（有老師連續(xù)兩次教學(xué)應(yīng)用題例題抄的條件不夠也能順利上完一節(jié)課）08年到四案小學(xué)這是土博的南大門，是一所沿著公路邊上的農(nóng)村小學(xué)，沿著公路邊的學(xué)生家庭生活條件應(yīng)該還過得去吧。09年在百朋沒有評為優(yōu)秀支教隊(duì)隊(duì)員，也不做什么具體的工作，沒有什么具體感悟。我又問學(xué)生這菜怎樣？學(xué)生說很好錒。老師的工作量多了很多。土博這里的老師一件衣服穿三五年的是很正常的現(xiàn)象。有些男同志出去打工受傷老婆拋棄家庭改嫁的都有。教師一半擺著桌子一半留著垃圾。不是老師們沒有水平而是老師們看的太少，學(xué)習(xí)太少。報(bào)銷10塊。人情來往雙方的每月300塊。高興是我每次下來支教都可以獲得一些新的認(rèn)識，新的感悟，新的震撼，可悲的是在我們身邊還有這種現(xiàn)象的存在。悲的是，我們要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去到一個(gè)完全陌生的城市，結(jié)交新的朋友。我們的課堂草率的開始，問題也不停的涌現(xiàn)出來，我們不停地聽課，不斷地改正缺點(diǎn)，終于有所改進(jìn)，可離一個(gè)合格出彩的教師還是有一段距離，不過我們信心滿滿，懷著一顆虔誠的心，我們站在教師崗位上。學(xué)校硬件都很不錯(cuò)：剛來到金落河時(shí)，我嚇了一大跳，這么豪華的小學(xué)我還是第一次見。支教老師就是普通老師：我的到來對于金落河來說就是一件微不足道的小事，家長只負(fù)責(zé)把孩子送來學(xué)校，至于誰來教對他們來說只是學(xué)校的事情，小孩子更不懂支教是什么，在他們眼里，我和蒲老師是一樣的，就是他們的老師。而且，如果老師真的關(guān)心在意孩子們，就不會給他們分?jǐn)?shù)上太大的壓力，對于一個(gè)7歲前的孩童來說，一個(gè)快樂的童年比那幾個(gè)分?jǐn)?shù)不知道要重要得多少。每天9點(diǎn)開始上課時(shí)，我就讓一年級的讀學(xué)過的課文，自己教學(xué)前班的同學(xué)寫字，大概9點(diǎn)半正式給一年級的上課，這樣安排之后，課堂有了一點(diǎn)改善，至少能保證到早晨11點(diǎn)左右教室相對安靜的。真像真漂亮。? 都能很好的玩拼圖和泥巴，手指的靈活性明顯增強(qiáng)。? 6個(gè)孩子100以內(nèi)的加減法，比較大小都完全掌握了，其他內(nèi)容掌握程度不一，主要原因還是不認(rèn)識字，還有兩個(gè)5歲半的小孩是不認(rèn)識字也不理解意思。石大哥人很好，第一天就幫我安裝窗簾，還把電爐子和電吹風(fēng)都借給我，給我送糍粑、琵琶、西瓜、豆腐腦、豆?jié){等吃的，石大哥的媽媽也會給我蘋果柚子等吃的，可惜的是我跟老太太實(shí)在溝通不了，她完全聽不懂普通話，我對苗語更是一竅不通。在去支教之前，自己早已做好了心理準(zhǔn)備，無論那里有多苦，多累，自己都得承受著。這幾個(gè)月的支教，我感受頗深。在這里，每個(gè)孩子給我的感覺都不同。踏上教壇，我深深認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言。我喜歡這種團(tuán)結(jié)。沒想到今年暑假參加學(xué)校組織的支教活動(dòng)，卻圓了我的教師夢。第一次支教會議開完之后，我們大家都知道了自己所要教的課程，我教的是五年級的語文和四年級的綜合課。在綜合課上我們支教小分隊(duì)給孩子們開設(shè)了第二課堂，為了拓寬山區(qū)孩子們的視野。他們尊敬師長，他們吃苦耐勞，他們的學(xué)習(xí)精神也充滿著感動(dòng)。我們幾乎要斷糧了，要是逢上突然下雨那我們的吃飯也就成了問題??雖然條件很艱苦，可是我們都明白我們是鍛煉來的，這些艱苦的條件能夠磨練我們的意志。讓我多了一份對于社會的新認(rèn)識，讓我更加明白了自己今后的路應(yīng)該怎樣走。尤其是我們離開的前幾天，當(dāng)同學(xué)們知道我們要走時(shí)，他們都抽泣著。我們五年級班學(xué)生蔡云峰在留言卡片上寫到，“雖然相處的日子只有短暫的20天，但在這20天中您讓我學(xué)習(xí)到了很多很多，我想把您留下，可是我想人不能太自私，您應(yīng)該去您該去的地方我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人，不辜負(fù)您對我的期望。即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過?？偠灾?，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財(cái)富。我感謝支教給我?guī)淼奈逦陡惺??？墒窃诹粞詢陨衔覜]有說一句離別的話語。聽見你要走了，心里酸酸的，真想哭。臨走之前，很多小朋友們都哭了，有一個(gè)男生竟然偷偷的跑到廁所里面哭著。不管是在生活中還是在工作中遇到困難，只要向他們提出來，他們都會盡其所能地幫助我。在艱辛中我學(xué)會了很多。我們的支教隊(duì)員也進(jìn)行了家訪活動(dòng)，我們與家長進(jìn)行溝通，了解孩子們的情況，對孩子進(jìn)行更好的教育?！甭牭竭@番話后我充滿了感動(dòng)。那一張張執(zhí)著的面容，他們的眸子里流露出對知識的渴望之情。還記得初到董灣小學(xué)時(shí)的情景，一下車好多學(xué)生都來迎接我們。這次頂崗支教讓我體驗(yàn)到無限快樂，讓我這個(gè)還是學(xué)生身份的“老師”領(lǐng)略更多，很多事，仍需我們不斷地去探究，去體會……有時(shí)候會想，再待的時(shí)間長些，自己會舍不得離開吧。理論素養(yǎng)是一個(gè)人素質(zhì)的靈魂。這里的學(xué)生雖然基礎(chǔ)比不上城里的學(xué)生扎實(shí)，但他們臉上流露出來的真誠和樸實(shí)，令我為之感動(dòng)。原來，做老師不容易，備課、開課、觀察每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況、制定教學(xué)計(jì)劃……我們班上50多個(gè)學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)水平都參差不齊，總的來講基礎(chǔ)都不夠扎實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，近四個(gè)月的支教生活已經(jīng)結(jié)束。某一天，和張老師還有卡當(dāng)兩位一起去幫他插秧，原本他說還有幫手，我還以為自己那就只剩下打醬油的份，沒想最后還成了主力隊(duì)員。支教的生活起始于正月初九在長沙的培訓(xùn)，培訓(xùn)完之后就乘坐11個(gè)小時(shí)的火車硬座（支教是沒有工資的，都得節(jié)約點(diǎn)）來到吉首，再從吉首坐3個(gè)小時(shí)過山車似的中巴車來到水田河鎮(zhèn)找梁校長報(bào)到，原本說我是“中心小學(xué)走教金落河小學(xué)”，到中心后又說我和張老師兩人管金落河，把蒲老師調(diào)走，第二天一覺醒來就變成了我一個(gè)人住在金落河并教書。? 都養(yǎng)成了寫完一個(gè)本子才能免費(fèi)換新本子的習(xí)慣，如果是弄丟了話新本子就得花錢買，如果亂寫的話以后就不會再發(fā)新本子了。每次我在講臺上給同學(xué)們改作業(yè)