【正文】 大家有用。10．數(shù)學日記是學生以日記的形式記錄學習數(shù)學的情況，在老師的指導下，學生通過記數(shù)學日記不斷地補充和完善自己的形式來探索知識、獲取知識、應(yīng)用知識，從而主動構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)。A．遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展起決定作用B．遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展不起決定作用C．教育對人的發(fā)展起決定作用D．教育對人的發(fā)展不起決定作用7．教學中“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的()。A．刺激對比B．刺激的強度C．刺激新奇D．刺激物的運動變化16．下面哪句話的說法是正確的()。A．道德認識B．道德情感C．道德行為D．道德意志22．《中華人民共和國教師法》頒布于()。A．學校文化從其形式上來看，精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。3．為什么在對學生進行思想品德教育時，要做到“曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒”?4．在教學中，為什么要運用無意注意和有意注意交替的規(guī)律?三、論述題(本大題共2小題，每小題8．5分?！焙⒆拥幕卮鹗惯@位老師陷入了深深的歉疚之中。該生遲疑了一下，小聲回答了一句“我們在太平洋上。通過在班上開展討論，讓學生明白青春的可貴，愛情的神圣——很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負責任地把愛情當游戲??有必要的話，可以找學生單獨談話，動之以情，曉之以理。因此，在讀師范 時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。從直觀上來說可能學習的時間相對較少。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的 反思精神。七、問答：請你自我介紹一下常規(guī)思路： ①介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致； ②表述方式上盡量口語化；③要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容；④條理要清晰，層次要分明；⑤事先最好以文字的形式寫好背熟。點評：這個問題一般很少問，因為畢竟牽涉到個人隱私。所以，我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。參考意見：考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變?nèi)蹴棥?二)2010年前已備案開展學前教育專業(yè)教育的中等職業(yè)學校，根據(jù)《關(guān)于中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)畢業(yè)生申請認定教師資格有關(guān)事項的通知》(贛教師字〔2011〕07號)規(guī)定，學前教育專業(yè)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生，2015年擬申請認定幼兒園教師資格，應(yīng)當參加省教育廳組織的幼兒教育學和幼兒教育心理學考試(以下簡稱“中職兩學考試”)，成績合格才能進入幼兒園教師資格的認定程序。請各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局及教師資格認定指導機構(gòu)，各高等學校，有關(guān)的中等職業(yè)學校，按規(guī)定的考試對象，做好考試報名宣傳、組織工作，為學生選擇教師職業(yè)創(chuàng)造良好的就業(yè)條件。最后一次省考機會，請好好把握咨詢電話：079，188，505，232聯(lián)系人：劉老師136，470，038，50地 點：南昌市洪都大道208號南昌一職內(nèi)第五篇：江西教師招聘考試課標江西教育廳公布義務(wù)教育階段新課標近日，教育部公布了義務(wù)教育階段19個學科科目的新課程標準具體內(nèi)容，其中語文對小學生會寫漢字的要求有所降低，但是卻增加了需要背誦的篇目。新課標推薦學生課外閱讀科普科幻作品，各類歷史、文化讀物及傳記，以及科學常識的普及性讀物等。在這次公布的新課標中，對三到九年級的學生提出了毛筆書法的要求。對過去一味死記硬背的辦法也不再提倡，要求積極利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學資源幫助學生營造逼真語境，對于低年級的學生教學內(nèi)容和形式要更直觀、生動、形象。咨詢:9695000 附件：義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）義務(wù)教育日語課程標準（2011年版）義務(wù)教育俄語課程標準（2011年版）義務(wù)教育品德與生活課程標準（2011年版）義務(wù)教育品德與社會課程標準（2011年版）義務(wù)教育思想品德課程標準（2011年版）義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2011年版）義務(wù)教育物理課程標準（2011年版）義務(wù)教育化學課程標準（2011年版）義務(wù)教育生物課程標準（2011年版）義務(wù)教育初中科學課程標準（2011年版）義務(wù)教育歷史課程標準（2011年版）義務(wù)教育地理課程標準（2011年版）義務(wù)教育歷史與社會課程標準（2011年版）義務(wù)教育藝術(shù)課程標準（2011年版）義務(wù)教育音樂課程標準（2011年版）義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）。教育部有關(guān)負責人表示，此次修訂完善義務(wù)教育各學科課標，是為適應(yīng)新時期全面實施素質(zhì)教育的要求，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量。五到六年級學生能用毛筆書寫楷書，而七到九年級的學生，能夠臨摹名家書法，體會書法的審美價值。■7至9年級（14篇）十五從軍征（十五從軍征）漢樂府；木蘭辭（唧唧復(fù)唧唧）北朝民歌；登幽州臺歌（前不見古人）陳子昂；黃鶴樓（昔人已乘黃鶴去）崔顥；賣炭翁（賣炭翁）白居易；漁家傲（天接云濤連曉霧）李清照；南鄉(xiāng)子（何處望神州）辛棄疾；滿江紅（小住京華）秋瑾；《莊子》一則（北冥有魚??亦若是則已矣）；《禮記》一則（雖有佳肴）；《列子》一則（伯牙善鼓琴??吾于何逃聲哉？）；與謝中書書，陶弘景；湖心亭看雪，張岱；河中石獸，紀昀。今年秋季新學年，新版義務(wù)教育課程標準正式啟用，中小學生將有望用上據(jù)此修訂的新教材?！爸新殐蓪W考試”的參考教材為教育部中職立項規(guī)劃教材，《幼兒教育學》(人民教育出版社)、《幼兒教育心理學》(高等教育出版社)。不包住宿。結(jié)果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。孟子說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一，那作為一名普通的人民教師，我的希望就是能教育所有渴望學習，熱愛學習的孩子們。而不是上述的回答。在回答這個問題的時候一定要想好細節(jié)，考官在這個時候一般都會追問幾個細節(jié)。六、問答：談?wù)勀愕娜秉c常規(guī)思路：①不宜說自己沒缺點；②不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點；③不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘職位的缺點；④不宜說出令