【正文】 和生活中存在的不足。這次班會(huì)的主題是“春天里，讓我們快樂出發(fā)”。三、總結(jié)：同學(xué)們，盼望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)懷校園安全”的`深厚氣氛。安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：假期完畢了，小朋友們都長大了一歲!教師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真快樂啊，你們就像花兒一樣，教師特別喜愛你們!在新的學(xué)期，你情愿做個(gè)人人喜愛的好學(xué)生嗎?那應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?依據(jù)孩子們的發(fā)言板書：愛惜公物。父母已經(jīng)賜予我們足夠的才智去爭(zhēng)取勝利，辦不到、不行能、不行這些詞都要在我們的字典里消逝。但我們班的強(qiáng)手竟然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)狀況，不免要比一比。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如中考。正是這種不松不緊的氣氛讓我到達(dá)最正確狀態(tài)。每天上午，我都會(huì)滿懷盼望地去聽課?！奔偃绮簧瞄L總結(jié)，十年的資格，只不過是一年閱歷的十次重復(fù)而已。其次、堅(jiān)持寫作(隨筆、日記、大作文)。材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。尼克松我們都熟識(shí)吧，他是聞名的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻由于缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。只有堅(jiān)持朝著幻想的方向耕耘下去，才會(huì)有水到渠成勝利的那一天。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信念。后來的研究又發(fā)現(xiàn)，一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%。第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗。遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取＿@人立刻跳出檐下，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?觀音說：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)，有主人翁意識(shí)。心存感激地生活,才會(huì)敬重地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。臨行密密縫,意恐遲遲歸。感謝老師教育我知識(shí)。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布“《在 陽 光 下》 —— 心存感激 學(xué)會(huì)感恩” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。開課地點(diǎn):多功能教室。即“喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人”，體會(huì)“同呼吸，共命運(yùn)”。到時(shí)候借給你們看看。那么，平時(shí)大家有沒有遇到類似的情況，情緒起伏很大呢？下面，進(jìn)入“一吐為快”的環(huán)節(jié)。A：不可能，我就知道考得不好。B：怎么會(huì)呢？你平時(shí)考得一直挺好的。你也被老師叫去詢問，由于某些原因，班主任認(rèn)為你也參與了破壞活動(dòng)，盡管你說沒有，但他不信?？赡苁亲罱脑驴汲煽儾焕硐耄瑢W(xué)習(xí)壓力大造成的。（3）尊重他人，關(guān)注他人的感受，適時(shí)適當(dāng)表達(dá)個(gè)人的情緒。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。四、活動(dòng)步驟活動(dòng)準(zhǔn)備(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失(2)、新學(xué)期計(jì)劃活動(dòng)實(shí)施(1)、班長主持會(huì)議(開場(chǎng)白)回望著身后我們(women)共同留下的那串印記，不由得讓我們(women)的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。及時(shí)反饋、小結(jié)，從而使學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)情緒?！窘叹邷?zhǔn)備】 幻燈機(jī)【教學(xué)方法】 談話法、探究與合作 【課 型】 體驗(yàn)式課堂 【教學(xué)對(duì)象】高一學(xué)生 【教學(xué)流程】一、導(dǎo)入新課老師的煩惱：生活有苦也有樂，每個(gè)人都希望快樂多一些，煩惱少一些！而生活中我們或多或少地都會(huì)碰到煩惱，老師最近就有這樣一個(gè)煩惱。老師覺得很滿意，也感謝大家為我排憂解難，我一定在電話中給她帶去大家的祝福。（二）活動(dòng)名稱：小品《考試過后》——體會(huì)情緒特點(diǎn)老師：每個(gè)人都有情緒，那么情緒有什么特點(diǎn)呢？尤其是我們中學(xué)生，下面請(qǐng)欣賞小品，體會(huì)情緒特點(diǎn)。A：啊，不會(huì)吧（臉漲得通紅，非常著急，不由自主地走來走去）。A、B：（歡呼雀躍、相擁），哦，太棒了！太棒了！學(xué)生討論回答……老師小結(jié)：小品中，A、B剛聽到課代表報(bào)分?jǐn)?shù)是非常沮喪。老師小結(jié)：在學(xué)習(xí)了這么多調(diào)節(jié)情緒的方法后，老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。問：小玲、小利、那個(gè)戰(zhàn)士以及戰(zhàn)友們的情緒表達(dá)合適嗎？為什么？學(xué)生討論回答：……學(xué)生代表小結(jié)：從表面上看，喜怒哀樂是個(gè)人的事。,成長的過程需要感激使你成長的人。在危難的時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困境。所以,美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。)四、學(xué)會(huì)感恩父母:“ 母愛如水,父愛似山。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人。(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。讓這種民族精神代代相傳吧!最后,讓我們一起祈禱 ,讓 “愛”永駐人間?“心存感激,學(xué)會(huì)感恩”,明天會(huì)更好!(主題班會(huì)在《明天會(huì)更好》歌聲中結(jié)束)您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《在陽光下學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)》相關(guān)的文章。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣。做事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”第三篇：新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過溝通明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考狀況，了解教師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氣氛。附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料材料一：幻想。同樣的空間，但勝利是給堅(jiān)持不懈并朝著幻想始終努力的人的。事發(fā)之后，他又連連阻擋調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉成功后不久便被迫辭職。五為理科強(qiáng)，不重視語文學(xué)習(xí)，用時(shí)很少，認(rèn)為不學(xué)影響有限，嚴(yán)峻偏科。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。聽起來是不是很“變態(tài)”?其實(shí)，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點(diǎn)近似瘋癲。我愛統(tǒng)練。若是不幸在年級(jí)“泯然眾人矣”，我也會(huì)花一個(gè)晚上面壁思過。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。以上全部這些，使我順當(dāng)?shù)乜忌狭饲迦A。了解校園安全隱患，把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。師：現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期馬上開頭，下面，針對(duì)目前安全方面的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際狀況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全留意事項(xiàng)，要求同學(xué)們仔細(xì)聽講，仔細(xì)領(lǐng)悟，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。(二)校外安全。一日之計(jì)在于晨。環(huán)節(jié)三：春天里回望重溫“六心閣”班級(jí)文化。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。同學(xué)們暢所欲言。木匠答應(yīng)了。三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。相信大家在假期里過得非常愉快。師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。敢于批評(píng)、。六、總結(jié)這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立安全第一思想，加強(qiáng)安全教育。防火安全。1不準(zhǔn)未告知家長私自外出。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。不早戀，慎交友。孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。1根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會(huì)，進(jìn)行專題安全教育。師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實(shí)吧。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要仔細(xì)聽，動(dòng)腦筋，想方法。新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案6教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。教學(xué)過程：第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱忱師：小朋友，古詩始終以其韻律和諧、節(jié)奏感強(qiáng)、讀起來瑯瑯上口的特點(diǎn)深受人們的寵愛，信任你們也肯定會(huì)背許多古詩了吧?今日讓我們先來秀一秀，不過不能重復(fù)別人的背誦。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。第四板塊：出題吟誦，激起興趣出示古詩題目，讓學(xué)生自由選擇會(huì)背的古詩進(jìn)展吟誦?！庇H愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在家尊重父母。女：新學(xué)期 新環(huán)境 新起點(diǎn) 新氣象男：多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。期望卡片呈現(xiàn)，時(shí)刻提醒他們對(duì)未來充滿憧憬和希望。，進(jìn)行指導(dǎo)交流。通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式，潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流，加深了彼此的認(rèn)識(shí)。愛惜糧食?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。三、班會(huì)活動(dòng)過程：班主任：今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。班主任：謝謝班會(huì)代表精彩的發(fā)言，下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào)，向家長回報(bào)。4. 課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。爸爸問他：“小路，考得怎樣？” 小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子。影響。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際？實(shí)際可以分成三個(gè)方面：知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)？培養(yǎng)哪些能力？時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少？教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語。這樣可以提高時(shí)間利用率。學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大，所以不要長時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的?！笆裁矗坎?2分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。六，活動(dòng)流程：1. 班主任宣布主題班會(huì)開始。此班會(huì)學(xué)生回顧過去，展望未來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ)。重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：1)我希望家做一個(gè)自信、陽光的人。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四十分鐘，心情好便聽一點(diǎn)，心情不好也就開小差。同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?請(qǐng)班會(huì)代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。注意安全二、安全教育。新學(xué)期主題班會(huì)策劃書教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上。由教師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容。女：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。男：多一份呵護(hù)，多一片綠地。女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。女：當(dāng)每天太陽升起的時(shí)候，歡歌笑語從這里產(chǎn)生，美好快樂從這里延續(xù)，一句good morning!是嶄新一天的開始?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。這時(shí)候再發(fā)覺有同學(xué)比自己背得多，背得好，他