【正文】 動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案文章2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案出自，此鏈接！。第九周：舉辦畫(huà)展，總結(jié)交流。2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案。二、目的與任務(wù)通過(guò)組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。第一篇：2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫(huà)家為目的，而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。確定學(xué)員，并向?qū)W員說(shuō)明美術(shù)特長(zhǎng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案一、比賽主題 陽(yáng)光下成長(zhǎng)二、參賽對(duì)象 全校學(xué)生三、比賽項(xiàng)目和組別設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。（四）展示階段（5月至12月）優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場(chǎng)展示兩種方式。三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間適用于1—6年級(jí)。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。實(shí)踐證明，美術(shù)特長(zhǎng)生活動(dòng)是美術(shù)課外活動(dòng)最主要的活動(dòng)方式。要求：達(dá)到基本掌握剪紙和剪貼畫(huà)的制作方法，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫(xiě)生和創(chuàng)作。六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排第二周：宣傳發(fā)動(dòng)，組建美術(shù)興趣小組，召開(kāi)會(huì)議，選組長(zhǎng)并向?qū)W生說(shuō)明開(kāi)展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。五、活動(dòng)時(shí)間：4月7日——4月11日。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)的名額將根據(jù)具體情況設(shè)置。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的重要意義。在右下角粘貼。手工設(shè)一、二等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)：創(chuàng)作新穎、手工精制美觀；二等獎(jiǎng)：創(chuàng)作美觀大方。每周一至五下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。三、活動(dòng)目標(biāo) 小班：引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)。能在畫(huà)面上簡(jiǎn)單地布局，并根據(jù)自己的想象有創(chuàng)造性地表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。每天到美術(shù)室上課前請(qǐng)各班老師提醒幼兒先上廁所，方便管理。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)物體的固有色，說(shuō)出他們的名稱，在調(diào)換顏色中培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的興趣。培養(yǎng)對(duì)顏色的興趣，初步會(huì)調(diào)換顏色作畫(huà)第三階段（1320周）區(qū)別圓形、方形與半圓形的不同畫(huà)法，用以上圖形的線條組合創(chuàng)造圖像。提高觀察選擇顏色的能力，初步能選擇與物體的相似顏色。大 班目標(biāo):進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。運(yùn)用頭與軀干的傾斜，嘗試表象側(cè)面人和正面動(dòng)物的個(gè)部位明顯的前后關(guān)系，大膽表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)。第三階段（1520周）注意各種圖象的大小、動(dòng)作、位置和他們之間的前后，較靈活地安排，使畫(huà)面情節(jié)更清楚。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫(huà)面的深淺、冷暖關(guān)系。第二階段（714周）用形狀、大小、位置與顏色的不同，表現(xiàn)物體的各種主要特征。圍繞主題，有目的的創(chuàng)造各種圖像。初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)力度。五、美術(shù)教室分為三個(gè)區(qū): 剪紙區(qū)、手工區(qū)、美術(shù)區(qū)。能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的大概形狀和明顯特征。因此，“睜大眼睛看世界、閉上眼睛想世界，拿起筆來(lái)畫(huà)出童心世界！”是我們?cè)谧非蟮哪繕?biāo)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)觀察、有思想、敢創(chuàng)造、會(huì)表現(xiàn)。（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。根據(jù)得獎(jiǎng)情況依次給所在班級(jí)加分。二、時(shí)間安排：（1）12月1日——12月7日，各班動(dòng)員準(zhǔn)備。要引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)美，欣賞美，創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新精神和實(shí)