【正文】 【育萃專家解析】社會適應【育萃專家解析】快；適度三、判斷題【育萃專家解析】。1【育萃專家解析】A?！居蛯＜医馕觥緾。這種發(fā)展趨勢可稱為“近遠規(guī)律”。自主學習的能力不是由教師直接教會的，只能通過兒童自由自主的探索學習活動，通過積極快樂的情感體驗逐步培養(yǎng)發(fā)展起來。劉老師占用幼兒午睡和游戲的時間反復組織幼兒進行訓練，不僅違背《幼兒園工作規(guī)程》的有關規(guī)定，而且不利于幼兒身體健康的發(fā)展。（）教育的最高理想是通過課程目標體現(xiàn)出來的。（）幼兒科學學習的核心是體驗探究過程。幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁對幼兒進行任何形式的_______。 1兒童之間絕大多數(shù)的社會性交往是在（）中發(fā)生的。 、平等、合作 如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了。③加強課外活動指導，發(fā)展學習興趣。在教學中，教師要注意教學的新穎性和啟發(fā)性，激發(fā)學生的求知欲。【育萃專家解析】（1）身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；（2）生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；（3）知道必要的安全保健常識，學習保護自己；（4）喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。②幼兒是主動的建構者。（4）飲食問題，如厭食、不良進食習慣、異食癖等?！居蛯＜医馕觥?。正因為幼兒園有這兩項任務，所以幼兒園既具有教育的性質，也具有福利性質；既是教育事業(yè)的一部分，又是兒童福利事業(yè)的一部分?！居蛯＜医馕觥俊?。①②③符合題目要求。（5）根據(jù)參照體系分類劃分:相對評價、絕對評價和個體內差異評價。1【育萃專家解析】B?！居蛯＜医馕觥緾。維生素D在小腸內能夠促進鈣結合蛋白和磷結合蛋白的合成，從而促進小腸對鈣和磷的吸收?！居蛯＜医馕觥緽。（）幼兒教師提問有兩種，一種是封閉式，一種是開放式，無確定答案的提問屬于封閉式提問。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學前教育機構。幼兒每天的戶外活動時間一般應不少于_______小時，其中體育活動時間不 少于_______小時，季節(jié)交替時要堅持。 古希臘哲學家亞里士多德在哪本著作中提出胎教?（）A.《政治論》 B.《雄辯術原理》 C.《理想國》 D.《勤學篇》“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普遍出現(xiàn)的（）傾向提出來的。第一篇：2019年昆明學前教育幼兒特崗教師招題庫訓練二2019年昆明學前教育幼兒特崗教師招題庫訓練二一、單項選擇題社會領域的教育具有（）的特點。 認為“兒童出生時其精神是一塊白板”的思想家是（） 1《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出:幼兒園的教育內容是全面的，（）的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，也可做其他不同的劃分?！?6歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段_______幼兒應該知道什么、能做什么、大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了____的具體方向。三、判斷題目前我國廣大農村地區(qū)幼兒教育以家庭教育為主要教育類型。（）幼兒教育工作的評價以家長評價為主。解析：音準是學前兒童在歌唱活動中最難掌握的技能。【育萃專家解析】A。解析:發(fā)展適宜性原則是美國幼兒教育協(xié)會針對美國幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學化”等傾向而提出來的。解析:游戲符合幼兒的年齡特點，能夠滿足幼兒的身心發(fā)展需要，是幼兒的基本活動形式，也是幼兒基本的學習方式。1【育萃專家解析】D。二、填空題【育萃專家解析】專業(yè)理念【育萃專家解析】情感教育；培養(yǎng)良好行為習慣【育萃專家解析】財政撥款【育萃專家解析】末期；幼兒學習與發(fā)展【育萃專家解析】交接【育萃專家解析】交流和運用【育萃專家解析】科學【育萃專家解析】潛移默化【育萃專家解析】快；適度【育萃專家解析】湖北幼稚園三、判斷題【育萃專家解析】。解析:《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，幼兒園教育活動內容的選擇應同時體現(xiàn)以下原則:（1）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性?！居蛯＜医馕觥俊＝馕?幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。（5）語言問題，如口吃、絨默癥、語言發(fā)育遲緩等。（3）學習觀兒童是知識經驗的主動建構者，是在不斷進化的視覺經驗中活動的主體。五、論述題【育萃專家解析】內部動機是指人們對學習本身的興趣所引起的動機。①利用靈活的教學方式喚起學生的學習熱情。（從獎勵和懲罰、反饋和評定、合作與競爭、歸因指導等方面進行闡述，也可酌情給分。這表明（） 兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作，這表明兒童動作發(fā)展遵循了（）。 1有些幼兒喜歡參與團體活動和小組討論，喜歡與同伴相互游戲學習，與同伴共同研究?！?6歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段_______幼兒應該知道什么、能做什么、大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了____的具體方向。（）學前兒童健康教育評價包括健康教育活動的評價、健康服務的評價。（）四、簡答題《幼兒園教育指導綱要（試行）））提出的學前兒童健康教育的總目標有哪些?簡述《幼兒園工作規(guī)程》關于幼兒教育目標的規(guī)定。【育萃專家解析】C?！居蛯＜医馕觥緾。大小規(guī)律，即從大肌肉動作到小肌肉動作。解析：幼兒想象進行的過程往往受外界事物的直接影響。解析：兒童的社會范圍小，社會交往大多都是在游戲情境中進行的。解析：《教師資格條例》明確規(guī)定，在幼兒園從事教育教學工作的人員，必須通過一定的教師資格認定程序獲得幼兒園教師資格證，才能夠在幼兒園從事教育教學活動。解析：幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。解析:康有為在《大同書》中第一次提出在我國實施學前社會教育。【育萃專家解析】（1）作品中的形象鮮明生動；（2）作品結構簡單，情節(jié)單純而有趣；（3）作品的語言淺顯易懂、具體生動；（4）作品的題材以學前兒童熟悉的生活為主，注重題材和體裁的多樣性，并適當選擇名人名著。（3）參與幼兒的活動。第三篇：2019年怒江學前教育(幼兒)特崗教師招聘題庫訓練二2019年怒江學前教育（幼兒）特崗教師招聘題庫訓練二一、單項選擇題表演游戲的指導不包括（）。、按物計數(shù)、說出總數(shù)、按數(shù)取物 、按數(shù)取物、說出總數(shù)、按物計數(shù) 、口頭數(shù)數(shù)、說出總數(shù)、按物計數(shù) 、說出總數(shù)、口頭數(shù)數(shù)、按物計數(shù)在幼兒園里我們經常看到，老師出示貼絨小鴨，問幼兒有幾只鴨子，有的幼兒卻答成鴨子是黃顏色的，這種現(xiàn)象在心理學中的（）現(xiàn)象。 二、填空題兒童動作發(fā)展過程：頭和軀干一雙臂和腿一手，表明兒童動作發(fā)展遵循的規(guī)律是_____處于直覺行動思維階段的孩子，其思維的主要工具是感知和_______。三、判斷題幼兒園應創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境氛圍，將教學作為幼兒的主要活動。（）做好新生人園的重點是幫助幼兒盡快對新環(huán)境建立起安全感。解析:題干所述內容為幼兒園家長工作的概念?！居蛯＜医馕觥緽。解析：在幼兒記憶的發(fā)展過程中，存在一種被稱為偶發(fā)記憶的現(xiàn)象。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】B。解析:智育不僅要促進兒童智力發(fā)展，還要培養(yǎng)兒童的求知興趣和學習習慣等。【育萃專家解析】。解析:美國心理學家格塞爾提出“成熟勢力說”，強調生理成熟機制對人的身心發(fā)展的決定作用，并通過雙生子的爬梯實驗來證明他的觀點。因此，它必然隨著人們認識活動的深入而不斷得到升華和改寫。②注重在實際情境中進行教學。特點：充分體現(xiàn)了尊重個體差異的因材施教原則，并適當?shù)販p輕了被評價對象的壓力。另外，節(jié)假日幼兒又上公園又上街，破壞了原來在幼兒園的生活作息制度，造成幼兒很疲勞。第四篇：2019年德宏學前教育(幼兒)特崗教師招聘題庫訓練二一、單項選擇題幼兒記憶發(fā)展的特點不包括（）。 兒童離開托幼機構（）以上，應當進行健康檢查后方可再次人托幼機構。 1兒童開始將頭腦中小鳥的表象用圖畫的方式表現(xiàn)出來，這表明兒童繪畫能力發(fā)展到（）。幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳、___，共同擔負教育幼兒的任務。（）教師職業(yè)道德既是一種行為規(guī)范，又是一種文化現(xiàn)象。五、論述題幼兒剛人園時容易出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，請針對這一情況分析原因，并提出解決策略。龍龍的思維就是一種典型的具體形象思維。邏輯一數(shù)理經驗不是基于物體的物理特性，而是基于施加在物體上的動作，是從動作及相互關系中抽象出來的經驗。解析：1989年6月，國家教委制定發(fā)布了《幼兒園管理條例》，這是新中國成立以來，經國務院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)。1【育萃專家解析】B?！保▊渥?此題考的是1996版《幼兒園工作規(guī)程》中的內容）【育萃專家解析】客觀現(xiàn)實【育萃專家解析】格塞爾三、判斷題【育萃專家解析】。【育萃專家解析】√。解析：早期閱讀是幼兒從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀準備和前期書寫準備。（3）萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。幼兒園是幼兒從單一的家庭生活邁向集體社會生活的第一步。但矛盾型或回避型的依戀關系內心安全感較弱，對周圍世界不信任，容易產生較強的分離焦慮。②充分理解初入園幼兒的心理和行為，尊重和滿足幼兒的情感需要教師要用親切的態(tài)度、溫和的語言，補償幼兒的情感缺失，引起幼兒愉快的情緒，從而有效解除幼兒的焦慮。參與性觀察的優(yōu)點是（）。 +4=6老師在講故事時，經常會用不同的語氣、語速來表現(xiàn)故事中不同角色，這樣做是為了引起幼兒的（）。幼兒教育是啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。學前教育是指從 到六歲兒童的教育。（）在幼兒的身心健康權益受到侵犯后，一般是幼兒家長作為幼兒的法定監(jiān)護人代幼兒維護權益?！居蛯＜医馕觥緿。解析:幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的指向包括行為指向、認知指向、社會化指向、健康指向、視覺指向和文化指向?！居蛯＜医馕觥緽。老師在講故事時，經常會用不同的語氣、語速來表現(xiàn)故事中的不同角色，這樣做是為了引起幼兒的無意注意。1【育萃專家解析】D?！居蛯＜医馕觥俊獭！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥?。（2）一日生活的組織與保育。關愛給幼兒帶來自信、安全、信任感，同時也形成了幼兒對教師的信賴關系。（4）與幼兒建立個人關系。（5）積極回應幼兒的社會性行為。（2）與幼兒經常性的平等交談。（4）教育活動的計劃與實施。四、簡答題【育萃專家解析】（1）從對個別事物的理解，發(fā)展到理解事物之間的關系；（2）從主要依靠具體形象來理解，發(fā)展到依靠語言說明來理解；（3）從對事物作簡單、表面的理解，發(fā)展到理解事物較復雜、深刻的含義；（4）從理解與情感密切聯(lián)系發(fā)展到比較客觀的理解；（5）從不理解事物的相對關系，發(fā)展到逐漸能理解事物的相對關系。父母對子女的保護是指父母有保護子女身心健康和其他合法權益不受侵害的權利和責任?！居蛯＜医馕觥?。1【育萃專家解析】C。解析：通過具體的蘋果形象來幫助學習加減法屬于具體形象思維，具體的抽象數(shù)字和公式計算屬于抽象邏輯思維?！居蛯＜医馕觥緽。解析:家庭是幼兒園重要的合作伙伴，二者之間是相互協(xié)作的關系，而非監(jiān)督關系?！居蛯＜医馕觥緾。（）社會領域的教育具有說服教育的特點，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。三、判斷題在兒童認識立體圖形時，認識球體比認識長方體更快。幼兒園社會領域的教育具有_______的特點。 1直觀行動思維是直接與物質活動相聯(lián)系的思維，又叫感知運動思維。 創(chuàng)造性游戲主要包括（）、結構游戲和表演游戲。這樣，教師的關心、體貼會使幼兒們心理上感到安全，情感上得到滿足，從而減輕他們的“入園焦慮”。②心理準備幼兒對父母的依戀一方面與教養(yǎng)方式有關，另一方面與幼兒成長過程中與社會接觸的程度有關。他們也如成人一樣，當感覺到周圍的各種環(huán)境或事件具有潛在的威脅而自身又不能很好地適應或改變時，就會產生強烈的安全需要?！居蛯＜医馕觥浚?）作品中的形象鮮明生動；（2）作品結構簡單，情節(jié)單純而有趣；（3）作品的語言淺顯易懂、具