【正文】 學(xué)位；具備學(xué)士學(xué)位或高等教育本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；具備高等教育?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在初中或小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位從事教學(xué)工作2年以上；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位從事教學(xué)工作3年以上。二、申報人員范圍被聘用在下列單位教師崗位上從事教學(xué)和教學(xué)研究工作的教師，符合《山東省中小學(xué)教師水平基本評價標(biāo)準(zhǔn)條件》規(guī)定的教師任職條件的，可按規(guī)定程序申報評審中小學(xué)、中專教師職稱。請老師們按文件要求，積累相關(guān)評審用材料，以免錯過評審機會。（三）堅持公示的原則：推薦過程中要堅持公示制度，接受廣大教師監(jiān)督，確保職稱評審工作公平、公正、公開。（二）學(xué)歷、任職條件高級教師：具備博士學(xué)位，在一級教師崗位從事教學(xué)工作2年以上且最近連續(xù)2年在教育教學(xué)一線從事教學(xué)工作；具備碩士、學(xué)士學(xué)位、高等教育本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級教師崗位從事教學(xué)工作5年以上；具備高等教育?？飘厴I(yè)學(xué)歷在初中或小學(xué)（幼兒園）從事教學(xué)工作，在教學(xué)一線從事教學(xué)工作15年以上，并在一級教師崗位從事教學(xué)工作5年以上。在本?；蚋蠓秶鷥?nèi)有較高知名度，為學(xué)校教育教學(xué)骨干。（四）其他必要條件具備相應(yīng)的教師資格。2001年9月以后參加工作的教師，評審中、高級職稱必須有農(nóng)村中小學(xué)從事教育教學(xué)2年以上工作經(jīng)歷。五、材料報送要求（一）高級教師自然晉升、非企事業(yè)單位調(diào)入人員等填報《山東省中小學(xué)教師職稱評審表》1份（原件）。學(xué)歷學(xué)位證書原件。計算機合格證書。備課本一般是手寫，集體備課的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課”字樣。要求在國家正規(guī)刊物上發(fā)表的刊物、書籍原件，附帶打印的“中國知網(wǎng)”查詢頁面。凡無證件材料原件的，一律不受理復(fù)印件及證明等材料。學(xué)校（單位對）申報材料應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真核實，重點審查其申報材料、證書等是否真實、齊全，內(nèi)容格式等方面是否符合規(guī)定要求。為便于審查材料，材料袋封面信息與袋內(nèi)材料順序如下：評審表（改系列表），一覽表，六公開監(jiān)督卡，課堂教學(xué)展示課評價意見表，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表，學(xué)歷學(xué)位證書，專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證，專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書或聘任文件原件，繼續(xù)教育證書，計算機合格證書或免考證明（一起裝訂在評審表封面背面），課堂教學(xué)展示課教案，縣級以上獲獎證書、教學(xué)獲獎、教研獲獎，論文、著作教材及作品（附打印的中國知網(wǎng)查詢頁面）。第三條 正高級教師任職資格評審條件（一）學(xué)歷資歷具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備相應(yīng)層次教師資格證書，并在高級教師崗位任教5年以上?；蛑笇?dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會綜合實踐活動或教育行政部門（含同級教育學(xué)會團體）組織的活動，獲地（州、市）級以上獎勵；（州、市）級以上榮譽稱號；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域縣（市、區(qū)）級以上榮譽稱號或連續(xù)三年考核優(yōu)秀。完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。附 錄新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件（試行）相關(guān)解釋：：指縣級政府駐地以外的鎮(zhèn)、鄉(xiāng)和村莊學(xué)校的教師。：申報人應(yīng)作為獨立作者或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級各類學(xué)術(shù)會議的交流材料。另外各單位一律不準(zhǔn)個人上報材料，高級、中級各安排一人負(fù)責(zé)、小學(xué)中級安排1—3人負(fù)責(zé)。大專學(xué)歷取得初級職稱后滿四年可評定。為使專家更準(zhǔn)確、全面的了解申報人專業(yè)技術(shù)水平，做出客觀、公正的評價，申報人在撰寫論文時應(yīng)注意以下寫作要求與編寫規(guī)范：一、基本要求獨立撰寫 申報人可以提交為申報專業(yè)技術(shù)資格評審專門撰寫的論文，也可以使用在技術(shù)業(yè)務(wù)刊物上發(fā)表過的論文，但必須是由申報人本人獨立撰寫，不能是與他人合作撰寫，更不能抄襲、拼湊，甚至請他人代筆。諸如各類統(tǒng)計表、較復(fù)雜的公式推導(dǎo)、計算機打印輸出件、術(shù)語符號的說明等，都可作為說明論文的有用信息置于附錄中）；封底。專業(yè)一致 申報人提交論文的專業(yè)必須和本人從事的專業(yè)技術(shù)工作相一致，必須與本人申報的專業(yè)類別相一致。二、高級職稱大專畢業(yè)生獲得?。ú浚┘壙茖W(xué)技術(shù)獎勵二等獎以上項目的主要完成人，并取得中級工程師職務(wù)滿5年后可評定。本科學(xué)歷直接為員級，不需要評定，一年后直接評助工。：指公開出版與本專業(yè)有關(guān)的書籍和教材。：指在縣域內(nèi)師資力量短缺、教學(xué)水平偏弱、辦學(xué)條件較差的學(xué)校。（二）教育教學(xué)能力，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法。（二）教育教學(xué)能力，能根據(jù)所教學(xué)生的年齡特征和思想實際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)；，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力、激發(fā)學(xué)生的潛能，教學(xué)效果好。（三）學(xué)術(shù)（科研）成果任現(xiàn)職期間，具備以下六項條件中的四項，其中在南疆四地州任教的教師或其他地（州、市）任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備六項條件中的三項：（州、市）級以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課2次，效果較好；或在地（州、市）級以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎；或獲自治區(qū)級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎；；或主持自治區(qū)級以上課題并結(jié)題；；（州、市）級以上教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫工作，正式出版或在地（州、市）