【正文】 。（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力?？催^的文章，要爭取在讀書、理解的基礎(chǔ)上背下來。單詞要“隨時”背?！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累更多。第一篇：2015新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃2015新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃第1篇：新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又即將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃。最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。(3)作文，不僅考查單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。一、活動主題：英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進的知識的工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。在我們班群里聊天，必須用英文。扎扎實實，按部就班。（4）隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。例如：今天We have_____new friends in our class．One the other is_____．They e from_____...(5)生活中主動運用所學(xué)知識。查漏補缺，及時調(diào)整，為下一階段學(xué)習(xí)作好準備。第三，“好記性不如爛筆頭。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。同學(xué)們要“多聽、多讀”。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。第三天復(fù)習(xí)前兩天的新單詞，同時再“裝進”新的新單詞……直至記牢。抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。掌握的新單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。溫馨提示沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進”新的單詞。此外， “開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃4一、學(xué)習(xí)目標從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞直至記牢。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。每一天用一個小時的時間練習(xí)精聽。(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。早起讀《新東方美文閱讀》。隨著這個學(xué)期的開始，畢業(yè)的腳步距離我們也越來越近。2. 每天的考試到了晚上，就是檢驗自己的時間了，在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后，我要對當天規(guī)定的單詞進行默寫，確保自己能掌握好詞匯的累積，并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。為此，在本學(xué)期開始后，我要堅持自己的學(xué)習(xí)，只能向前進，不能后退和放棄！一定要通過自己的努力，突破這個難關(guān)！很快，我們就要走向畢業(yè)，今后的未來，還有很多需要學(xué)習(xí)的事情，如今最基礎(chǔ)的英語都沒學(xué)好，可沒法繼續(xù)向前！為此，我一定要嚴格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)！新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃9從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。(1)每日中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等(2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，有些學(xué)生覺得這都是小毛病，不注意，等到了寫作文的時候，這些都是扣分的地方，他們可能因為這些問題最后作文只能得幾分。比如說和讀相對弱的孩子，兩天以口語練習(xí)為主，兩天以閱讀練習(xí)為主，另外兩天分別以做聽力單選題和默寫單詞為主。在聽寫的過程中，隨時按暫定鍵，給自己足夠的時間來寫單詞或者短語。然后放配套音頻，讓孩子大聲跟讀，模仿朗讀者的語音語調(diào)，增強孩子英語語感?？梢元毩㈤喿x的小朋友，建議閱讀時以掌握文章大意和段落大意為主。（9）收集日常生活中經(jīng)常使用的英文，新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃13新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，但也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。作業(yè)字跡要工整。為此我在這里本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃做以下計劃：一、思想鞏固學(xué)習(xí)語言，尤其英語方面，我總是帶著一份陌生和不自信的心態(tài)，這是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的一大阻礙。此外，我還要不斷的學(xué)習(xí)一些常用的日常句子，更豐富的充實自己的日常對話，提高自身的口語能力，累積交流經(jīng)驗。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。加強英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。第三，“好記性不如爛筆頭。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。同學(xué)們要“多聽、多讀”。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進”新的單詞。英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。單詞要“隨時”背。最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，英漢對照著看，一定會有興趣和提高第四篇：新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。當然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強自身的鍛煉。下面是我歸納的計劃：1. “聽”方面本學(xué)期我為自己準備了一部“mp3”，并準備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時增加自己對英語聽的能力。英語爭取好成績。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。在閱讀中，難免會遇到生詞，小朋友不要急于查字典，可以先做上記號，統(tǒng)一查字典。為了讓孩子對自己的英語口語有更客觀的認識，可以在朗讀故事，復(fù)述故事的過程中錄音，然后回放，讓孩子比對自己的發(fā)音和原版發(fā)音，糾正語音、語調(diào)。最后一遍看視頻，將聽寫出來的單詞短語連成完整的句子。建議每天學(xué)習(xí)時間不少于40分鐘。在這個過程中，家長可以督促孩子，每天出幾道題考考他（她），家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多、是這個意思就行了。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。二、自我提高累積了單詞，那我就必須要積極的使用起來，通過每天學(xué)習(xí)的單詞，我要為自己增加一些額外的任務(wù)，幫助自己掌握正確的使用?，F(xiàn)在，針對我在學(xué)