20xx年江蘇卷高考滿分作文選：綠色生活(7)(完整版)
【正文】 追尋綠色生活；鄉(xiāng)村的綠葉、翠竹和親情之美，讓心靈染上了綠色。眼前浮現(xiàn)出一座小山坡，山坡上迎風(fēng)招展的翠竹全然不會(huì)像煙囪那樣不講理，竹子們給世界帶來(lái)的是充滿綠色生機(jī)的韻律，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣笛聲，跳躍舞動(dòng)，收不住的喜悅洋溢其中。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。想那人與自然，洹古的母題，也在精神與物質(zhì)世界中被輪番地折磨，連著未來(lái)，牽絆著過(guò)去，推著現(xiàn)在。暑假初放，上?？萍拣^為學(xué)生深化科學(xué)與人文素養(yǎng)提供了良好的環(huán)境，我決定去第二遭，科技創(chuàng)造綠色生活主題展館給未來(lái)科學(xué)家提供了暢想和實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。因地制宜是都市生態(tài)建設(shè)的要旨，定量規(guī)劃上海水，努力復(fù)原天然林。請(qǐng)以綠色生活為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。黃浦江在供水隊(duì)伍中不再一枝獨(dú)秀，大容量高穩(wěn)定性水庫(kù)的建成將令市民歡欣雀躍；青蔥中隱映著勃然生機(jī)，人工林將脫掉綠色沙漠的惡名。走近展區(qū)所設(shè)的生態(tài)小屋，竹木外構(gòu)氣質(zhì)親切，形態(tài)古拙；太陽(yáng)能內(nèi)置氣息冷峻，外現(xiàn)代化。雕刻時(shí)光照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。綠色生活光和影交織的空間，塵囂浮動(dòng)的世界，一切仿佛是如夢(mèng)如幻的閃現(xiàn)。我的心突然被無(wú)限放大，好像要隨同這清風(fēng)一起化去。由此，作者感悟到，只要心中有綠色，生活將永遠(yuǎn)青蔥可愛(ài)、生氣勃勃。嬉笑著，追逐著，瘋玩在河邊油油的麥田里。我們?cè)谒镄α艘徊缬忠徊纾髁艘粨苡忠粨?，于是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來(lái)的是清涼的秋。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚??是的，我的小河和幼時(shí)的我，有段共同的生活，那生活滿是歡笑，還有無(wú)盡的綠色。不知怎么的，奶奶最疼三叔，臨終前，還不忘千叮呤萬(wàn)囑咐，一定要找到三叔。但奇怪的是，每提及三叔的話題，村里人就會(huì)搖頭，顧左右而言它。我們村地勢(shì)低洼，土質(zhì)疏松，只要稍微摸一下，就是一層厚厚的土。二叔為救不會(huì)水的三叔，也被洪水奪走了生命。奶奶才閉上眼睛。這是文字修煉功底，二是全文主題傳達(dá)出的中國(guó)人的民族情感與傳統(tǒng)精神：保護(hù)自然與保護(hù)人際和諧，這是從古至今，中國(guó)人追求的生活的“綠色”。至于“新文化作文”的生活化表現(xiàn)，我們會(huì)隨后推出2010年的優(yōu)秀佳作，讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)與討論，普及關(guān)于“新文化作文”的認(rèn)識(shí)與理解。于是每每書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。所以，你總在不停地奔忙。墨子，感謝你，讓我明白了這簡(jiǎn)單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動(dòng)力。二是不管它運(yùn)用什么材料，古代也罷，當(dāng)代也罷，材料只是一種載體或手段，關(guān)鍵是文章里有沒(méi)有文化精神與文化情懷。你仰望星空，又總是不忘腳踏實(shí)地。終于，我一眼望到了你。我不知緣何想要寫(xiě)信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。因此，這是譚蘅君老師對(duì)“文化作文”理論突破所強(qiáng)調(diào)的“生活化呈現(xiàn)”方式。其實(shí)，三叔和爸爸一直有聯(lián)系，每年的樹(shù)苗也是他買(mǎi)的，他只覺(jué)心里有愧，不敢回來(lái)。奶奶沒(méi)作辯駁，一面長(zhǎng)跪在村里人面前，一面給遇難的二叔燒紙。大家按此法在圩子上種植了草坪，村子的狀況還真一天好過(guò)一天。我信口問(wèn)幫閑的奶奶，她近乎平淡地說(shuō)：“到圩子上看看去，你爸該在那收拾白楊林呢！”我心里直犯嘀咕“一片破草坪比糧食還重要？”果不其然，偌大的圩子上，只有爸爸正一鏟一鏟給樹(shù)苗培土，還不
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