【正文】 開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX中隊的集體中。3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的隊員上臺朗誦演示。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。乙：三月，大地?fù)Q新顏?；顒訙?zhǔn)備1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。（出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。）主持人甲：真的有點難哦，我得好好思考一下了。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。甲：隊員們，三月，是什么日子呢全中隊答：學(xué)雷鋒活動日。為此，他多次立功。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。三、使隊員明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進(jìn)更多的隊員向雷鋒學(xué)習(xí)1．請聽《校園廣播》?！保ㄗxXX報上的通訊稿，即XX隊員的事跡。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。（二）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自身美德的熱情。甲：三月，春風(fēng)送暖。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中?，F(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。（五）歌唱雷鋒主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。班級調(diào)查。在學(xué)雷鋒的隊伍中，有一群特殊的人。《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。他回來很晚，又累又困，鉆進(jìn)被窩就睡著了。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。任文悅：革命的“傻子”一個星期天，雷鋒上街理發(fā)，看到滿街的人民群眾都在歡慶和平人民公社的誕生。（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。小品《值日生》《腳扭了》主持人：同學(xué)們，看完了小品你們有什么看法？（同學(xué)發(fā)言）主持人：謝謝同學(xué)們的討論。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。4．宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。二、活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。一是一，二是二，不縮水，不擴(kuò)大。第五篇：學(xué)雷鋒主題隊會六（4）班主題隊會我們從小學(xué)雷鋒一、活動目的通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡，請聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。瞧，那地上一片片落葉都曾是他的書簽。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。（2）結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。④風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小草說：昨天，他曾路過這里，背著粗重的鋤頭，挖出一條條排水小溝。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。（4）青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。為此，他多次立功。三、活動安排程序：欣賞圖片生平簡介雷鋒日記雷鋒故事聆聽格言——精神大討論代表發(fā)言學(xué)唱歌曲總結(jié)歸納談一談體會四、活動的具體過程：一、主持人出場合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！杜：三年一班主題中隊會現(xiàn)在開始。5．主持人：四中隊主題隊會到此結(jié)束。主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根?，F(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。（4）自己活著就是為了使別人活得更好。這一百元錢數(shù)目并不太大，但它卻成了人民一筆永遠(yuǎn)用不完的精神財富。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。這時，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。（看圖）圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長春市工作的外國人駕車組成一支“老外學(xué)雷鋒”車隊，把近百名在長春市一家超市購物的市民免費送回了家。主持人：四年級班主題隊會現(xiàn)在開始！三月，陽光明媚。雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神即是馬列主義時代精神的體現(xiàn)；也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值，是永遠(yuǎn)也不會過時的。這不也是雷鋒精神嗎？看來雷鋒就在我們身邊。（學(xué)生講雷鋒故事）課件甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事和看了他的日記，你覺得他是一個怎樣的人呢？（雷鋒是一個自強(qiáng)不息、見義勇為、助人為樂、心里總是裝著別人、誠實守信、拾金不昧、舍己救人、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信