303中隊(duì)“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。為此，他多次立功。（3）唱隊(duì)歌：禮畢，齊唱隊(duì)歌。通過活動(dòng)，讓少先隊(duì)員真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)際中學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。我們第三小隊(duì)的全體隊(duì)員打算從今天開始，利用每個(gè)周末的時(shí)間走進(jìn)社區(qū)，去幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，把溫暖送到他們身邊。合：啊雷鋒!女：你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，男：你，紅旗上的一根纖維；女：你，花叢中的一瓣紅花。（出示課件：雷鋒格言）一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。故事（二）雷鋒出差一千里 好事做了一火車一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。主：是的，除此之外，還有許多領(lǐng)導(dǎo)人也提出學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們來看大屏幕，請(qǐng)第二小隊(duì)的同學(xué)給我們介紹一下。多年來，雷鋒的名字家喻戶曉，人人皆知。課件。請(qǐng)看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》1：看來它的確學(xué)得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。1：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1：下面請(qǐng)聽雷鋒的生平介紹。3．課件、Flash。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。1：對(duì)了。（評(píng)議后找小組代表回答。2：是啊，像我們班的范俊卿,陳蘇朋,徐雨瑄等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備搜集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。（4）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始：全體請(qǐng)坐，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！城北小學(xué)分校五（1）中隊(duì)“學(xué)雷鋒見行動(dòng) 爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)正式開始！由請(qǐng)主持人上場(chǎng)。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。故事（三）釘子精神雷鋒總是利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間看書學(xué)習(xí)。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。我們小隊(duì)同學(xué)打算先從身邊做起，我們學(xué)校有兩名學(xué)生身體殘疾，腿腳不便，同學(xué)發(fā)現(xiàn)大課間活動(dòng)時(shí)，他們倆人都是站在廊檐下看著其他同學(xué)活動(dòng)，特別孤單。（1）輔導(dǎo)員講話（2）呼號(hào)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立。三、活動(dòng)過程隊(duì)活動(dòng)開始儀式。接下來就讓我們一起跟隨著第一小隊(duì)的宋捷同學(xué)來了解一下雷鋒的生平吧！（出示課件：雷鋒的生平）生答：雷鋒1940年出生在湖南望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。（出示課件：領(lǐng)導(dǎo)題詞）主：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。”當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們是國(guó)家的主人 , 應(yīng)該處處為國(guó)家著想。男：你，浪花里的一滴水!合：青春!永生!壯麗!女：看士兵雷鋒啊，男：一步一個(gè)回聲，一步一個(gè)歌曲，直晌透 合：未來的無窮世紀(jì)!第二小隊(duì)：歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 第三小隊(duì)：歌曲《接過雷鋒的槍》 第四小隊(duì)：舞蹈《我的偶像》 學(xué)雷鋒：主：剛才大家用不同的方式贊美雷鋒，我們要像雷鋒同志學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們圍繞大屏幕上的幾個(gè)問題展開討論？為何學(xué)？學(xué)什么？（課件出示雷鋒精神的內(nèi)涵）民族精神；愛國(guó)主義精神；集體主義精神；一心向黨的忠貞精神；為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)精神；助人為樂的團(tuán)結(jié)友愛精神； 與人交往的誠(chéng)信精神； 報(bào)效社會(huì)的“傻子”精神；學(xué)習(xí)上的釘子精神；淡泊名利的主人翁精神；怎么學(xué)？（課件出示六個(gè)“一”活動(dòng)）讀一本書講一個(gè)故事開一次班會(huì) 寫一篇心得 做一件好事 參加一次志愿服務(wù) 尋“雷鋒”？（課件出示郭明義照片及先進(jìn)事跡）郭明義，一名普通礦工的不凡人生10多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報(bào)，在家庭生活并不富裕的情況下，累計(jì)為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。大家都知道吧，我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)又開始訓(xùn)練了，我們班也有好幾名同學(xué)參加呢，我們打算從下周開始，每天主動(dòng)幫助他們完成值日工作，讓他們安心的訓(xùn)練。（二）活動(dòng)步驟：學(xué)生A、B、C、D 上場(chǎng)。乙：同學(xué)們，我們敬仰他什么？ 合：敬仰他無私奉獻(xiàn)的精神。乙：文明禮貌花兒美。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。（此時(shí)，大屏幕出示班會(huì)主題。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。愿雷鋒精神永放光芒。獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)革命，做一個(gè)毛主席的好學(xué)生。雷鋒叔叔你在哪里？你在哪里？小溪說：昨天，他去取錢，捐給了災(zāi)區(qū)，瞧雷鋒就在災(zāi)區(qū)人民的心里。④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接
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