【摘要】 蘭亭集序 蘭亭集序王羲之永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管...
2025-01-16 23:59
【摘要】第一篇:3-9蘭亭集序教案 《蘭亭集序》教案 一.導語:子曰:“仁者樂山,智者樂水?!狈泊笕蚀笾钦叽蠖枷矚g寄情于山水,青山可以淡定人的思想,綠水可以洗滌人的心靈,使原本被世俗煩擾的雙眸明亮如初,使...
2024-11-09 12:47
【摘要】《蘭亭集序》學案明鏡中學:劉海燕一、學習目標【知識與技能】了解王羲之及其書法作品的特點。了解“序”這種文體及其特點、分類。學習并積累重點文言實虛詞,詞類活用,古今異義詞,特殊文言句式,提高自主閱讀文言文的能力。【過程與方法】結(jié)合注釋,理解文章內(nèi)容,背誦全文。誦讀文本,體會本文情景交融、敘議結(jié)合的寫作手法及行文的巧妙。【情感態(tài)度與價值觀】深入理解作
2025-06-10 01:57
【摘要】蘭亭集序王羲之?1、全文共可分為三段,試從每段中找出一個最能表現(xiàn)作者情感的字眼。?樂——痛——悲?為何而樂?為何而痛?為何而悲?崇山峻嶺茂林修竹清流急湍映帶左右流觴曲水群賢畢至,少長咸集。人賢景美天朗氣清
2025-01-17 05:51
【摘要】王羲之集序?qū)耄簱?jù)說,唐太宗在臨死之前淚流滿面向唐高宗央求道:?父王為創(chuàng)立大唐,歷盡艱辛,而今天下托付給你,我也放心,父王只從你這里要一樣東西。我所要的‘蘭亭’真本,可與我同去,你的意思如何??高宗點頭答應(yīng)了,太宗也就一命嗚呼,氣絕身亡。王羲之遺世的最佳書法珍品,就這樣葬入了昭陵了。這篇序言不僅是書法藝
2025-01-17 06:19
【摘要】主講教師:★★★王羲之蘭亭集序王羲之?西晉末年,瑯琊王司馬氏政權(quán)外受北方新起勢力劉淵的威脅,內(nèi)則“八王之亂”甫定,元氣大傷,政局岌岌可危。王羲之父親王曠獻策瑯琊王司馬睿移鎮(zhèn)江以南以求自保和發(fā)展,并與王羲之從伯父王敦、王導輔佐司馬睿渡江。后王曠率兵北征,戰(zhàn)敗后下落不明。王導、王敦擁立司馬睿登基,建立東晉王朝,名
2024-11-18 01:21
【摘要】《蘭亭集序》晉.王羲之唐人馮承素摹本,北京故宮博物院收藏文體知識I?《蘭亭集序》是一篇序言?!靶蜓浴焙喎Q“序”,也叫前言,屬實用文體,同“跋”是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。?其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料,說明寫作目的、主要內(nèi)容或一些同書本有關(guān)的事情,幫助讀者更好地去閱讀或理解。?序言,有自己作的,
2025-05-13 00:25
【摘要】《蘭亭集序》文言知識整理一、通假字1.趣舍萬殊(“趣”通“趨”,意為“往,取”)?????2.悟言一室之內(nèi)(“悟”通“晤”,意為“面對面”)????????&
2025-07-27 11:08
【摘要】蘭亭集序讀書心得600字 #蘭亭集序讀書心得1# 死,我們害怕;即使碰到了它的衣角我們也驚慌不已,所以我們盡可能地遠離,期望一向不會在某個轉(zhuǎn)彎路口,碰見它。 生,我們留戀;在年輕時,我們...
2024-12-06 05:45
【摘要】導入?“生存還是毀滅,這是個問題?!惫防滋乇簧畹睦Ь潮频搅怂澜牵_始了關(guān)于生與死的思考;早在兩千多年前,中國一位偉大的史學家司馬遷在生死抉擇中做出了響亮的回答:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,最終選擇了隱忍茍活,以生踐志;不愿作亡國奴的屈原,懷著一腔愛國熱情和憤恨抱石沉入了汨羅江,以死明志;今人史鐵生在地壇中參透生命后告訴我們:死是一件不必急
2024-11-17 20:13
【摘要】《蘭亭集序》【教學目標】1、積累整合文言知識,掌握文言文閱讀的方法。2、了解時代背景,把握作者的創(chuàng)作意圖,認識作者在樂、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情?!窘虒W重點】1、有感情地誦讀全文,并能背誦。2、體會作者由“樂”到“悲”再“痛”的思想感情及其變化?!窘虒W難點】認識作者深沉感嘆中所蘊涵的積極情緒?!窘虒W方法】誦讀法、合作探究法【
2025-05-11 23:45
【摘要】.,....《蘭亭集序》知識點整理一、字音癸(guǐ)丑會(kuài)稽修楔(xì)激湍(tuān)流觴(shāng)管弦(xián)游目騁(chěng)懷
2025-06-28 17:31