【正文】 驗的挑戰(zhàn)；第④段：進化論曾受到創(chuàng)世說者的頻頻發(fā)難。媽媽攙扶著海龍，爸爸挑起擔子，一步一步走回家里。敏感的尖頭魚已經(jīng)感受到一團熱氣，它們笨拙地迎著熱氣游過來。連皮吞進肚里。天黑下來，爸爸咳嗽著躺下，媽媽和妹妹也上床睡覺了。年關(guān)在即，爸爸躺在床上發(fā)愁。衣服又寬又長，過了膝蓋，袖口也卷了幾卷，分明是他爸爸穿過的。沿海的海面彌漫著乳白色的霧氣。晚上我吃面包消化不好。你多吃一片吧。”隨后就是寂靜無聲?！薄笆茄?，我剛才還以為是在廚房里?！斑@大概是外面有什么事，刮風時檐槽常常碰墻壁。站在冷地上你會著涼的。” “我也聽見了。“你應該穿上鞋子的。“我也聽到了什么。桌布上留下了面包屑。她打開燈。她仔細地聽著廚房里的聲音。(2)小說一開始就寫乘涼會上“南腔北調(diào)”，這樣寫有什么作用?請簡要分析。（有刪改）【注】迭格：吳方言，意為“這個”。！唉！我那鐵石心腸的老丈人呀！也有一天柔腸寸斷了！”大家聽到這里哄然大笑。可是一年下來，我的愿望始終就沒實現(xiàn)，有時看著秀鸞挺著大肚子進去，就讓我風里雨里站在門口，我真想沖進去?！庇腥苏f?！薄罢勂饋?，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰著頭，噴著煙，微笑著，他倒真是在做甜蜜的回憶呢!“那時秀鸞在秘書室做打字員，天天從我辦公桌的窗前經(jīng)過。彭先生是張醫(yī)師的朋友。在解答閱讀理解時，同學們先要快速地瀏覽一下整篇文章，重視標題（中心）、開頭段（觀點）、結(jié)尾段（結(jié)論）及各段落的首句（主題句），理清脈絡，了解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上。如何做閱讀理解題一、題型特點 閱讀理解主要考查同學們語言運用、閱讀理解、邏輯推理、分析判斷的能力，測試內(nèi)容大致有：具體事實、中心思想、隱含意義及詞句理解等。答題完畢時，同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾地再看一遍，以確保萬無一失?！拔艺赡改锞褪茿B型的。“糟糕的就在秀鸞是臺灣小姐。結(jié)果，秀鸞還是投進了我的懷抱?！澳阋詾槲疑祥T找打架哪，我是報告秀鸞入院待產(chǎn)的消息去了。張醫(yī)師，先給我掛個號。D．這篇小說借助人物之間的對話，講述了一個與血型有些關(guān)系的婚戀故事；巧妙地傳達了作品的內(nèi)在意蘊。兩點半。在廚房兩人相遇了。在廚房餐桌上是一個盛面包的盤子。她轉(zhuǎn)過頭來不再看盤子了。不過也許是頭發(fā)的原因?！彼终f了一遍，又推動了自制，把視線從一個角落移到另一個角落?！甭牭剿话驳卦谡f。我必須現(xiàn)在就關(guān)燈，否則我必定還會去瞧盤子的，她想?！笆怯酗L，”他說，“已經(jīng)刮了一整夜了?！拔铱摄@被窩了，晚安?！澳憧梢月?，吃四片?！澳憧刹荒苤怀詢善姘?。“海龍——”海灘那邊傳來渺遠的呼喚聲。但海龍覺得有趣，幾次要跟著下海，被爸爸罵回來。海風穿過破屋石縫，像吹簫一樣嗚嗚響。海龍全副武裝，用尖擔挑著魚簍、干柴困，快步向海灘走去。海龍感受到裂肌貶骨的寒冷?？墒囚~簍滿了，沒地方放呀！他爬上礁石，添了柴火，拿過褲子，用石頭把褲帶砸成兩段，一段把褲角扎牢，把婁里的魚倒進去，再用另一段扎了口，海龍帶著魚簍又一次溜下海里，身子接觸到密密麻麻的尖頭魚，他激動的熱血沸騰，忘記了寒冷，忘記了饑餓，忘記了困乏，抓魚的動作越來越快……他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖頭魚都抓進自己的魚簍里。刺骨的寒風發(fā)出尖厲的哨音，穿過小屋的石縫溜走了，②黎明前的大海靜了，靜的像守著搖籃的母親……（選自《2004年廣東散文精選》，有刪改），請分別說明作者的描寫意圖。、堅定不移、前仆后繼、永不言悔。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認識加以對比，強調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點。/（2）作者用親身體會作為闡明觀點的主要材料，如談家常般娓娓道來，這就使讀者心悅誠服，自然而然地接受作者的觀點?！八嚒笔侵钢撇?、烹茶、品茶等藝茶之術(shù)，“道”是指藝茶過程中所______的精神，有道而無藝，那是______的理論；有藝而無道，藝則無精、無神。D項，“枯燥”指干枯，干燥；單調(diào)，無趣味，沒意思亦或者無聊。故本題答案為B選項。第一空、第四空，驗證D項，符合文段語義。第三空，驗證A項，填入的詞語應和“健康發(fā)展”搭配，“戕害健康”是固定搭配?！岸瘫嘟印北扔髅鎸γ娴倪M行激烈斗爭，與之后的“作生死斗”更搭配。故本題答案為B選項。A項“棲息”一般修飾的是動物，而文段闡述的是“我們”，是人，搭配不當，故排除A選項。本句想表達中國傳統(tǒng)文化所體現(xiàn)出的文化內(nèi)涵，“蘊含”符合文意?！皬阶浴敝副硎咀约褐苯有袆?，自作主張；“徑直”表示直接進行某事，不在事前費盡周折。填入最恰當?shù)脑~語是（）。, _____最終指向人的生存和發(fā)展, _____，要建設生態(tài)文明，就必須對人自身的觀念、行為作出深刻的檢視。A沖突 糾紛 積習難改B牽扯 阻擾 根深蒂固C羈絆 糾葛 積重難返D束縛 阻隔 積習深重答案解析從第二空入手，橫線后的“而”，表明由于情感的影響、干預，導致出現(xiàn)了“一事一法”的問題，B項，“阻擾”指阻撓擾亂；D項，“阻隔”指阻擋隔絕，二者均側(cè)重于“阻”，文段不體現(xiàn)“阻撓”或“阻擋”，僅指“有影響”，故排除B、D兩項。電視劇能在“細無聲”處沁潤人心，日日與劇相伴，海外觀眾會在_____間把劇作帶進生活，又在生活中______劇作。第三空，驗證B項，帶入符合文段語境。第二、三空，由“彼此聲浪相助”和“形成滾滾發(fā)展的春潮”可知，二者之間應該是一種條件關(guān)系，后面是前面的做法所達到的結(jié)果，A項“因為??所以”為因果關(guān)系，故排除A項。故本題答案為D選項。D項，“前途未卜”指的是將來的光景難以預測，而文段中并沒有談及將來，所以該詞不合文意，故D項排除。文段強調(diào)的是兩本書共同構(gòu)成巨大的研究空間，與景象無關(guān)。此外，______一下日常生活節(jié)奏，也會讓你的生活更有活力。A超前 夢想B可行 嘗試C科學 期待D實用 研究答案解析第一空，所填詞語應修飾“概念”，D項“實用”不能和“概念”搭配，故排除D選項。A步伐 實現(xiàn)B變革 釋放C速度 發(fā)揮D方向 挖掘答案解析第二空，是突破處，“實現(xiàn)”不能與“潛能”搭配，故排除A選項。近幾年，美國和歐洲的天文學家和工程師正競相研發(fā)各自的相關(guān)技術(shù)。A目前在發(fā)現(xiàn)和研究類地星體方面，還沒有技術(shù)上的重大突破。C項，根據(jù)文段可知，美國宇航局在星體研發(fā)方面與歐空局展開了激烈競爭，C項表述正確，故排除C選項。第三句出現(xiàn)了條件關(guān)聯(lián)詞“只有??才能”，條件是重點，即倡導要大力實施人才強國戰(zhàn)略集聚行業(yè)領軍人才，依然是在強調(diào)人才的重要性。這段文字旨在說明（）。非理性工具，諸如預感與習慣，雖亦常被使用，但是當事關(guān)重大之時，或者當成敗取決于所下判斷的關(guān)頭，訴諸理性無疑最易獲得成功。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大。，浙江媒體曾以《“乞丐王子”爆紅網(wǎng)絡，憂郁眼神秒殺網(wǎng)友》《“乞丐王子”，很想找個人來愛他》為題，報道了“犀利哥”爆紅網(wǎng)絡的事。根據(jù)尾句觀點，B項為同義替換的選項。B項，原文說的是“宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金射線”，意思是只有一部分物體可以，B項說的是“物體普遍能??”，即所有物體都可以，偷換數(shù)量，故排除B選項。根據(jù)牙齒的發(fā)育特征，牙齒再生需要牙源性的上好處費干細胞和牙源性的間充質(zhì)干細胞。故排除A選項。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開，擦完等他付了錢才系上。由此可知，文段強調(diào)的就是平常人所擁有的影響力的作用，也就是說，每個人都有一定的影響力，在特定的場合中也許會發(fā)揮出意想不到的作用。不過，一些人的生產(chǎn)力要遠遠高于其他人，而這并不關(guān)乎年齡。故本題答案為B選項。C項，文段并未提及選項內(nèi)容中的“市井文化”，屬于無中生有，故排除C項。：“一切文化都沉淀為人格。，有一連串的瀝青坑，被叫做“拉布雷亞瀝青坑”。B項，化石由食肉動物構(gòu)成與原文不符，原文是說由動物構(gòu)成，而不單單是食肉動物，屬于偷換概念，故排除B選項。兩者都要顧及，A項最全面。A并不體現(xiàn)在它的市場價值上B惟一衡量標準在于作品本身C與讀者群體的閱讀喜好息息相關(guān)D取決于作者的文學底蘊和思想深度答案解析文段所選語句要與前后文的話題保持一致性，橫線前提到“《人民文學》質(zhì)量高低”、后面提到“文學的真正價值”，可見中間需要一個衡量的標準作為銜接。機器人甚至能挽救你的生命。文段首先闡述了在可以的情況下，機器人甚至可以挽救生命。接著尋找捆綁，觀察A、B兩項，最大的區(qū)別在于②后面跟①還是③，①“群島的面積”是繼續(xù)對斯瓦爾巴群島整體進行補充說明，而③則是點出了其中最大的島嶼，根據(jù)話題一致的原則，②后面顯然應該接①，故排除B項。⑥當其與道不違時，他們可以而且也樂于接受；反之，就會毫不猶豫地舍棄它。故本題答案為C選項。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我??③春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！澳棠?。，本文除了時間順序還有著怎樣的內(nèi)在順序？請具體說明。③當我接到大學錄取通知書的時候，一口氣沖上山頂，哭了，——不是為自己十年寒窗將獲得美好前途，成為全村羨慕的第一個大學生，而是為自己終于可以脫離父親管制，實現(xiàn)不想見到他的夢想!所以，對向來節(jié)儉的父親大辦酒席，忙著招待前來祝賀的鄉(xiāng)親的那個高興勁兒，我不屑一顧；所以，在沖出家門．．．．的時候，我是那樣急急迫迫而義無反顧，一點也不顧及父親的黯然神傷??④在省城念書的前兩年，我沒有回過一次家，沒有認真給父親寫過一封信，就連每次收到他托人寄來的生活費，我也只是應付地寫上“錢已收到，勿掛念”之類短語。他說，要知道，全村人都知道二爺他老人家一字不識，包括他自己的名字呀!⑦這就是父愛!除了父愛，便再也無法解釋這種奇異而真實的現(xiàn)象!那一刻，我因?qū)Ω赣H的恨而變得無知、粗糲與麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了!我禁不住淚流滿面,雙手捧著書信,朝著家鄉(xiāng),驀地跪下??1．從第⑥段中找出與第③段加點詞“不屑一顧”意義相同的詞 2．從全文看，第④段畫線句“我’’咀嚼出的那份沉重的父愛具體表現(xiàn)在(1)(2)(3)(4)(5)(6)3．文章結(jié)尾，“我禁不住地淚流滿面，雙手捧著書信，朝著家鄉(xiāng)，驀地跪下??”，“我”當時的情感是4．父親一輩子只認識兒子的名字，就此談談你的看法。⑤信是父親找上初中的小侄子寫來的，沒什么要緊事，只是問我好不好而已。父親是一個地地道道的農(nóng)民，一個地地道道的文盲。⑦??⑧如今，奶奶已離我而去?！雹薅?，窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。②老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。②句比較特殊，由“因為”引導解釋“布衣之士出而為仕的原因是道，而非榮華富貴”，所以②前應該提供結(jié)論的語句，其中⑤提到“布衣之士在榮華富貴和道之間還是選擇道”，即提到了結(jié)論，所以⑤②應該捆綁在一起，且由于⑤中有“然而”這一轉(zhuǎn)折詞可知，⑤前必有與之意思相反的內(nèi)容表述，①句表達了相反的內(nèi)容，應置于⑤前，①⑤捆綁在一起。故本題答案為A選項。B項，“主導地位”無中生有，文段并沒有提及到類似的意思，故排除B項。然而大部分美國人聲稱，乘坐自動駕駛的交通工具會讓他們感覺不適。那么說明文學價值只能和其本身有關(guān)。C項，太過寬泛，故排除C選項。D項，從全文可以看出，正是因為瀝青坑下面是瀝青，上面是水的構(gòu)造，才使得動物因飲水而溺死其中，最終形成動物墓地。這種瀝青池塘的表面常常覆蓋著一層水，動物走進去飲水，被陷在里面，最終溺死?！彼谶@里所說的“浮士德”，已經(jīng)不是一個具體的人名，而是指他所屬的民族的集體人格，也就是一種文化的象征。故本題答案為A選項。客觀來看，成都確實深受酒神的青睞。全球大多數(shù)國家年輕人受教育程度高于年長者，他們通過提高教育程度來提高生產(chǎn)力水平的辦法，或許可以彌補人口少的缺陷。B項，“更”有著比較的意思，而文段中只是提到了“道德水準”，并沒有與其他因素相比較，故排除B項。在B城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機都提示：先生，請帶好您的隨身物品?！惫逝懦鼴選項。但是，人牙源性上皮干細胞僅存在于胚胎期，萌發(fā)后的牙齒并不含有牙源性上皮干細胞，因此學者們開始探索將非牙源性干細胞替代牙源性上皮干細胞應用于牙齒再生研究。D項，偷換時態(tài)，原文只說可以據(jù)此進行研究，即將來時；而選項說的是“確定了”，表示過去時，時態(tài)錯誤，故排除D選項。C項同樣針對的是現(xiàn)象。包括寧波市救助站、熱心網(wǎng)友等許多單位和個人都開始行動，希望為“犀利哥”提供幫助。A 道統(tǒng)說因為學術(shù)思想的復雜性而出現(xiàn)B 韓愈是儒學發(fā)展史上的標志性人物C 韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認同D 儒學體系復雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想答案解析文段講了儒學的內(nèi)部分類，每一學術(shù)形態(tài)下又有不同派系分類，后世有“道統(tǒng)說”對其評價、分析，道統(tǒng)說的標志性人物是韓愈，道統(tǒng)思想對后世影響很大。這段文字所表達的主