“四字訣”切實(shí)做好冬季森林防火工作(完整版)
【正文】 糾和互查過程中發(fā)現(xiàn)問題和隱患瞞而不報的，則根據(jù)相關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理相關(guān)責(zé)任人。落實(shí)責(zé)任追究，嚴(yán)厲查處森林火災(zāi)案件。市林業(yè)、廣電、氣象等有關(guān)部門要充分利用多種媒體，及時發(fā)布森林火險等級預(yù)報，開展森林防火宣傳教育活動，將森林防火知識宣傳到學(xué)校、到社區(qū)、到千家萬戶，大力營造濃厚的森林防火氛圍，增強(qiáng)廣大群眾防火安全意識。四、加強(qiáng)防火值班，確保防火信息暢通。林火撲滅后必須安排專人守護(hù)并清理余火，避免余火復(fù)燃。鎮(zhèn)政府與各有山村、林業(yè)站與護(hù)林員層層簽訂森林防火責(zé)任狀，將森林防火責(zé)任分解細(xì)化到到村、到林、到地塊。第四篇：班主任工作“四字訣”班主任工作“四字訣”初中班主任的班級管理方法，直接關(guān)系到預(yù)期的教育教學(xué)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成。一個熱愛學(xué)生、信任學(xué)生的班主任，學(xué)生就會把你當(dāng)作知心朋友，會把學(xué)習(xí)甚至家庭生活中的遇到的困難都向你訴說，這樣，班主任就能夠深入細(xì)致地了解學(xué)生們的性格特點(diǎn)和興趣愛好等，在學(xué)生遇到問題時也能夠準(zhǔn)確地把握問題的根源，從而能夠找到更好的教育辦法。：班主任工作是非常繁瑣而復(fù)雜的。班主任要多深入到教室、深入到學(xué)生活動的場所中去，與學(xué)生廣泛接觸，勤觀察，多方面地了解學(xué)生信息，多聽聽學(xué)生的反饋，掌握第一手資料，勤發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，當(dāng)天的問題決不滯留明天。平時，班主任還要善于總結(jié)，總結(jié)班級管理工作的成敗得失，不斷豐富自己的育人方法。3.“班干、家長”與“社會”：初中學(xué)生處于成長期，好奇心強(qiáng)，年齡小，缺乏經(jīng)驗(yàn)，未能辨別是非、善惡、美丑和真?zhèn)?，還有可能沾染上了一些社會上的壞思想、壞習(xí)氣，班主任要了解和研究學(xué)生、絕不能忽略外在環(huán)境因素對學(xué)生的影響，所以，班主任就要向班干部、家長、科任老師及社會群眾了解情況，爭取各方面的配合，找到恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，提高教育的針對性和有效性。第五篇：為了切?shí)做好2011年冬季防火安全工作（范文）為了切實(shí)做好2011年冬季防火安全工作，深入推進(jìn) “清剿火患”戰(zhàn)役，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，確保全區(qū)火災(zāi)形勢穩(wěn)定，嘉興經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)消防大隊(duì)制定了《2011“清剿火患”戰(zhàn)役責(zé)任書》，在12月4日的深化“清剿火患”戰(zhàn)役工作會議上，開發(fā)區(qū)大隊(duì)與四個街道負(fù)責(zé)人以及區(qū)內(nèi)消防安全重點(diǎn)單位代表簽訂了責(zé)任書。截至目前，全區(qū)已檢查單位3190家，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或違法行為5090處，下發(fā)責(zé)令改正通知書1379份，罰款392000元，“清剿火患”戰(zhàn)役取得了階段性成效。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。這種粗是每一個學(xué)生都能達(dá)到的基本要求，這樣有利于學(xué)生自我管理，自我教育的培養(yǎng)。規(guī)章制度、言行規(guī)范，表揚(yáng)、批評，時時要提，要及時引導(dǎo)，及時糾正。二、四勤：眼勤、腿勤、嘴勤、手勤眼勤：班主任要勤于觀察、了解學(xué)生，要多抽時間接近學(xué)生，經(jīng)常到教室看一看。：教育是一種最為精細(xì)的精神活動。一、四心：熱心、愛心、細(xì)心、耐心：班主任工作一定不能缺少熱心，這是班主任工作的大前提。組織有關(guān)部門開展森林火災(zāi)隱患大排查，對重點(diǎn)防火林區(qū)，逐一摸清防火措施落實(shí)情況、可燃物排查清理情況和防火設(shè)施維護(hù)情況，確保徹底排除火災(zāi)隱患。市森林公安部門要加大對森林火災(zāi)案件的查處力度，對已發(fā)生的森林火災(zāi)，要嚴(yán)
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