【正文】 兒童。通過對這本書的閱讀，我對這些問題有了些新的認識，同時也起到了較好的引領作用?，F(xiàn)在的我們把配音當做日常，養(yǎng)成了自覺配音的習慣。我們對這個學生依舊用心對待。”教書很容易，用心教書卻很難。李雪穎老師曾說過“學習的本質(zhì)是不讓自己處在自己的舒適區(qū)，而是去往非舒適區(qū)，讓自己不停的在痛苦中掙扎進步。最近利用工作之余，我認真閱讀了《怎樣成為一名優(yōu)秀老師》一書，感受頗深。嚴格而公正地執(zhí)行紀律的能力。在讀后，我也進行了自我反思與總結(jié)?！对鯓映蔀橐幻麅?yōu)秀教師》讀后感 3朱永新老師說：“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。不具備這幾方面的素質(zhì)，就不可能成為一名優(yōu)秀的人民教師。學生的心也是肉長的，只要教師火熱的心能溫暖融化學生的心，只要兩顆誠摯的心息息相通，學生必定會被教師所折服。在步入教育崗位后，越來越發(fā)覺做一名老師不是那么容易，特別是想成為一名好老師那就更難了。讀完后我大致把這本書分成四個部分。而且書中特別強調(diào)，教師所能利用和開發(fā)的最重要的人力資源就是自己的個人品質(zhì)或素養(yǎng)。這是教師職業(yè)的要求，一名教師雖然有較高的專業(yè)水平，也有滿腔的教學熱情，但如果不懂得教育教學規(guī)律，其必然會走“彎路”，當然離優(yōu)秀就還有一段距離了。當然，要想成為一名優(yōu)秀的美術教師?？晌也⒉徽J為他會始終那么差，因此，我有意識地接近他，了解他，跟他交朋友，給他多一點的關愛。正如陶行知先生所說：“我們加入到兒童隊伍中去成為一員，不是敷衍的，不是假冒的，而是要真誠的，在情感方面和小孩子站在一條戰(zhàn)線上。創(chuàng)設換位體驗情境還可以使學生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力。的確，因為做一名優(yōu)秀教師必須擁有比普通教師更高的要求。二、要有豐富的知識教師的主要任務是“教書育人”，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程。不論是遇到挫折還是險阻，都決不放手，決不回頭。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等的對待每一位學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友，沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生進行正常的交流，也就沒有辦法真正了解學生，進而幫助學生。六、公平對待學生，把希望播種在學生的心田教師還要公正、公平的對待每一位學生。教師要明確自己是多個角色的扮演者，這樣能更好的和學生打成一片，能夠和學生有更多的溝通。不僅給人以視覺上的享受，而且給人以人格上的尊重。除了上述這些，一位優(yōu)秀教師還應該善于家長合作、能接受學生極其家長提出的意見和建議、學會寬容、能夠設身處地的為學生著想等等，教會學生做人、教會學生學習、教會學生適應這個社會！第四篇：怎樣成為一名優(yōu)秀教師讀后感怎樣成為一名優(yōu)秀教師讀后感怎樣成為一名優(yōu)秀教師讀后感1本書是有三位美國的教育專家所寫的，從始至終貫穿一條主旨就是：要實現(xiàn)有效教學，人力資源勝過技術資源。第三、必須具有系統(tǒng)而全面的教育學、心理學知識，具有較強的教學能力，懂得不同年齡段學生的身心特點，能運用合理的教學方法，使學生得到最大限度的發(fā)展。第七、必須積極參與教研、教改，一名優(yōu)秀的語文教師不光能做好教學工作，同時還要善于把教育教學工作中好的經(jīng)驗總結(jié)、歸納出來，并加以推廣；對教育教學工作中不利于學生良好發(fā)展，不利于教學工作順利進行的因素即時發(fā)現(xiàn)，找出適當?shù)霓k法，加以克服；能有效的利用現(xiàn)有環(huán)境資源、教學設施、當?shù)靥厣幕侠淼亟M織教學，運用行之有效的教育教學方法，使學生得到最大限度的發(fā)展。那么要做一名優(yōu)秀的英語教師應該具備的一些素質(zhì)及條件，對這一點我作了以下幾個思考。第六、必須具有先進的教學理念，善于吸納新知識，獲取新信息，并善于把這些新理念、新知識、新信息合理的運用到教學實踐中，以保持與時代同步。本書所寫內(nèi)容貼近教師的生活，話語真摯，說理透徹，作為一名新教師的我讀完之后受益匪淺，這是一本值得我們經(jīng)常翻閱的書籍。二、學高為師教師的主要任務是“教書育人”，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程。這需要強烈的事業(yè)心和責任心，需要對教師這個職業(yè)懷有深摯的愛。才能讓我們的教育教學工作更得心應手地開展。我們的教育教學工作，也才會得到家長的支持、理解和配合。沒有愛就沒有教育。一代代優(yōu)秀的教師，大都是全身心地投入，才成就其畢生追求并甘愿為之付出一切的教育事業(yè)，這中間最可貴的就是對這份事業(yè)的熱愛。一名知識功底深厚、教育觀念、教法靈活的教師，在課堂上方能拔動學生的心弦，才能滿足學生的求知欲。學生是一張白紙，他們的未來將描繪成怎樣的畫面，很大程度上受到老師的影響。第七、必須積極參與教研、教改，一名優(yōu)秀的英語教師不光能做好教學工作，同時還要善于把教育教學工作中好的經(jīng)驗總結(jié)、歸納出來，并加以推廣；對教育教學工作中不利于學生良好發(fā)展，不利于教學工作順利進行的因素即時發(fā)現(xiàn)，找出適當?shù)霓k法，加以克服；能有效的利用現(xiàn)有環(huán)境資源、教學設施、當?shù)靥厣幕侠淼亟M織教學，運用行之有效的教育教學方法，使學生得到最大限度的發(fā)展。第二、必須具有系統(tǒng)而全面的教育學、心理學知識，具有較強的教學能力，懂得不同年齡段學生的身心特點，能運用合理的教學方法，使學生得到最大限度的發(fā)展。當然，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師。第四、必須具備廣博的39。就這一點我作為一個新老師深有體會。它是無聲的教育，直接影響著學生情緒和教學效果。久而久之，“艱苦樸素”和“不修邊幅”等同了起來。這樣學生會更信任你、喜歡你。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魂的教育過程。只有熱愛，才會全身心投入；只有熱愛，才能不斷探索教育教學規(guī)律，把握教育真諦；只有熱愛，才能擔負起培育新時代人才的重任，一個不熱愛自己所從事的職業(yè)的人，很難想象他在這一領域會取得什么成就。一名知識功底深厚、教育觀念、教法靈活的教師，在課堂上可以導演出有聲有色、生動活潑的“戲劇”。因為小學生正處于生理、心理不成熟和發(fā)展的階段，如果沒有很好的引導，就很容易走上生活的彎路，誤入歧途，所以教師的責任是任重道遠的。如夠你是老師你是怎樣看待這位學生的？你會為他感到惋惜和心痛嗎？讓學生在換位體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了班級的有效管理，助你成為一名優(yōu)秀的成功教師。信任學生是優(yōu)秀教師又一不可或缺的重要素養(yǎng)。我為什么不能多給他一點成功的機會，讓他領略成功的喜悅，而逐步引