【正文】 合法權(quán)益的基本職責(zé)要認(rèn)真落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“要建立工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的維權(quán)機(jī)制”的重要指示，在繼續(xù)推進(jìn)教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)等維權(quán)機(jī)制建設(shè)的同時(shí)，建立工會(huì)密切聯(lián)系工會(huì)小組的制度，充分發(fā)揮工會(huì)組織密切聯(lián)系教職工群眾的優(yōu)勢(shì)，深入教職工中調(diào)查研究，聽(tīng)取他們的呼聲、愿望和要求，針對(duì)性地為教職工搞好服務(wù)。繼續(xù)做好教代會(huì)閉會(huì)期間的民主參與和民主管理，履行好教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，做好提案的落實(shí)工作。關(guān)心青年教師的思想、工作和生活狀況，舉辦青年教師座談會(huì)、報(bào)告會(huì)和聯(lián)誼活動(dòng)，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。二、積極落實(shí)和發(fā)揚(yáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，以黨建帶工建，以工建促黨建20**年下半年，界首教育成功地進(jìn)行了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，取得了豐碩的成果。繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)科研群體”、“十佳文明窗口單位”、“師德模范”和“十佳青年教職工”的評(píng)選表彰活動(dòng)，與有關(guān)單位合作，開(kāi)展教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任的評(píng)比表彰活動(dòng)，協(xié)助各校做好教職工中其它各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)選、推薦、表彰工作。堅(jiān)持在改革的過(guò)程中，改革方案必須經(jīng)教代會(huì)討論審議，涉及教職工切身利益的改革方案必須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，切實(shí)保障教職工對(duì)重大事項(xiàng)決策的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)教代會(huì)制度建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)教代會(huì)的內(nèi)涵，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用；努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益。熱情歡迎退協(xié)老同志參政議政，教育系統(tǒng)重大事務(wù)均請(qǐng)退協(xié)參與。七、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)認(rèn)真貫徹**省委召開(kāi)的工會(huì)工作會(huì)議精神，自覺(jué)接受、服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以履行維護(hù)職責(zé)、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系為重點(diǎn)，以提高和創(chuàng)新教工之家建設(shè)為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。并把節(jié)能減排作為勞動(dòng)競(jìng)賽的重要內(nèi)容，積極推廣節(jié)能減排先進(jìn)技術(shù)、普及節(jié)能減排知識(shí)，在職工中廣泛開(kāi)展?低碳行動(dòng)我參與、我獻(xiàn)計(jì)、我行動(dòng)?活動(dòng)。進(jìn)一步擴(kuò)大?安康杯?競(jìng)賽活動(dòng)的影響面，不斷提高一線職工、特別是農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識(shí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)非公企業(yè)?安康杯?競(jìng)賽有新突破。年底企業(yè)法人單位建會(huì)率達(dá)75%以上，職工入會(huì)率達(dá)87%以上。加強(qiáng)工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督組織建設(shè)，基層工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督組織建立率達(dá)50%。加強(qiáng)對(duì)職工特別是新生代農(nóng)民工的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)職工通過(guò)理性合法的方式表達(dá)利益訴求，自覺(jué)維護(hù)職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。（三）全面加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作加強(qiáng)工會(huì)新聞宣傳工作，扎實(shí)推進(jìn)女職工組織建設(shè)，進(jìn)一步做實(shí)工會(huì)信息統(tǒng)計(jì)、基層工會(huì)法人資格登記等基礎(chǔ)工作。今年必須把建設(shè)一支“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，充滿活力的教師隊(duì)伍作為我們工會(huì)重要的工作，深入持久地開(kāi)展“三育人”、“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師，特別是青年教師樹(shù)立正確的教育思想和育人觀念，在學(xué)校中全面推進(jìn)建立“師徒制”，開(kāi)展教學(xué)基本功比賽，教學(xué)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)，切實(shí)可行地把教育工會(huì)工作滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。黨的全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)思想的體現(xiàn)。營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍。深化校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。必要時(shí)與友鄰學(xué)校進(jìn)行體育活動(dòng)交流。（五月份）9．“168”愛(ài)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流和評(píng)比。圍繞我市建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的要求，組織廣大職工廣泛開(kāi)展“我為節(jié)約作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，引導(dǎo)職工增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，圍繞降低成本、節(jié)約能源、開(kāi)展合理化建議、改進(jìn)技術(shù)、工藝和設(shè)備，大力推廣節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)循環(huán)發(fā)展等方面的先進(jìn)技術(shù)，倡導(dǎo)節(jié)約型的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。以技術(shù)創(chuàng)新為著立點(diǎn)，通過(guò)提升職工素質(zhì)來(lái)增強(qiáng)企業(yè)消化、吸收、創(chuàng)新先進(jìn)技術(shù)的能力。加強(qiáng)對(duì)工資集體協(xié)議履行情況的監(jiān)督。不斷提高職工的安全生產(chǎn)要素和自我保護(hù)意識(shí)。 。根據(jù)省建設(shè)工會(huì)的統(tǒng)一要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，建立一支專(zhuān)兼相結(jié)合的勞動(dòng)保護(hù)隊(duì)伍，切實(shí)保障職工的身體健康和生命安全。積極探索不同類(lèi)型企業(yè)建立職代會(huì)制度的多種實(shí)現(xiàn)形式，推動(dòng)以職工代表大會(huì)制度為基本形式，建立健全職工民主管理機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)習(xí)班組和學(xué)習(xí)型職工建設(shè)，強(qiáng)化職工的創(chuàng)新意識(shí)，讓全員創(chuàng)新的企業(yè)文化建設(shè)到班組、到崗位。做好2006年評(píng)選第二屆金壇市先進(jìn)集體和勞動(dòng)模范工作，大力宣傳工人階級(jí)和勞模先進(jìn)人物的創(chuàng)造精神、先進(jìn)思想和模范事跡，發(fā)揮勞模在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的先導(dǎo)作用。根據(jù)市總工會(huì)工作意見(jiàn)，2006年工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神，按照市委十屆十二次全會(huì)的部署，強(qiáng)化工作維權(quán)機(jī)制，增強(qiáng)工會(huì)凝聚力，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全系統(tǒng)職工在實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃、構(gòu)建“和諧金壇”中充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用。（二月份）3．鎮(zhèn)級(jí)青年教師座談會(huì)。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)渠道，完善公開(kāi)制度。營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍。其次是發(fā)動(dòng)全體教職工積極參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，為學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)地對(duì)中心初中的行政、教學(xué)、后勤管理，提出合理化建議和寶貴意見(jiàn)，為教育行政決策的科學(xué)化、合理化奠定基礎(chǔ)。大力加強(qiáng)教育工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)自身素質(zhì)基層教育工會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)是履行工會(huì)各項(xiàng)職能的需要，是適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，是增加基層工會(huì)活力的需要。積極參與社會(huì)建設(shè)，配合抓