【正文】 成部分。全校上下齊心協(xié)力，在工作中努力探索和實(shí)踐心育工作的新模式和新方法二、做好學(xué)生的思想工作，積極開展班級(jí)活動(dòng)本著教書必先育人的原則，本學(xué)年我校開展豐富多彩的活動(dòng)，以教育學(xué)生為目的，召開主題班隊(duì)會(huì)十多次，分別以“新學(xué)期，新起點(diǎn)”，“為國(guó)旗爭(zhēng)輝”，“珍愛生命演講比賽”，“愛家鄉(xiāng)，話崛起”，“學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)”，“做誠(chéng)實(shí)守信好少年”等為主題，使學(xué)校生活始終處在和諧健康的氛圍中，既豐富了學(xué)生生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。但是，我們總在內(nèi)心保留著希望，保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。有品味的魏XX呵。原來(lái)總以為你傻里傻氣，拼命三娘一枚，卻沒考慮到你內(nèi)心自己的小宇宙。背后有喜有憂，有笑有淚，我能理解。也是個(gè)人能力不足吧，或者也確實(shí)無(wú)法做到面面俱到，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，導(dǎo)致了遺憾的產(chǎn)生。從過(guò)后云華興國(guó)的反饋來(lái)看，這五位新部員的確不錯(cuò)，“比上一屆的部員靠譜多了”。大賽終于順利落幕，我心中的大石也終于可以放下。事實(shí)證明堅(jiān)持三次彩排是對(duì)的——第一次彩排適逢學(xué)生會(huì)“同夢(mèng)深旅”剛落幕，劇社演員及其劇本都還未定型，劇社的節(jié)目還未能彩排；而其他幾支隊(duì)伍也來(lái)得七零八落，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重；主持人對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)的流程也尚未清楚，臺(tái)詞未能成稿——第一次彩排連走個(gè)場(chǎng)都不算。比如，在彩排次數(shù)的安排上，我對(duì)由三次改成兩次尤為不解。于是我找到了XX，由于她當(dāng)時(shí)正處于校外實(shí)習(xí)期，對(duì)于整個(gè)事情并不知情，我便把我所了解到的情況一一客觀地向她轉(zhuǎn)達(dá)。首先，我仔細(xì)地看了兩項(xiàng)活動(dòng)的策劃，對(duì)其中的各項(xiàng)環(huán)節(jié)及其可行性都與部長(zhǎng)及活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了討論，最終敲定策劃終稿，進(jìn)入落實(shí)階段。第一次以副主任的身份參加心理知識(shí)競(jìng)賽，興奮好奇感有之，但卻沒有為自己定好位，沒有意識(shí)到自己的職能，從而導(dǎo)致了一系列問題的出現(xiàn)。也許，真正是時(shí)候該說(shuō)再見了吧。另外，在彩排期間，我沒有前去監(jiān)督，中間出了什么問題我統(tǒng)統(tǒng)不知道，就這樣比賽便在唯一一次且我并未知情的彩排過(guò)后便匆匆開幕，當(dāng)天，從主持人、賽制到游戲規(guī)則、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，狀況輪番出現(xiàn)，評(píng)委席上的我看著臺(tái)上臺(tái)下一片混亂，心里又急又燥又慚愧。之所以對(duì)心理知識(shí)競(jìng)賽的舉辦結(jié)果如此在意，是因?yàn)橄氲降诙W(xué)期還有兩項(xiàng)大活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和心理劇大賽，心里就揪得一陣緊。XX也是比較軟的性子，一著急，便把和體育部商量的情況轉(zhuǎn)達(dá)至我。看著他們最終和諧相處，我感到甚為欣慰——畢竟，我為雙方的和平息火多少出了一份力，也算是，有所貢獻(xiàn)吧。在此期間還有另一件令人頭疼的事——本已報(bào)名了的一支隊(duì)伍，因?yàn)楸荣惍?dāng)天（5月9日）安排了班級(jí)出游活動(dòng)而退出比賽，直接導(dǎo)致少了隊(duì)伍數(shù)量的減少。我對(duì)XX再三叮囑，吩咐其第二天大賽開始前必須落實(shí)好這一切未完成的工作。種種表現(xiàn)讓我甚感遺憾，本來(lái)都是極好的苗子，怎么如此對(duì)待部門工作呢？既然如此，當(dāng)初加入部門的初衷又何處去說(shuō)呢？鑒于這種情況，在第二學(xué)期輔導(dǎo)員部招新的時(shí)候我插了一腳——身為副主任，關(guān)心一下部門工作的進(jìn)展也是應(yīng)該的；另一方面，我也想幫他們物色更優(yōu)質(zhì)的人選。宣傳小組部長(zhǎng)魏XX倒是很值得稱贊了，因?yàn)橹腊l(fā)票報(bào)銷事宜向來(lái)容易出錯(cuò)且影響較大，所以一開始就向我咨詢好了相關(guān)注意事項(xiàng)，并且落實(shí)得很是到位，幾乎未曾有過(guò)差錯(cuò)。其實(shí)真正認(rèn)識(shí)你們其實(shí)也是從這一年的部門工作開始——原諒我去年心理知識(shí)競(jìng)賽那次對(duì)你們發(fā)過(guò)的火，實(shí)在也是我一時(shí)心急，希望你們做得更好罷了。但是，你卻都挺過(guò)來(lái)了，輔導(dǎo)員部的各項(xiàng)活動(dòng)也讓你打理得有條有理，如期進(jìn)行，并與13位輔導(dǎo)員打成一片，同時(shí)獲得了他們及老師較高的評(píng)價(jià)。加油興國(guó)！第一學(xué)期尤其新生訓(xùn)練營(yíng)那陣，眼睜睜看著你們二人幾乎整日疲于奔波于部門工作，作為副主任的我卻愣是幫不上多少忙，心里其實(shí)也不是太滋味?？偟膩?lái)說(shuō)吧——這一年來(lái)，收獲很多，積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了值得珍惜的一群人，得到了來(lái)自各方的支持和幫助。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展了豐富的學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)活動(dòng)，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強(qiáng)心理健康教育的效果。同時(shí)也利用一些特殊的節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛心教育，比如：學(xué)生自己制作“愛心卡”“感恩卡 ”等。六、學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)的學(xué)科滲透。、十一月開展的新生心理測(cè)評(píng)的策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施工作；為了掌握我院的大學(xué)生心理健康狀況，中心在彭教授的具體指導(dǎo)和支持下，我們和重慶醫(yī)科大學(xué)開展了一系列的合作，從接受他們的培訓(xùn)指導(dǎo)，到后來(lái)的精心策劃、籌備和協(xié)調(diào)，前后我們花了近一個(gè)月的時(shí)間，在此期間，我們先后對(duì)全院的心理委員、全體心理協(xié)會(huì)干部進(jìn)行了四輪培訓(xùn)，并多方協(xié)調(diào)，后順利組織各系所有的學(xué)生管理工作者（書記科長(zhǎng)輔導(dǎo)員們）在學(xué)院行政樓會(huì)議室開展了一次工作動(dòng)員和部署大會(huì)，然后才開始全面實(shí)施的。第二條線是啟動(dòng)了“快樂聊吧”的建設(shè)工作。具體內(nèi)容見附件三。8．科研成果上：本學(xué)期我共計(jì)發(fā)表論文3篇，分別是：幾個(gè)熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題的透析、高職院校學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀和對(duì)策分析、高校畢業(yè)生求職心理研究。心理咨詢志愿者崗位說(shuō)明：每月12次于周六或周日在心理咨詢室提供面詢服務(wù)，不定期參加“成長(zhǎng)指導(dǎo)中心”組織的培訓(xùn)及活動(dòng)。（Email：lyg96111：85851869）報(bào)名截止時(shí)間為：2010年11月10日?；厥走^(guò)去的一年，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。二、加強(qiáng)指導(dǎo)中心與各學(xué)院的交流，促進(jìn)我校志愿服務(wù)的廣泛開展本學(xué)年根據(jù)校團(tuán)委的工作思路，為進(jìn)一步強(qiáng)化指導(dǎo)中心與各學(xué)院的交流合作，整合全校志愿服務(wù)資源，統(tǒng)一對(duì)外宣傳途徑，突出指導(dǎo)中心的指導(dǎo)作用，在各方面的積極努力下，指導(dǎo)中心通過(guò)開展聯(lián)席會(huì)議、多學(xué)院合作志愿服務(wù)等多種方式，使各方面工作取得了突破的進(jìn)展。一年來(lái)，校團(tuán)委緊密圍繞團(tuán)中央的指示，努力工作，積極聯(lián)系，努力開展了廈門市火車站志愿服務(wù)、集美區(qū)創(chuàng)意文化節(jié)、走進(jìn)杏林小學(xué)、關(guān)愛自閉癥兒童愛心行走等一系列面向社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。四、立足校內(nèi)，面向社會(huì)，深探社會(huì)化發(fā)展路子，提高志愿活動(dòng)社會(huì)化程度，有效引導(dǎo)各學(xué)院志愿者組織在校內(nèi)外建立一大批服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)的志愿服務(wù)合作基地，有效的扎根社區(qū)，扎根基層。成功實(shí)現(xiàn)了由以文娛為主題志愿者之夜文藝晚會(huì)向以感恩為主題的頒獎(jiǎng)晚會(huì)的轉(zhuǎn)型。2012年5月，在福建省的“學(xué)雷鋒，我們身邊的好榜樣”評(píng)選活動(dòng)中，我校材料學(xué)院09級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)張啟慧，機(jī)電學(xué)院09級(jí)材料成型與控制工程專業(yè)呂卿等四名同學(xué)名列其中。在認(rèn)真分析了華僑大學(xué)志愿服務(wù)事業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展面臨的問題之后，指導(dǎo)中心結(jié)合新形勢(shì)、新要求，對(duì)下一階段的志愿服務(wù)做了幾點(diǎn)規(guī)劃：繼續(xù)完善志愿服務(wù)考核制度。穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，形成特色項(xiàng)目體系。相信我們的努力，指導(dǎo)中心的明天，一定會(huì)更加美好。同時(shí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求不斷開辟新的工作領(lǐng)域，努力形成特色項(xiàng)目體系。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化信息建設(shè)，進(jìn)一步完善志愿者注冊(cè)和工時(shí)認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)化管理，逐步實(shí)現(xiàn)華僑大學(xué)志愿者網(wǎng)絡(luò)化信息管理。2012年11月中旬，在第26個(gè)國(guó)際志愿者日來(lái)臨之際，華僑大學(xué)優(yōu)秀志愿者周云龍被評(píng)為廈門市優(yōu)秀志愿者；楊杰、牛帥同學(xué)被評(píng)為集美區(qū)優(yōu)秀志愿者。為我校未來(lái)一年志愿服務(wù)事業(yè)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前為止，我們兩校區(qū)共建立了集美區(qū)杏林街道、廈門市慈愛老人養(yǎng)護(hù)院、廈門火車站、BRT志愿服務(wù)站、廈門市鼓浪嶼旅游風(fēng)景區(qū)、廈門市世平學(xué)校、廈門市陶笛之家音樂俱樂部、廈門少兒圖書館、廈門市奧林匹克博物館等志愿服務(wù)基地47個(gè)，并以這些基地為陣營(yíng)，開展了大量服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層的志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校志愿服務(wù)扎根社區(qū)，扎根基層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，也為我校志愿服務(wù)活動(dòng)走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。形成特色，樹立品牌。三、講求活動(dòng)實(shí)效，注重合作，加強(qiáng)統(tǒng)籌，積極組織和引導(dǎo)全校各級(jí)志愿者組織樹立品牌活動(dòng)，努力拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域，推動(dòng)我校志愿服務(wù)事業(yè)的進(jìn)展。中心眾志成城、不畏艱苦圓滿的完成了各項(xiàng)工作。四、相關(guān)待遇所有正式聘請(qǐng)的志愿者，納入統(tǒng)一管理，記錄志愿服務(wù)時(shí)間，享受相關(guān)權(quán)益。符合以下專業(yè)資質(zhì)條件之一：（1）取得國(guó)家二、三級(jí)心理咨詢師資質(zhì)（“96111”熱線志愿者必須條件）；（2）應(yīng)用心理學(xué)心理咨詢或臨床心理學(xué)方向本科以上畢業(yè)生，專業(yè)工作實(shí)踐3年以上者；（3）高校/醫(yī)院臨床心理工作者。10．繼續(xù)教育和外聯(lián)工作方面：開學(xué)之初，我中心就組織老師到西南大學(xué)參加了高校心理健康教育骨干