【正文】 致“貞觀之治”和“開元盛世”最突出的原因是兩朝統(tǒng)治者（ ） A．重用賢臣 B．勵精圖治 C．善于納諫 D．勤于政事 “川中水車如紡車，以細(xì)竹為之。 ③這首詩反映了怎樣的情況 大家來找茬： 閱讀下列材料 唐高祖開創(chuàng)了大唐帝國得宏偉基業(yè)，繼承他得事業(yè)，使唐朝步入鼎盛則是中國歷史上惟一得女皇武則天以及唐太宗。 ” 從古至今，歷史上對武則天褒貶不一，她能成為中國歷史上唯一的女皇帝，與她本身的才能、智力、手段分不開，我覺得與唐朝這樣一個相對開放的社會背景也分不開。 [課堂同步練習(xí)（ A） ] 一、 課堂訓(xùn)練 下列各項制度中，為隋朝創(chuàng)立的有：①郡縣制②均田制③三省六部制④科舉制 （） A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④ 對科舉制度，不正確的評價是（ ） A．沖破了世家大族壟斷仕途的局面 B．對當(dāng)時歷史始終起著積極作用 C．?dāng)U大了官吏來源，鞏固了封建國家統(tǒng)治的基礎(chǔ) D．加強了中央集權(quán)，有利于政局的穩(wěn)定 唐太宗舉辦了展示各地手工業(yè)特產(chǎn)的盛會。 D、茶稅成為國家財政的來源之一，茶成為中原與少數(shù)民族貿(mào)易的主要物品。好番熱鬧情景。真希望和臺兄同登及第??！ 旁白：在 的主持下，兩位順利通過會試，真是同喜同賀。 D、謚號起源于殷商，開始只是一字謚，唐宋以后字?jǐn)?shù)增加。 二、課堂回顧 材料分析 閱讀下列材料 ： 自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。 記者：據(jù)說您的名字“松贊干布”有很深刻的含義，你能說說是什么意思嗎？ 學(xué)生甲：在藏語里，“松贊” ，“干布” 。（記者走到南詔組）請問哪位是云南王？ 學(xué)生丁：我是。我自幼熟讀詩書，是個有才識的女子。 知道鑒真東渡與玄奘西行的故事，找出兩者之間共同之處，能運用比較法去認(rèn)識歷史現(xiàn)象和歷史人物 觀察“唐長安城示意圖“。 材料 2： 647 年，天竺摩揭陀國遣使來中國；隨即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即詔揚州上諸蔗，作沈如其劑，色味愈西域遠(yuǎn)甚。 問答題 世界各國為什么把中國人稱為“唐人” ? 列舉唐朝和日本友好往來的史實。 請你想象玄奘西行途中會遇到哪些困難。 ７、有關(guān)下圖描述不正確的是（ ） Ａ、 距今已有近 400 年歷史，它不僅是我國而且也是世界上現(xiàn)存最早，保存最完整的巨大石拱橋 Ｂ、 “沒有橋 墩，只有一個拱形的大橋洞 ”，可以 使水流暢通無阻 Ｃ、 洞頂左右兩邊各有兩個拱形的小橋洞，以備發(fā)大水時減輕水對橋身的壓力 Ｄ、 下面沒有橋墩，節(jié)省石料，上面有小橋洞減輕了橋身的重量 ８、判斷： （ ） （ ） （ ） 二、課堂回顧 材料分析 閱讀下列材料 材料 1：孫思邈??善談莊、老及百家之說。??高醫(yī)導(dǎo)以藥石，救以砭劑，圣人和以至德，輔以人事，故體有可愈之疾，天有可賑之災(zāi)。孫思邈在他的《 》第一次記載配方： 、 、 ）并在 它制成各種火攻武器，運用于軍事。 通過對敦煌莫高窟中泥塑造型和壁畫得了解，知道敦煌莫高窟是我國偉大得藝術(shù)寶庫。從文明史的角度看來，盛唐氣象的形成有一個根基是（ ） A、專制與跋扈 B、 頹廢與反抗 C、 開明與開放 D、 任性 與狂妄 唐帝國由盛而衰的轉(zhuǎn)折點在安史之亂，杜甫身處這場斗爭的中心，并以詩歌反映了激動人心的變化，以盛唐人的眼光，去觀察和反映戰(zhàn)亂以后的現(xiàn)實，既對現(xiàn)實矛盾、人民痛苦作了深刻的揭露，又洋溢著積極樂觀的精神，因此他的詩被譽為「詩史」，這是杜甫具有開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。先考考你 對詩人的認(rèn)識吧！ 小書生：前輩請指教。 [課堂同步練習(xí)（ A） ] 一、 課堂訓(xùn)練 現(xiàn)今中華民族的姓氏，大部分是從幾千年前代代相傳下來的。邑即采邑，是帝王及各諸侯國國君分予同姓或異姓卿大夫的封地。如唐代賜給立有大功的大臣們以 、朱明王朝賜以 ；漢文帝名劉恒，凡恒姓因避諱改為 。 (9) 以兄弟行次順為氏。 (12) 古代少數(shù)民族融合到 漢族，借用漢字單字為氏。 《百家姓》采用四言體例，句句押韻，讀來順口，便于誦讀和記憶，與《三字經(jīng)》、《千字文》相配合，成為我國古代蒙學(xué)中的重要教材。 回答： ①京杭大運河是在歷史上形成的一條人工運河，請結(jié)合史實簡要指出這條人工運河開鑿。 朝士多言：“北狄自古為中國患，今幸而破之 ，宜悉徙之河南兗、豫之間，分其種落，散居州縣，教之耕織，可以化胡虜為農(nóng)民，永空塞北之地?！绕渌劳觯谝陨鷺I(yè)，教之禮儀，數(shù)年之后，悉為吾民。（注意：本題旨在考查學(xué)生獨立思考能力，不論同意哪種看法，只要有理有據(jù)，均同等評分。此河不僅是南北內(nèi)河航運的樞紐，而且成為南水北調(diào)的大動脈。 殿試：在皇宮舉行，由皇帝親自主持，所以殿試的考生都被稱為“天子門生”，殿試考生均可出任政府官員，而成績首三名的考生分別被稱為“狀元”“榜眼”“探花” 科舉考試游戲： 游戲規(guī)則：假如你是古代的讀書人，為了前途，你決定要參加科舉考試。 從宋代（ 960－ 1279）起，所謂開門七件事： 、茶，茶已成為了中國人民日常生活的必需品，直到明清以至現(xiàn)代。 茶道精神，是指通過茶藝，對人們施以禮法教育、提高人的道德修養(yǎng)。 論安邊：自擊敗東突厥后，其部落多來歸降，應(yīng)如何處置，才能令邊境安寧？ 采納意見： 1 （ ）用懷柔政策，將突厥部落遷入境內(nèi)安置 2（ ）不宜將外族安置于中國境內(nèi)，遣突厥部落回所屬地 論用人：一些未有官職的秦王府舊部下抱怨未先安排到官職。 采納意見 1 （ ）行封建對國家大有裨益 2 （ ）行封建百害而無一利 以你的才學(xué)、見識，的確有成為明君的條件，只要你繼續(xù)努力，他日必有所成。于是召開會議，與大臣共同商議解決問題的良策。唐宋兩代對飲茶的要求比現(xiàn)代人更講究，對 茶藝的研究比現(xiàn)代人更投入。每級考試都有 5 條問題，你必須答中最少 4 題，才能參加下一級的考試。到了1990 年代，整個大運河的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)都已經(jīng)降至三級以下。從北京算起，大運河流經(jīng)天津、臨清、聊城、濟(jì)寧、徐州、淮陰、寶應(yīng)、高郵、揚州、鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州、嘉興、杭州等眾多的歷史文化名城，在每一座城市里，都或多或少地留下了大運河的歷史記憶，形成了獨特的大運河文化。 —— 引自《資治通鑒》 回答： 根據(jù)材料，將討論中出現(xiàn)的三種意見，概括提煉，逐條列出。今宜因其離散，各即本部署為君長，不相臣屬，??國分則弱而易制，勢敵則難相吞滅，各自保全，必不能抗衡中國。??當(dāng)時縱無隋煬帝，也要有人開辟一條溝通南北的新河道。 根據(jù)中國科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所副研究員袁義歷年收集的全國姓氏資料顯示，全 國三大姓氏為 ，分別占總?cè)丝诘?%、 %、 %，單是李姓的人口已逾億，而三大姓總?cè)藬?shù)近三億，差不多是全國總?cè)丝诘膬沙砂?，亦為世界上最大的三個姓氏人群。 (13) 因逃避仇殺而改姓。 后代相繼為氏，以表示在宗族中的順序。 (7) 以祖上謚號為氏。 ，岔生后代便姓蘇?？计鋪須v，大致上可分為以下類別：（請你舉例子） (1) 以姓為氏?！鼓υ懼改奈辉娙耍浚? ） Ａ、王維 Ｂ杜甫 Ｃ 李白 問題４：“詩史”是哪位詩人稱號？（ ） A 白居易 B 李白 C 杜甫 問題 5：“初唐四杰”指哪四位詩人？（ ） A、王勃、楊炯、盧照鄰、 駱賓王 A 王績、楊炯、盧照鄰、駱賓王 A、 王勃、楊炯、陳子昂、駱賓王 彭進(jìn)士：你對詩人的認(rèn)識不俗，下面還要考察對詩句熟悉程度。 三、課堂延伸 游戲：加入《全唐詩》編定組 康熙四十四年，進(jìn)士彭定求等人奉帝命編定《全唐詩》。 B、 沉郁頓挫，語言精練細(xì)膩，感情真摯動人。 中國古代火箭的發(fā)射原理 中國古代的火箭由 、 和藥線三部分構(gòu)成?！? 回答：將材料中孫思邈的言行加以概括、提煉，逐條列出（不得摘抄材料原句）。隋文帝輔政，征為國子博士，不就。 第 7 課 重大發(fā)明與科技創(chuàng)新 [通過這次練習(xí)，意味著你 ] 知道雕版印刷術(shù)的發(fā)明何唐末印刷術(shù)的發(fā)展情況 ，認(rèn)識了它對世界文明發(fā)展貢獻(xiàn)。 填寫在長安城內(nèi)，最繁華的商業(yè)區(qū)叫 ________，居民住宅區(qū)叫 __________。波斯商人的足跡遍于長安、洛陽、揚州、泉州、廣州。 [課堂同步練習(xí)（ A） ] 一、 課堂訓(xùn)練 在隋唐與各國的交往中，中國有三位高僧作出重要貢獻(xiàn)，其中不包括（ ） A．玄奘 B．義凈 C．法顯 D．鑒真 下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處 ( ) ①都是唐朝的僧人②都在唐朝 的對外交往中有重大貢獻(xiàn) ③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②④ 受唐朝文化影響很大，至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚的國家是 ( ) A．印度 B．阿拉伯 C．朝鮮 D．日本 溝通中西文化，把中國的造紙、紡織、制瓷等技術(shù)傳到非洲、歐洲的國家是 ( ) A．天竺 B．波斯 C．大食（阿拉伯） D．東羅馬 唐朝的對外交往出現(xiàn)了前所未有的頻繁局面，原因是（ ） ①唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于世界領(lǐng)先地位②對外交通發(fā)達(dá) ③唐政府實行較為開放的對外政策④西歐處于文化低潮時期 ⑤唐朝統(tǒng)治者大多推行三教并行的宗教政策 A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤ 據(jù)史料記載，隋唐時“民間佛經(jīng)多于六經(jīng)數(shù)十百倍”，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ） ①統(tǒng)治者推崇佛教②佛經(jīng)淺顯易懂③雕版印刷佛經(jīng)④人們盼望安定 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④ 對日本影 響深遠(yuǎn)的哪些事件（ ） ①遣唐使 ②鑒真東渡 ③“大化改新” ④明治維新 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①② 假如你要查看有關(guān)印度的歷史地理風(fēng)俗，你該查閱下列哪本書（ ） A、《徐霞客游記》 B、 《西游記》 C、 《大唐西域記》 D、 《史記》 天竺戒日王對玄奘說：“弟子聞彼國有《秦王破陣樂》歌舞之曲，未知秦王是何人？復(fù)有何功德，致此稱揚”你知道秦王是誰嗎？（ ） A、唐高祖 B、 唐太宗 C、 唐中宗 D、 唐玄宗 王維 的 “ 九天閶 闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒 ”詩句，下列反映了不正確是（ ） A、 重重深宮禁苑一殿殿都已敞開大門；文武百官和客臣拜謁皇帝聽候旨令。從此吐蕃人學(xué)會了 ，學(xué)會了 ，等等。 記者：謝謝云南王精彩的故事。年少的我，驍勇而有謀略。 三、課堂延伸 你們中學(xué)要與本市西藏民族中學(xué)同學(xué)聯(lián)誼，舉辦漢藏“和同為一家”的演講比賽，題目是：假如你是文成公主。 B、“可汗”是西北各部對君主的稱呼；稱“天可汗”酒是擁戴唐太宗位他們共同的君主。即時女皇武則天召一干人等對試！ 武則天：朕親試諸位才子，親點狀元舉功！ 旁白：舉功偕同科成，其他 同榜之人湊錢舉行慶賀活動，以同榜少年兩人在名園探采名花，稱 ，要集體到杏園參加宴會，叫 。 科成：常科科目，有秀才， ，俊士， ，明 法，明宗，明算，一史，三史，開元禮，道舉，童子等。 B、唐朝不允許不同民族不同國家的人參加科舉考試和做官。 A、才能 B、 家世背景 C、 人品 D、修養(yǎng) 科舉制度的影響，我們從側(cè)面來分析，下面分析不正確的是（ ） A、“天下英雄入吾彀中矣” —— 科舉考試最大的獲益者是封建最高統(tǒng)治者皇帝。武則天自己給自己死后立了塊無字碑，千秋功過自有后人評說，那么 我們今天也來把她評價一下吧！ ” 選擇你喜歡的的犁，并說明原因。她編修《貞觀姓氏錄》，提高農(nóng)民的政治地位。旋轉(zhuǎn)時，低則舀水，高則瀉水。太宗因令畫二人像掛在宮 門 兩 側(cè) 。而杜如晦來后，最后還是用房玄齡之策?！? —— 摘自《舊唐書》 回答： ① 根據(jù)材料