【正文】 多種方式實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的連接。通訊員：代紅【責(zé)編：章中和編輯：春曉、彩紅】第二篇：”民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”總結(jié)五家渠二中“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)總結(jié)自2016年11月以來，我校按照師市教育局對“民族團(tuán)結(jié)一家親”、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)部署安排，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，做到了早動(dòng)手，早謀劃，高效推進(jìn)，精心組織安排，開展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展一周年以來我校取得的一些成果總結(jié)如下：一、活動(dòng)開展基本情況建立健全組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展結(jié)對啟動(dòng)儀式為了能夠認(rèn)真開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”，“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，更好的加強(qiáng)組織管理，我校特成立“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體教職工通過簽訂結(jié)對認(rèn)親卡、互贈(zèng)禮物、合影等環(huán)節(jié)。會(huì)上，區(qū)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以典型事例向?qū)W生講解分析了“去極端化”的重要性。硬件設(shè)施局限，部分活動(dòng)不易開展因我校的特殊原因，學(xué)生活動(dòng)場所較小，群體性活動(dòng)不易開展，在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，部分教師希望在進(jìn)餐廳時(shí)，能夠同結(jié)對學(xué)生共同進(jìn)餐，但是受到清真餐廳面積過小，用餐學(xué)生多因素的制約，使得教師不能夠與少數(shù)名族學(xué)生在食堂共同用餐。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央確定的社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的重要舉措，是貫徹落實(shí)總書記重要講話精神的實(shí)際步驟，是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的有力抓手，是被實(shí)踐證明了的促進(jìn)各民族交往交流交融的成功經(jīng)驗(yàn)。每周五下午，由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委安排干部結(jié)合各班民族團(tuán)結(jié)好人好事記錄情況，領(lǐng)取、發(fā)放民族團(tuán)結(jié)愛心券。8名校領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系1個(gè)教研組1個(gè)班級，與3名民族學(xué)生結(jié)對子交朋友，并與其家長建立每學(xué)期不少于6次的聯(lián)系，每學(xué)期給師生開展2次專題講座。我的交流完畢謝謝大家！2016年11月2日第四篇：民族團(tuán)結(jié)一家親暨三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)三定計(jì)劃民族團(tuán)結(jié)一家親暨三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)三定計(jì)劃一、思想溝通計(jì)劃：針對民族團(tuán)結(jié)一家親包聯(lián)學(xué)生及家長實(shí)際情況，做好思想溝通工作：第一、走近包聯(lián)學(xué)生，與學(xué)生共進(jìn)餐，多交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對學(xué)生的動(dòng)態(tài)思想做有針對性的教育，為教育好學(xué)生做出自己的女努力。三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)總結(jié)1為進(jìn)一步拓寬家校溝通渠道，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校管理的積極性和主觀能動(dòng)性，11月7日，州實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行家長委員會(huì)成立儀式暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作現(xiàn)場觀摩會(huì)。三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)總結(jié)2為進(jìn)一步推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的深入開展，我部門組織大家積極響應(yīng)，繼續(xù)推進(jìn)三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)?！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)開展，標(biāo)志著今后我校將進(jìn)一步構(gòu)建“全員育人、全方位育人、全過程育人”的教育格局。了解到孩子們在家里和在學(xué)校的情況，增進(jìn)家長對孩子的了解，增加民族感情。關(guān)心孩子的心理變化和動(dòng)態(tài)。本月我們?nèi)昙壗M在我校政教處的帶領(lǐng)下繼續(xù)開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。每月填寫“三進(jìn)兩聯(lián)一交友” 工作登記表，于24日中午進(jìn)宿舍和學(xué)生面對面交流。州實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立克州首個(gè)家長委員會(huì)，旨在發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的教育體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三：定期走進(jìn)家庭聯(lián)系包聯(lián)學(xué)生家長，以電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，努力掌握家長的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)講清黨和國家的方針政策，肅清家長的思想誤區(qū)。26名教師每人聯(lián)系1個(gè)班級，與4名民族學(xué)生結(jié)對子交朋友，并與其家長建立每學(xué)期不少于8次的聯(lián)系，每學(xué)期參加2次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。積極開辦好我校12大社團(tuán)活動(dòng)，通過藝術(shù)熏陶，容情活動(dòng)實(shí)現(xiàn)各族師生學(xué)習(xí)在一起、成長在一起的局面，學(xué)校通過一系列宣傳教育真正讓民族團(tuán)結(jié)教育理念如師生心腦，付諸于行動(dòng)。兩項(xiàng)活動(dòng)相輔相成，旨在進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的有力抓手，是做好群眾工作的必然要求，是推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)的有效途徑，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要。在走訪過程中形式大于內(nèi)容，只注重結(jié)對學(xué)生的生活需要，缺少真正的心靈溝通。最后，全體教師同結(jié)對認(rèn)親的少數(shù)民族學(xué)生共同進(jìn)行了發(fā)聲亮劍集體宣誓并簽字承諾，以表決心。在工作中必須充滿感情，真正融入，貼近學(xué)生，和學(xué)生同頻共振，才能達(dá)到心與心的交流，情與情的融合，